當(dāng)仁不讓于師40452.ppt

1、，遇到“仁”的事，老師也不必謙虛。仁時(shí)，不允許老師，根據(jù)自己的理解，老師和學(xué)生之間的關(guān)系應(yīng)該是什么樣的？為什么說(shuō)孔子是我國(guó)第一位偉大的教育家？他周游列國(guó)十四年后，編纂了詩(shī)書(shū)禮李春楚六部著作，人稱六藝或六經(jīng)，牙齒六經(jīng)成為中國(guó)傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)。他開(kāi)創(chuàng)了民間教育的先河，使我國(guó)的教育由官府壟斷到民間。創(chuàng)立了很多教育理論(教學(xué)上、順序宣導(dǎo)、教務(wù)流)，兒子說(shuō)：“做人就不向老師讓步?！笨鬃诱f(shuō)：“在大仁這個(gè)問(wèn)題上，沒(méi)有必要對(duì)老師說(shuō)謙虛。”，宣文5，評(píng)表示對(duì)孔子仁慈的重視，對(duì)弟子人格的尊重，對(duì)平等師生關(guān)系的追求。他從不偏愛(ài)貴族自制，最欣賞生活困苦、德高望重的安妍。叔父孫武舒破壞中尼，子貢說(shuō)：“什么都不想。中尼也不

2、能毀滅，別人的智者，丘陵也仍然可以越過(guò)。中尼，一月也得不到，比年還多。人雖想自取滅亡，怎能傷害一月和平？(威廉莎士比亞，字瑞王，本人)看很多你不知道的東西?？蛇x文本1，翻譯叔父孫武舒誹謗孔子。子貢說(shuō)。不要這樣?？鬃硬荒苷u謗。別人的弦梁可以像小山一樣超越?？鬃訁s像日月，別人不能超越。一月份有人要自毀，一月份還有什么損傷嗎？只能表示他不衡量自己?！霸u(píng)論子貢面對(duì)叔孫武淑的誹謗，用比喻、對(duì)比的手法堂堂正正地表達(dá)了自己的觀點(diǎn)，表達(dá)了孔子卓越的才德和子貢對(duì)孔子的無(wú)限景仰之情。(威廉莎士比亞、子貢、子貢、子貢、子貢、子貢、子貢、子貢、子貢)誹謗其實(shí)是無(wú)能和嫉妒的表現(xiàn)。陳子健對(duì)子貢說(shuō)：“兒子是龔，中尼也是齊賢

3、(窕)兒子和平？子貢說(shuō)：“君子一言為定，一言為定，一言為定，說(shuō)話不慎，渡邊杏?！睅煾挡荒芙佑|，劉川不能差池，不能爬。(孔子，論語(yǔ)，論語(yǔ)，權(quán)位)師父得方家族，所謂立立的斯里，道的斯里，水星的斯里，移動(dòng)的斯里。(呵呵)那生也永，那死也哀，怎么能夠到呢？(威廉莎士比亞，哈姆雷特，死亡)。，宣文2，翻譯金賈金對(duì)那個(gè)子貢說(shuō)?！澳愫苤t虛?？鬃幽睦锉饶銖?qiáng)？”子貢說(shuō)：“君子一言，就能顯示是否明智，所以說(shuō)話不小心就會(huì)渡邊杏?！笨鬃拥母叨葻o(wú)法觸及，就像天空不能爬梯子一樣。如果他有機(jī)會(huì)治理國(guó)家，傳說(shuō)中的那樣做，得到百姓的全力支持，萬(wàn)民同心同德地共享太平。他生來(lái)也光榮，死了也悲傷，怎么能趕上他呢？”，寫(xiě)論語(yǔ)，面對(duì)金賈

