溫度計教學課件

1、,課堂因互動才會精彩,學生因自主才會發(fā)展,大林寺桃花白居易,人間四月芳菲盡， 山寺桃花始盛開。 長恨春歸無覓處， 不知轉入此中來 。,炎熱的夏天,涼爽的秋天,物體的冷熱程度-溫度,物體的冷熱程度-溫度,寒冷的冬天,第一節(jié) 溫 度,第三章 物態(tài)變化,授課人：博樂市第八中學 霍修玲,學習目標,1了解溫度的概念；知道常用 溫度計的結構和制作原理。 2 弄清常用溫度計的量程和分度值。3 會用溫度計測量溫度，了解體溫計和實驗室 里等常用溫度計的區(qū)別。,檢查預學單的完成情況,1、預學單： （1）、什么是溫度？ （）、常用溫度計是根據(jù)_制成的，里面的液體有的用_，有的用_。 （）、攝氏溫度是如何規(guī)定的？ （

2、）、人體的正常體溫是_，讀作_。,2 通過預習你知道了什么？你有什么困惑？你還想知道什么？,請每位同學利用桌面的器材，完成想想做做，通過體驗你發(fā)現(xiàn)了什么？,說一說,在我們現(xiàn)實生活中，你所見到過的溫度計有哪些？,常 用 溫 度 計,寒暑表,電子溫度計,紅外線體溫儀,光 測溫度計,特殊溫度計,常用溫度計的結構？ 家庭、實驗室里 、體溫計等常用溫度計的制作原理是什么？ 在溫度計上的字母C或的意義是什么？（在1標準大氣壓下）冰水混合物的溫度和沸水的溫度分別是多少？并且是如何規(guī)定的？ 太陽表面的溫度是5500該怎么讀？北京1月份的平均氣溫5該怎么讀？請說出你常見的一些事物的溫度值。 請認真觀察課本77頁

3、： 甲（實驗室溫度計）；乙（體溫計）；丙（寒暑表），找出溫度計的零刻度線；量程（能測量的最高溫度和最低溫度的范圍）；分度值（每一個最小格的溫度值）分別是多少？并且寫出它們的量程和分度值是多少？,請同學們認真閱讀課本4750頁，自主學習，合作探究。解決下列問題。,4、使用液體溫度計測量液體的溫度時的正確方法是什么？在讀液體的溫度時應該怎么讀取液體的示數(shù)？ 5、認真觀察課本77頁和78頁的體溫計，找出體溫計在設計上有什么特殊之處？這種特殊的設計有什么好處？ 6、找出液體溫度計和實驗室溫度計的相同點和不同點,溫度計的結構：,放入冷水中,放入熱水中,家庭和實驗室常用的溫度計是 根據(jù)液體熱脹冷縮的規(guī)律制

4、成的。,演示實驗 自制溫度計,地球,地球中心溫度：4500 ,南極洲最低氣溫： （1983年）-89.2 ,人的正常體溫（口腔溫度）為：,36 37 ,燈絲發(fā)光時溫度在2000 ,讀出下列溫度值,正確！,錯誤！,錯誤！,甲,已,丙,下面關于液體溫度的讀法中，正確的是,原因：讀溫度計示數(shù)時眼睛要平視。,體溫計,天氣預報,聽一聽：,由于時間有限，我們只聽前幾個城市的氣溫,1溫度是表示 _ 的物理量，常用的溫度計是根據(jù) _ 的性質(zhì)來測量溫度的，溫度計上的字母C表示采用的是_溫度，它把 _ 的溫度規(guī)定為 0，把_的溫度規(guī)定為 100(在1標準大氣壓下) 2平時冷熱常憑感覺，要準確的判斷冷熱要使用_ 3

5、體溫計的測量范圍是 _ ，最小分度值是_,物體冷熱程度,液體熱脹冷縮,攝氏,冰水混合物,沸水,溫度計,3542,0.1 ,達標測試（學以致用）,5用同一只溫度計測 0的水和0的冰水混合物的溫度，下列說法正確的是 A0的水溫度高 B0的冰水混合物溫度高 C二者溫度相同 D無法比較,C,4、下面關于常用溫度計的使用中，錯誤的是 A溫度計不能用來測量超過它的最高刻度的溫度； B溫度計的玻璃泡要跟被測物體充分接觸； C測量液體溫度時，溫度計玻璃泡要完全浸沒在液體中； D讀數(shù)時，要把溫度計從液體中拿出來再讀數(shù)。,D,能力提升,6圖表示溫度計的一部分，它的示數(shù)是:,-3 或零下3攝氏度,我能行！,7給體溫計消毒的正確方法是 A用開水煮B用酒精燈加熱 C用自來水沖洗D用酒精棉花擦,D,8. 某體溫計的示數(shù)是38，若粗心的護士僅消毒后沒有甩就直接用它去測量體溫為37（牙痛病人）和體溫為39病人的體溫，則該體溫計的示數(shù)先后分別是 A37和39 B38和39 C37和38 D 37和37,B,（選做題）,本節(jié)課你學到了什么?,1、溫度：物體的冷熱程度 2、常用溫度計的工作原理： 根據(jù)液體熱脹冷縮的規(guī)律制成的。 3、0 和100 的規(guī)定：在一個大氣壓下冰水混合物的溫度規(guī)定為0攝氏度；沸水的溫度規(guī)定為100攝氏度。 4、溫度計的正確使用方法：,暢談收獲，知識盤點