一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 長(zhǎng)度計(jì)算教案 滬教版

1、長(zhǎng)度計(jì)算教學(xué)目標(biāo)：1能進(jìn)行簡(jiǎn)單的長(zhǎng)度計(jì)算。2培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力。3感受數(shù)學(xué)來(lái)源于生活，獲得解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的樂(lè)趣。教學(xué)重點(diǎn)：理解量數(shù)計(jì)算在實(shí)際生活中的具體含義。教學(xué)難點(diǎn)：將情節(jié)描繪成簡(jiǎn)圖。教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)課件、各色鉛筆等。教學(xué)過(guò)程一、創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課師：小熊動(dòng)手建造自己的新房，它蓋了一座漂亮的大房子。它還想在房子周圍豎上美麗的柵欄，開(kāi)始動(dòng)手搭建了，小兔看見(jiàn)了，也過(guò)來(lái)幫忙？（播放多媒體課件）師：看看它們干的怎樣呢？二、探索新知（一） 探究11媒體演示：小熊手中柵欄長(zhǎng)60厘米，小兔手中柵欄長(zhǎng)40厘米，合起來(lái)長(zhǎng)多少？2請(qǐng)學(xué)生相互討論，我們可以利用以前學(xué)過(guò)的線段圖該怎樣表示？3師：小丁丁來(lái)幫我們的忙了

2、，它把題意畫成了圖，他的想法跟你一樣嗎？4媒體演示： 小熊60厘米 小兔40厘米合起來(lái)（ ）cm60cm40cm（ ）cm5小組匯報(bào)答案。 6小結(jié)：剛才我們根據(jù)小熊小兔手中的柵欄編了故事，并用線段圖來(lái)表示列出了算式，這就是我們今天學(xué)習(xí)的新知識(shí)：長(zhǎng)度計(jì)算。（二） 探究21師：現(xiàn)在我們能夠根據(jù)小熊的情節(jié)，你還能想出其他的題目嗎？2生：小熊和小兔一共搭建了柵欄100厘米，小熊手中有60厘米，小兔搭建了多少厘米？3師：你們嘗試畫一下線段圖嗎？算式呢？小熊60厘米 小兔？厘米 合起來(lái)100cm 100 cm 60 cm （ ）cm4學(xué)生獨(dú)立完成，教師巡視。5交流。6請(qǐng)學(xué)生完成書(shū)上第2題。三、鞏固實(shí)踐1師：我們小朋友鉛筆盒里有很多長(zhǎng)短不一的鉛筆，你們想不想玩一玩，量一量，算一算呢？2師：請(qǐng)你們根據(jù)小熊和小兔一樣，兩個(gè)小朋友合作，邊測(cè)量，邊編題，邊列算式，邊做題。3小組兩個(gè)小朋友相互合作。4小結(jié)：兩支鉛筆放在一起可以計(jì)算出兩支鉛筆的總長(zhǎng)，也可以計(jì)算出兩支鉛筆相差多少。四、拓展和應(yīng)用1師：小熊它搭了一個(gè)三角形，要算出它的總長(zhǎng)，該怎么辦呢？ 總長(zhǎng)（ ）cm（ ）cm（ ）cm （ ）cm2學(xué)生合作，一個(gè)測(cè)量，一個(gè)記錄。3匯報(bào)答案。4小練習(xí)：量一量下面圖形的邊長(zhǎng)，并填一填？總長(zhǎng)（ ）cm 總長(zhǎng)（ ）cm 7cm 總長(zhǎng) 29cm 8cm 10cm ? = ( )cm ?cm5小結(jié)：五、總結(jié)師：今天我