4、的挑釁，運(yùn)用比喻、對(duì)比的手法生動(dòng)地描寫(xiě)了孔子的才德，委婉地表達(dá)了對(duì)孔子的無(wú)限敬慕。陳子鳥(niǎo)意圖險(xiǎn)惡，手段卑鄙。顏元嘆了口氣說(shuō)：“高聳，堅(jiān)硬的鉆頭；向前看，突然向后看。師父乖乖地誘惑人，以我為文，以我為禮承諾，想退出就渡邊杏。(威廉莎士比亞，哈姆雷特)大家都用盡了我的才能，有什么東西都是卓越的。雖然想從它來(lái)，但最后的原因已經(jīng)有了。”，宣文3，譯文安妍嘆了口氣說(shuō)?！袄蠋煂W(xué)問(wèn)越景仰，越高；越深入研究，越深。就在前面，突然在后面。老師波波地圖，用知識(shí)豐富我，用禮法約束我，不學(xué)就渡邊杏。我盡了最大的努力，但還是像高山聳立在眼前。我想上去，但我覺(jué)得無(wú)路可走。，評(píng)論利用夸張的比喻和對(duì)比，衷心贊揚(yáng)孔子無(wú)與倫比的

5、才德和弟子對(duì)孔子的極端崇拜。兒子說(shuō)：“如果有圣者和慈悲，我敢嗎？如果不累，不累，不累，壓抑不累，可以說(shuō)韻語(yǔ)已經(jīng)在進(jìn)行了。(威廉莎士比亞，哈姆雷特)?？兹鹑A說(shuō)：“鄭偉弟子不能學(xué)習(xí)?！保?，譯孔子說(shuō)。“如果說(shuō)成人和磷，我怎么敢！可是，如果你(朝著成人和人的方向)不疲倦，努力工作，教導(dǎo)別人，卻從不疲倦的事，你就可以說(shuō)：“不要疲倦。”(公序化說(shuō)：“這就是我們學(xué)不到的。評(píng)論“學(xué)不厭，不知疲倦”和“不知疲倦，不知疲倦”是一致的。顯示出孔子的謙虛和執(zhí)著的品格。兒子說(shuō)：“兩三個(gè)兒子認(rèn)為我是隱藏的嗎？我沒(méi)有隱藏的東西。我不能和兩三個(gè)兒子在一起，還有小山。宣文6，譯孔子說(shuō)。學(xué)生們，你們認(rèn)為我對(duì)你們有所隱瞞嗎？

6、我一點(diǎn)也沒(méi)有隱瞞。我沒(méi)有不跟你們一起做的事。我的工具就是這樣的人?！霸u(píng)論孔子的心理堂堂正正，光明磊落，表現(xiàn)出對(duì)孔子學(xué)生人格的尊重。聽(tīng)到了吳城兒子的聲音，字串歌。師父笑瞇瞇地說(shuō)。用小刀割傷雞嗎？自由隊(duì)說(shuō)?！肮湃搜嘁猜?tīng)了很多老師的話。君子學(xué)道，配子，小人學(xué)道，容易制作。(威廉莎士比亞，哈姆雷特)。兒子說(shuō)：“二三子，嚴(yán)言果然是西門(mén)戲的耳朵?！保x擇7，翻譯孔子去武成，聽(tīng)他彈鋼琴唱歌。孔子笑著說(shuō)。“殺雞取牛刀嗎？”Ziyou回答說(shuō)：“以前我告訴老師，紳士學(xué)儀式音樂(lè)可以配子，小人學(xué)儀式音樂(lè)可以輕易指示?！笨鬃诱f(shuō)：“學(xué)生們，言下之意是對(duì)的。我剛才說(shuō)的只是開(kāi)玩笑。，注釋知道錯(cuò)誤，馬上改正。表達(dá)師生之間的相互

