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文檔簡介
1、,yubuzhuo失敗設備注意:移動電話震動,不接電話,(a)父母承擔孩子教育的沉重責任的勇氣,父母的錯誤想法1,學習是我上學的時候沒有人管理小學知識的困難2,我不能失去對教育孩子的信心,(a)不能送牙齒孩子上學,(a)老師教育3,100分學得好,你會買什么。身心的發(fā)展正處于從幼稚的傾向到自覺、依賴獨立取向的反幼稚反思宿的矛盾期。品德心理有以下特點。能夠認識和掌握一定的道理觀念,關心社會現(xiàn)象,開始有獨立的看法,但是他們的看法容易受到外界的影響,經(jīng)常變化。道德情感開始改變,不容易顯露。以一定的道德標準開始評價人、事或社會現(xiàn)象,但仍有片面的牙齒。求知的欲望、能力和好奇心都加強了,開始思考、追求和探
2、索新事物。學習興趣更廣。同學之間開始個人簡單的交往,往往偏重感情,分不清對錯。自我意識發(fā)展起來,開始注重穿著和打扮,自尊心進一步加強,自主性要求日益強烈,但仍然缺乏自制力。5年級學生特點,1,待人熱情,活潑,幼稚,單純2,以自我為中心,他人3,性格,自制力差異4,接受能力強的大腦使用,5,沒有規(guī)則,太漫無目的6,習慣不良,缺乏責任感,缺乏責任感7、學習兩極分化嚴重。我們班的學生特征,如:一些學生不聽講座或不聽講座。有三四個不經(jīng)常做作業(yè)的學生。做作業(yè)不認真,寫字潦草。作業(yè)沒有及時改正錯誤,抄了別人的作業(yè)。數(shù)學書、練習本、答卷等經(jīng)常忘記。幾個茄子建議:1,客觀公正地理解孩子,準確地找出身體的優(yōu)點和
3、缺點。2.找出亟待解決的問題,開發(fā)問題解決方法,著急渡邊杏。3.發(fā)現(xiàn)自己孩子最擅長的方面,打基礎的同時,學習特長。4.家長如何加強自己的學習英才,數(shù)學特征數(shù)學,改變大腦的學科,當你認為問題不嚴格的時候,通過數(shù)學訓練變得嚴格。計算不準確時,通過數(shù)學使其準確。反應不順暢時,通過數(shù)學刺激變得敏捷。提高整個學生的素質(zhì),數(shù)學考什么?數(shù)學依靠能力。能力包括基本概念,基本技能,基本方法,問題:1,概念不明確2,考試能力下降,計算能力下降3,不反思,期末考試考試時間:2009,7,1考試70分鐘本學期參加全區(qū)統(tǒng)一考試和在線標記。這次考試的成績很重要。學生們必須在答卷上寫答案,使用電腦標記。家長必須讓孩子們準備
4、兩個質(zhì)量好的黑色簽字筆和兩個2B鉛筆。(必須具備正品。電腦識別渡邊杏。)回家加強寫作練習,不能使用修正液、水晶臺、水晶紙,不能劃錯線重寫??荚噯栴}類型:1,選擇題:5問題。2、填空問題:9個問題。3、計算:口語10題;弱酸2問題一般脫食計算4問題4,導航定律:1問題(分數(shù)加減) (數(shù)學:115頁10問題;121頁8問題)5,圖:1問題(圖形轉(zhuǎn)換)6,問題解決:分數(shù)加減:2問題;長矩形:2茄子問題;統(tǒng)計:第1題,復習攻略:1,根據(jù)復習大綱制定復習計劃。把復習的重點放在基礎知識的復習公告上。2.基本概念要理解。100以內(nèi)的小數(shù)和分數(shù)相互化要經(jīng)常背。3.每天仔細檢查孩子在學校完成的試卷(單位成績登記在數(shù)學書上)、作業(yè)、知識上的問題。*根據(jù)簽名4,試卷或作業(yè)的錯誤制,進行適合自己的練習。5、在手里練習目標測試論文題目。,今天的作業(yè):1,進行目標試卷綜合測試,
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