五年級 家長會2009.6.ppt

1、，yubuzhuo失敗設備注意：移動電話震動，不接電話，(a)父母承擔孩子教育的沉重責任的勇氣，父母的錯誤想法1，學習是我上學的時候沒有人管理小學知識的困難2，我不能失去對教育孩子的信心，(a)不能送牙齒孩子上學，(a)老師教育3，100分學得好，你會買什么。身心的發(fā)展正處于從幼稚的傾向到自覺、依賴獨立取向的反幼稚反思宿的矛盾期。品德心理有以下特點。能夠認識和掌握一定的道理觀念，關心社會現(xiàn)象，開始有獨立的看法，但是他們的看法容易受到外界的影響，經(jīng)常變化。道德情感開始改變，不容易顯露。以一定的道德標準開始評價人、事或社會現(xiàn)象，但仍有片面的牙齒。求知的欲望、能力和好奇心都加強了，開始思考、追求和探

2、索新事物。學習興趣更廣。同學之間開始個人簡單的交往，往往偏重感情，分不清對錯。自我意識發(fā)展起來，開始注重穿著和打扮，自尊心進一步加強，自主性要求日益強烈，但仍然缺乏自制力。5年級學生特點，1，待人熱情，活潑，幼稚，單純2，以自我為中心，他人3，性格，自制力差異4，接受能力強的大腦使用，5，沒有規(guī)則，太漫無目的6，習慣不良，缺乏責任感，缺乏責任感7、學習兩極分化嚴重。我們班的學生特征，如：一些學生不聽講座或不聽講座。有三四個不經(jīng)常做作業(yè)的學生。做作業(yè)不認真，寫字潦草。作業(yè)沒有及時改正錯誤，抄了別人的作業(yè)。數(shù)學書、練習本、答卷等經(jīng)常忘記。幾個茄子建議：1，客觀公正地理解孩子，準確地找出身體的優(yōu)點和

3、缺點。2.找出亟待解決的問題，開發(fā)問題解決方法，著急渡邊杏。3.發(fā)現(xiàn)自己孩子最擅長的方面，打基礎的同時，學習特長。4.家長如何加強自己的學習英才，數(shù)學特征數(shù)學，改變大腦的學科，當你認為問題不嚴格的時候，通過數(shù)學訓練變得嚴格。計算不準確時，通過數(shù)學使其準確。反應不順暢時，通過數(shù)學刺激變得敏捷。提高整個學生的素質(zhì)，數(shù)學考什么？數(shù)學依靠能力。能力包括基本概念，基本技能，基本方法，問題：1，概念不明確2，考試能力下降，計算能力下降3，不反思，期末考試考試時間：2009，7，1考試70分鐘本學期參加全區(qū)統(tǒng)一考試和在線標記。這次考試的成績很重要。學生們必須在答卷上寫答案，使用電腦標記。家長必須讓孩子們準備

4、兩個質(zhì)量好的黑色簽字筆和兩個2B鉛筆。(必須具備正品。電腦識別渡邊杏。)回家加強寫作練習，不能使用修正液、水晶臺、水晶紙，不能劃錯線重寫?？荚噯栴}類型：1，選擇題：5問題。2、填空問題：9個問題。3、計算：口語10題；弱酸2問題一般脫食計算4問題4，導航定律：1問題(分數(shù)加減) (數(shù)學：115頁10問題；121頁8問題)5，圖：1問題(圖形轉(zhuǎn)換)6，問題解決：分數(shù)加減：2問題；長矩形：2茄子問題；統(tǒng)計：第1題，復習攻略：1，根據(jù)復習大綱制定復習計劃。把復習的重點放在基礎知識的復習公告上。2.基本概念要理解。100以內(nèi)的小數(shù)和分數(shù)相互化要經(jīng)常背。3.每天仔細檢查孩子在學校完成的試卷(單位成績登記在數(shù)學書上)、作業(yè)、知識上的問題。*根據(jù)簽名4，試卷或作業(yè)的錯誤制，進行適合自己的練習。5、在手里練習目標測試論文題目。，今天的作業(yè)：1，進行目標試卷綜合測試，