7、尊重、平等、和諧關(guān)系。兒子看著男人，不說(shuō)話扎羅。主人矢量說(shuō)：“不是人，工作累了！天??！”，選擇文本8，翻譯孔子去看卵子，子公路不高興?？鬃影l(fā)誓?！叭绻易隽耸裁床徽?dāng)?shù)氖?，就讓上天譴責(zé)我吧！讓上天譴責(zé)我吧！”，評(píng)論牙齒段落很有趣，展示了孔子的一般人的面貌。這是儒家思想比基督教更可愛(ài)的地方之一。儒家想方設(shè)法把孔子裝扮成神，基督教不僅把普通人耶穌裝扮成神，還編造了一個(gè)神的神，成為耶穌的父親?；浇痰淖龇ㄔ谌祟愑廾恋碾A段有一定的實(shí)際效果，但也有其基礎(chǔ)很脆弱的巨大危險(xiǎn)。因?yàn)樗阉兄匾氖露冀⒃谥e言的基礎(chǔ)上，一旦謊言被識(shí)破，還有誰(shuí)會(huì)相信它呢？(威廉莎士比亞哈姆雷特)既然孔子去見(jiàn)了男人，就有可能做不正

8、當(dāng)?shù)氖?。扎羅可以當(dāng)面指責(zé)可老師的錯(cuò)誤行為，這是值得稱贊的。也可以看到孔子為了實(shí)行政見(jiàn)學(xué)說(shuō)，敢于冒天下大惡的精神。師生關(guān)系的平等和諧。因此，中國(guó)的傳統(tǒng)文化有避免嫌疑的說(shuō)法。過(guò)電不接受神，是以下的不定式.孔子不得不以誓言表白自己，這不知不覺(jué)成為了中國(guó)人習(xí)慣的壞方式。兒子說(shuō)：“賢宰，回來(lái)！一筐膳食，一瓢酒，在后巷里，人們不能忍受憂慮，回來(lái)也不會(huì)改變快樂(lè)。智者，回來(lái)吧！”，宣文9，譯孔子說(shuō)?！鞍不盏馁|(zhì)量多高貴??！住在一筐飯、一瓢水、簡(jiǎn)陋的小屋里，別人受不了這種窮苦，但安會(huì)沒(méi)有改變他的學(xué)術(shù)樂(lè)趣。(威廉莎士比亞，哈姆雷特)安徽的質(zhì)量是多么高貴??！”，評(píng)論安會(huì)是孔子心中最理想的學(xué)生，生活艱難，但品行出眾。在

9、這里，孔子借著稱贊安會(huì)的機(jī)會(huì)，再次刻畫(huà)了安貧樂(lè)道的君子形象。只要牙齒程度，是智者嗎？還不夠，但因?yàn)樯鐣?huì)，必須做點(diǎn)什么，做出貢獻(xiàn)才能被認(rèn)為是智者。(威廉莎士比亞，溫斯頓，自信)更多的疑問(wèn)是：如果每個(gè)人都像安會(huì)一樣，安貧惡道只消費(fèi)，不生產(chǎn)，那么誰(shuí)會(huì)生產(chǎn)呢？誰(shuí)撫養(yǎng)？一個(gè)人充滿經(jīng)綸學(xué)，但對(duì)社會(huì)沒(méi)有任何貢獻(xiàn)，這種人能說(shuō)是高尚的嗎？有價(jià)值嗎？博索病，兒子問(wèn)，自牦牛執(zhí)子之手，曰：“死，命矣夫！斯人也有斯兵！斯人也有士兵！”，仙門(mén)11，譯文伯索生病的時(shí)候，孔子去拜訪他，在窗外牽著他的手說(shuō)。“牙齒人丟了，這是命運(yùn)吧！這種人得了這種病，這種人得了這種病！”，評(píng)論孔子對(duì)弟子充滿了愛(ài)，種田得了惡疾，孔子帶著被傳染的危

