九年級科學下冊 4.4《實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展》學案 浙教版

1、第4節(jié) 實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展學習目標：1、知道哪些是一次能源、二次能源；了解什么是不可再生能源，什么是可再生能源 2、認識能源的消耗與儲量的情況 3、了解能源利用的問題及對策 4、知道新能源的開發(fā)與利用知識梳理：1. 自然資源：存在于自然環(huán)境中的可被人們利用的物質和能量。不可再生資源：不能被恢復或再生的資源，如煤、石油、天然氣等?？稍偕Y源：能在一個相對比較短的時間內自然地恢復或再生地資源。如風、水、陽光和生物等。2.森林與草原掠奪性的破壞與危害。對策：森林的可持續(xù)發(fā)展：砍伐的方式（完全砍伐、邊砍邊種、選擇砍伐）；森林管理：把森林分割成許多小的區(qū)域，每年在不同的區(qū)域砍伐。如松樹區(qū)每2030年砍伐一次

2、，而一些硬木森林只能每40100年才砍伐一次。鑒定樹木：鼓勵公眾選擇經(jīng)鑒定為可持續(xù)發(fā)展管理模式下培育出的木材。少用一次性筷子或紙盒紙制品的重復使用。 3.海洋資源的破壞及危害。海洋（漁場）的可持續(xù)發(fā)展：限量捕撈 建立禁漁期改變捕魚方式（網(wǎng)格大小、炸魚、毒魚違法）發(fā)展水產養(yǎng)殖技術開發(fā)的新資源（科學家和廚師共同向人們推薦其他的美味魚等。 4.淡水及土地資源的匱乏等。淡水資源與土地資源的可持續(xù)發(fā)展（如南水北調、海水淡化、回收水利用、節(jié)約用水等） 5.農業(yè)的可持續(xù)發(fā)展（珠三角的?；~塘、北京的城交生態(tài)農業(yè)等） 6.體會可持續(xù)發(fā)展。實質是人類與環(huán)境協(xié)調發(fā)展，要把控制人口數(shù)量、節(jié)約資源、保護環(huán)境放到重要位

3、置，以保持人與自然的和諧與統(tǒng)一。即在不減少未來供應的前提下，定期獲取一定數(shù)量的可再生資源?！镜湫屠}】例1. “地球一小時”環(huán)?；顒邮鞘澜缱匀换饡獙θ驓夂蜃兓岢龅囊豁棾h。我市也倡導在2009年3月28日20：30分起熄燈1小時，以支持該活動。下列關于這項活動的說法，錯誤的是（ ）A. 該活動倡導節(jié)約能源、保護環(huán)境B. 選擇3月28日（農歷三月初二）是因為天上有滿月C. 由于區(qū)時不同，這是一次全球性的熄燈“接力”活動D. 在平時也應有這種“暗夜意識”，以減少溫室氣體排放解析：這是一道綜合考查科學常識的題，A答案講到該活動倡導節(jié)約能源、保護環(huán)境顯然是正確的，B答案中農歷三月初二不是滿月

4、，是錯誤的，C答案中由于區(qū)時不同，所以地方時有差異，是正確的。D答案中“暗夜意識”能節(jié)約電能，從而減少發(fā)電過程中產生的溫室氣體，也是正確的。答案：B例2. 一個科研小組計劃檢測一種新研制的環(huán)保型除草劑是否能有效地除草，他們選用了三塊相似的草地進行實驗。第一塊草地噴灑傳統(tǒng)的除草劑，第二塊草地噴灑與第一塊草地等量的新型除草劑，第三塊草地不噴灑任何除草劑。幾天后，發(fā)現(xiàn)第一塊草地的除草效果良好，而第二塊草地與第三塊草地長勢相似，那么下列判斷中合理的是（ ）A. 實驗失敗 B. 對照組設置不合理C. 新的除草劑能投入使用 D. 新的除草劑可能沒有除草效果解析：對這個實驗設計進行分析，有變量控制，有對照組

5、，所以是一個很好的實驗，因此結果可信，從結果可以得出：噴了新型除草劑的第二塊草地與第三塊草地長勢相似，可以證明新的除草劑可能沒有除草效果。答案：D例3. 上海大眾汽車有限公司負責制造的20輛氫燃料電池轎車，作為公務用車在北京奧運中心區(qū)投入運營。該車的質量為1200 千克。（1）用氫氣作燃料的優(yōu)點是 （2）該氫燃料電池轎車所受的重力為 牛（g=10N/kg）。其輪胎上凹凸不平的花紋是為了 （選填“增大”或“減小”）摩擦。解析：第一問答案很容易得出：氫氣的熱值高，資源豐富，無污染等合理答案均可以。第二問：G=mg=1200kg10N/kg=12000N，其輪胎上凹凸不平的花紋是為了增大摩擦。答案：（1）熱值高；資源豐富；無污染等 （2）12000 增大例4. 在科學研究和學習中，常常受客觀條件的限制，不能直接進行實驗和測量，要創(chuàng)造條件進行模擬實驗。下列有四個來自教