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文檔簡介
1、電容器、電容,感應(yīng)起電機(jī),最早的存儲電荷的裝置-萊頓瓶 電容器,富蘭克林風(fēng)箏實驗用萊頓瓶收集雷電,電容器被廣泛地應(yīng)用于各種電子、電器產(chǎn)品上,1、構(gòu)造:兩個互相靠近彼此絕緣的導(dǎo)體。,2、作用: 存儲電荷,3、電容器充電和放電:,充電:使兩板帶上等量異種電荷的過程,其它能轉(zhuǎn)化為電場能。,放電:兩板電荷中和,電場能轉(zhuǎn)化為其它形式的 能。,常見電容器及其符號,薄膜電容器 、 電解電容器、 半可變電容器、 可變電容器,常見的電容器,電容器與水容器類比,對一個確定的水容器而言,水容是不變的,與m、h無關(guān)。,對一個確定的電容器而言,電容是不變的,C與Q、U無關(guān)。,充電后,任意一個極板帶電量的絕對值叫電容器的
2、帶電量,用“Q”表示。Q與U有什么關(guān)系呢?,4、電容定義 定義式:C=Q/U,類似于 E=F/q U=W/q R=U/I 等,C與Q、U無關(guān),由自身性質(zhì)決定,5、平行板電容器電容決定式:實驗探究,1、某電容C=20PF,那么用國際單位 表示,它的電容為_F。,解:1PF=1012F C=20PF=210-11F,2、對于一個確定的電容器的電容正確的理解是( ) A、電容與帶電量成比 B、電容與電勢差成反比 C、電容器帶電量越大時,電容越大。 D、對確定的電容器,每板帶電量增加,兩板間電勢差必增加。,D,3、對于給定的電容器,在描述電容量C、帶電量Q、兩板間電勢差U的相互關(guān)系中,下列圖中正確的是
3、 ( ),A、C、 E,C 、D,D,1、關(guān)于電容器的電容,下列說法正確的是 ( ) A、電容器所帶的電荷越多,電容就越大 B、電容器兩極板間電壓越高,電容就越大 C、電容器所帶電荷增加一倍,則兩極間的電壓也一定增 加一倍 D、電容表征電容器容納電荷的本領(lǐng)的物理量,習(xí)題,2、下列說法中正確的是 ( ) A、平行板電容器一板帶電Q,另一板帶電Q,則此電容器 不帶電 B、由公式C=Q/U 可知,電容器的電容隨帶電量Q的增加而變大 C、平行板電容器保持帶電量不變而增大板距時,兩板間電壓 要減小 D、電容器的帶電量與兩極板間的電勢差成正比,B 、C,3、有一充電的平行板電容器,若使它的電荷量減少 31
4、0-4C,其電壓降為原來的三分之一,則 ( ) A、電容器原來的帶電量可能是910-4 C B、電容器原來的帶電量為4.510-4 C C、電容器原來的電壓可能為1V D、電容器原來的電壓可能為110-4 V,4、平行板電容器充電后與電源斷開,負(fù)極板接地,在兩板間有一正電荷(電荷量很少)固定在P點,如圖所示,以U表示電容兩極板間的電壓,E表示兩極板間的場強(qiáng),表示正電荷在P點的電勢能,若保持負(fù)極板不動,而將正極板移至圖中虛線所示的位置,則( ) A、U 變小,E 不變,變大 B、U 變大,E 不變, 不變 C、U 變小,E 變大, 變小 D、U 不變,E 不變, 不變,B,6、在下圖所示的實驗裝置中,平行板電容器的極板A與一個靈敏的靜電計相接,極板B 接地,若極板B稍 向上移動一點,由觀察到的指針變化做出平行板電容器電容變小的依據(jù)是( ) A、兩極板間的電壓不變,極板上的電荷量變小 B、兩極
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