10、險(xiǎn)去拜訪了他。牙齒段落表達(dá)了孔子對(duì)學(xué)生愛(ài)情的熱愛(ài)，老師和學(xué)生的友情深厚。12、元晏死了。兒子說(shuō)：“呵呵！天象！天降下來(lái)了！”安妍死了?？鬃诱f(shuō)：“唉！天空奪去了我的生命！天空奪去了我的生命！”，宣文12，13，13，安妍死了。兒子哭的哀慟。人們說(shuō)：“兒子哀慟的男人！說(shuō)：“你有悲哀嗎？非妻子的人悲哀，誰(shuí)干？“安妍死了?？鬃涌薜煤軅?。跟隨他的人說(shuō)：“你太傷心了！孔子說(shuō)：“真的很傷心嗎？不為這樣的人極度悲傷，又為誰(shuí)極度悲傷呢？”，評(píng)論安妍早死于空兵30 40歲?？鬃雍軅模f(shuō)：“唉！上帝奪了我的命！”體現(xiàn)了對(duì)孔子弟子的深切愛(ài)！孔子最尊敬的安妍死了。孔子很悲痛。跟著他的人說(shuō)他太悲痛了。孔子反問(wèn)?！安粸?/p>

11、這樣的人傷心，還能為誰(shuí)傷心呢？”表現(xiàn)出對(duì)孔子弟子的深切熱愛(ài)?？鬃訕阃纯嘟?，德行高尚，是我國(guó)古代文化的集大成者。雖然受到了很多弟子的喜愛(ài)，但他總是把自己放在與別人同等的位置，讓學(xué)生在學(xué)識(shí)、道德和日常生活中感受到他的偉大。(威廉莎士比亞，哈姆雷特)感受師父的愛(ài)！收集名人事例名人名言，尊重導(dǎo)師的名言：1，1日老師，一輩子爸爸。元。關(guān)漢卿2，學(xué)習(xí)比尊重老師更重要。潭東寺向梁山學(xué)館贈(zèng)送了章程3、軍字隆寺、親友。荀子的苗條4，史思史的相似度。呂氏春秋勸誡學(xué)5，善本教，教是師。宋李間諜谷光謙書(shū)，6、名恩，誠(chéng)信太天地，比父母重。陳。ge hongqin追求7，國(guó)家會(huì)興盛，心是貴公司和中部。荀子。大約八、三人行

12、，必須有我們的老師。選擇這條線的人是從他而來(lái)的，那個(gè)不良者改變了它。論語(yǔ)9，電影的禮物都是撒旦。梁?jiǎn)⒊袊?guó)歷史研究法。第十章，使徒在世，學(xué)風(fēng)自行善?？涤袨檎摷?。在浙江省的演講中，在毛澤東約翰史毛澤東湖南省第一師范學(xué)習(xí)時(shí)，因不滿校方的學(xué)生壓迫，領(lǐng)導(dǎo)驅(qū)逐校長(zhǎng)長(zhǎng)安的“驅(qū)動(dòng)器運(yùn)動(dòng)”，差點(diǎn)被張健開(kāi)除。建國(guó)后，長(zhǎng)安的生活很辛苦。毛澤東了解了長(zhǎng)安的情況后，寫(xiě)信給湖南省政府主席王水，代表慰問(wèn)送救濟(jì)糧，后來(lái)邀請(qǐng)到北京市慣例。周恩來(lái)在薩恩周恩來(lái)少年時(shí)期在沈陽(yáng)市東莞模范學(xué)校學(xué)習(xí)期間，受到了進(jìn)步教師高版的巨大影響。他常用的筆名“尚宇”是高老師為他寫(xiě)的字。周恩來(lái)革命后，沒(méi)有忘記謝恩，在延安接受過(guò)外國(guó)記者的詢問(wèn)?！霸谏倌陼r(shí)代，我沈陽(yáng)市學(xué)習(xí)，受到山東省高版的老師教學(xué)和鼓勵(lì)，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的促進(jìn)?！?，居里夫人尊敬師父，居里夫人單獨(dú)獲得了當(dāng)年的諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。這時(shí)她想起了初中時(shí)期華沙時(shí)教我的法語(yǔ)老師之一。老師巴黎人，想回巴黎，但沒(méi)有錢(qián)實(shí)現(xiàn)自己的愿望。成利夫人從獎(jiǎng)金中拿出錢(qián)，把旅費(fèi)全部寄給了自己的老師，并