九年級物理全冊 22 能源與可持續(xù)發(fā)展復(fù)習(xí)和總結(jié)教案 （新版）新人教版

1、能源與可持續(xù)發(fā)展【教學(xué)目標(biāo)】1.知道什么是能源，能源可以劃分為哪些種類；2.知道什么是核能，怎樣利用核能，核能有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)；3.知道為什么說太陽是一個巨大的核能火爐，為什么太陽是地球的能源之母，怎樣利用太陽能.4.知道人類文明的進(jìn)步與能量轉(zhuǎn)化有什么關(guān)系；5.知道世界和我國能源利用的現(xiàn)狀如何，能源開發(fā)與可持續(xù)發(fā)展有什么關(guān)系【教學(xué)方法】1.歸納法:通過對本章知識的歸納總結(jié)，體會知識內(nèi)容之間的聯(lián)系，進(jìn)而系統(tǒng)復(fù)習(xí)本章知識.2 .講練結(jié)合法:通過典型習(xí)題的講練，幫助學(xué)生加深理解知識的內(nèi)涵，熟悉解題方法與技巧.【教具準(zhǔn)備】多媒體課件 【教學(xué)課時】1 課時【鞏固復(fù)習(xí)】教師引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)上一節(jié)內(nèi)容，并講解學(xué)

2、生所做的課后作業(yè)(教師可針對性地挑選部分難題講解），加強(qiáng)學(xué)生對 知識的鞏固.【本章總結(jié)】1. 知識結(jié)構(gòu)（用多媒體展示并總結(jié)）2. 例題講解（用多媒體展示）知識點(diǎn)1 能源例1 人類生活、生產(chǎn)、學(xué)習(xí)、研究都離不開能源的消耗，由于人口的急劇增加和經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，能源的消耗持續(xù)增長.下列能源中既屬于一次能源又屬于可再生能源的是（ ）A.石油 B .太陽能C.天然氣 D .核能解析:A項(xiàng)石油是從自然界直接獲取的，是一次能源，不能短期內(nèi)從自然界得到補(bǔ)充，是不可再生能源，不合題意；B項(xiàng)太陽能可以從自然界直接獲取，是一次能源，可以從自然界源源不斷地得到，是可再生能源，符合題意；C項(xiàng)天然氣是從自然界直接獲取的，

3、是一次能源，不能短期內(nèi)從自然界得到補(bǔ)充，是不可再生能源，不合題意；D項(xiàng)核能是從自然界直接獲取的，是一次能源，但短期內(nèi)不能從自然界 得到補(bǔ)充，是不可再生能源，不合題意；故選B.答案:B例2 關(guān)于能源的開發(fā)和利用，下列說法中不正確的是（ ）A.煤是可再生能源，以煤為主要燃料的火力發(fā)電容易造成環(huán)境污染B.核能是不可再生能源，開發(fā)和利用核能是人類獲取能源的一個新途徑C.太陽能是取之不盡的能源，可直接利用且不會污染 環(huán)境，開發(fā)前景廣闊D.人類的生存離不開能源，社會的進(jìn)步和美好生活是以消耗大量能源為代價的，我們要珍惜能源解析:煤在自然界中不能短期內(nèi)得到補(bǔ)充，它是不可再生能源，A錯;B、C、D的說法均是正確

4、的.答案:A知識點(diǎn)2 核能、太陽能例3 在新農(nóng)村建設(shè)中，很多樓房頂部裝有如圖所示的太陽能、電能兩用熱水器.該熱水器利用太陽輻射的能量加熱時，能把太陽輻射能的70%轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能；用電熱絲加熱時，能把電能的90%轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能，該熱水器也可利用太陽輻射的能量和電熱絲同時加熱.它的銘牌如表格所示.小明家熱水器的支架與樓頂水平臺面總接觸面積為0.lm2. 他家所在的地區(qū)（晴天）每天接受太陽輻射的時間為8h，太陽光照射地面時的輻射功率為900J/(s m2)，即每平方米的面積上每秒得到的太陽輻射能平均900J.已知g=10N/kg,c水=4.2xl03J/(kg)，p水=1.0lO3kg/m3.當(dāng)熱水

5、器內(nèi)蓄滿水時，求： （1）熱水器對水平臺面的壓力和壓強(qiáng)；（2）熱水器每天接受的太陽輻射能使水升高的溫度；（3）熱水器將水從20C加熱到52.4所需的最短時間.解析：（1）根據(jù)G=mg求出熱水器的重力，它對平臺的壓力等于其重力；根據(jù)求出壓強(qiáng)；（2）根據(jù)太陽光照射地面時的輻射功率求出熱水器每天接受的太陽輻射能，再根據(jù)Q= cm(t-t0)求出水升高的溫度；（3 )根據(jù)Q = cmt求出水吸收的熱量，根據(jù)W=Pt求出加熱時間.例4 閱讀下列短文，并回答以下問題：核電站的核心是核反應(yīng)堆，它以鈾為核燃料，反應(yīng)堆中放出的核能轉(zhuǎn)化為高溫蒸汽的內(nèi)能，通過汽輪發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)化為電能，如圖所示是核電站的原理示意圖.第一

6、回路中的水或其他液體用泵壓入反應(yīng)堆，然后進(jìn)入熱交換器，把熱量傳給第二回路的水，以后又被泵壓回到反應(yīng)堆里.在熱交換器里，第二回路中的水經(jīng)加熱生成高溫高壓蒸汽，送入汽輪機(jī)驅(qū)動汽輪機(jī)做功后溫度和壓強(qiáng)都降低，進(jìn)入冷凝器，最后又由水泵把它壓回?zé)峤粨Q器.高速旋轉(zhuǎn)的汽輪機(jī)帶動發(fā)電機(jī)發(fā)電.（1）從核反應(yīng)堆到發(fā)電機(jī)，能量的轉(zhuǎn)化過程是：核燃料的 能水的 能 汽輪機(jī)的 能發(fā)電機(jī)的 能.（2）猜想:在第一回路的核反應(yīng)堆的外圍，有一層厚厚的水泥防護(hù)層，其作用是 .（3）冷凝器中發(fā)生的物態(tài)變化是 ，這時水要 熱.（4）在第二回路中，用水作循環(huán)劑，原因是水的 較大.答案：（1）核 內(nèi) 機(jī)械 電 （2）防止核輻射 （3）液化

7、 放 （4）比熱容能源與環(huán)境及能源的可持續(xù)發(fā)展知識點(diǎn)3 能源與環(huán)境及能源的可持續(xù)發(fā)展 例5 上海世博會上，意大利展館展放著一輛新型小轎車，為了讓參觀者能清楚地看到轎車底盤的復(fù)雜結(jié)構(gòu)，展覽人員巧妙地把轎車傾斜著支撐在大平面鏡上，如圖所示，這是應(yīng)用了初中物理 知識.上海世博會的主題是“城市，讓生活更美好”探索綠色環(huán)保、低能耗、低污染的城市發(fā)展模式.從我做起，使“城市，讓生活更美好”你應(yīng)該怎么做？請?zhí)嵋粭l建議： .答案:平面鏡成像建議:節(jié)約用水、用電不要隨地扔垃圾廢電池不要隨便扔進(jìn)垃圾箱上學(xué)或外出盡量騎自行車等等例6 每一輪的經(jīng)濟(jì)危機(jī)都孕育著新一輪的科技革命，新一輪的科技革命又將會推動下一輪的經(jīng)濟(jì)增長.經(jīng)濟(jì)學(xué)家預(yù)言，新一輪科技革命的領(lǐng)域是新能源.對于能源的認(rèn)識，正確的是（ ）A.自然界可長期為人類提供煤、石油、天然氣等可再生能源B.核反應(yīng)會產(chǎn)生大量能量，但是核燃料、核廢料都具有輻射性，對人體、環(huán)境有害.所以人類不能利用核能C.能源的過度開發(fā)和消耗導(dǎo)致全球能源短缺和環(huán)境污染，從原料來源和對環(huán)境的影響考慮，太陽能、風(fēng)能是最具開發(fā)前景的新能源D.既然能量是守恒的，所以我們不必要節(jié)約能源解析：不可再生能源是指短時間之內(nèi)無法再生的資源，它的總量是有限的，常見的煤炭、石油、天然氣都是不可再生能源；核反應(yīng)產(chǎn)生大量的能量，核電站發(fā)電便是利用了核反應(yīng).核燃料、核廢