課文13-《司馬光砸缸》.ppt

1、司馬光砸缸,司馬光是北宋著名政治家、史學(xué)家，他主持編纂了中國歷史上第一部編年體通史資治通鑒。,我會認(rèn),我知道,gng缸,水缸 魚缸 浴缸 瓦缸 酒缸,司馬光砸缸,砸缸,學(xué)習(xí)要求一,帶著問題自由朗讀課文， 注意讀準(zhǔn)字音， 讀通句子。,學(xué)習(xí)要求二,1. 同桌拼讀生字，認(rèn)讀生詞。 2. 4人小組合作朗讀課文，注意讀整齊。,mng,pn,wn,t,j,gng,z,ku,cng,zh,hung,z,zh,zhng,我會認(rèn),砸 缸 饑 題 完 拼 命,掙 扎 足 慌 智 匆 夸,我會認(rèn),砸 缸 饑 題 完 拼 命,掙 扎 足 慌 智 匆 夸,我會讀,如饑似渴 拼命掙扎 三五成群 手足無措 急中生智 機(jī)智勇

2、敢 做完 砸缸 難題 生命 完成 匆匆 夸口 匆忙 手足 饑餓,我會讀,好（ho）學(xué) 好（ho）問 很好（ho） 好（ho）人 假（ji）山 真假（ji） 寒假（ji） 假（ji）日 淹沒（m） 沒（m）收 沒（mi）有 沒（mi）用,學(xué)習(xí)要求三,再讀課文，思考： 這個(gè)故事主要講了什么內(nèi)容？,我會填,司馬光和幾個(gè)小朋友在 玩，一個(gè)小朋友掉進(jìn)了 ，其他小朋友 ，司馬光沒有 ，他撿起 ，使勁 那口缸，掉在缸里的小朋友 。,庭院里,大水缸里,慌了,慌,一塊大石頭,砸,得救了,司馬光小時(shí)候，聰明又好學(xué)。聽到老師講解春秋，他非常喜愛，放學(xué)后常常捧著書如饑似渴地閱讀。他還喜歡幫助小伙伴解決難題。,如饑似渴

3、：好像餓了急著要吃飯、渴了急著要喝水一樣，形容要求很迫切。,好學(xué),ho,如饑似渴,如饑似渴,我如饑似渴地閱讀童話故事。,我會讀，我會說,想象,他還喜歡幫助小伙伴解決哪些難題呢？,饑,我會寫,掙,扎,饑餓 如饑似渴,掙扎,掙扎,我會讀，我會說,一天，司馬光做完功課，來到庭院里?；锇閭冋谕嫠＃械娜宄扇旱刈鲇螒?，有的一個(gè)人也玩得不亦樂乎。,三五成群,不亦樂乎,三五成群,操場上，同學(xué)們?nèi)宄扇旱貒谝黄鹱鲇螒颉?我會讀,庭院里有座假山，旁邊有口大水缸，里面盛滿了水。一個(gè)小伙伴爬到假山上玩，一不小心掉進(jìn)缸里。水很深，他在水里拼命掙扎，眼看就要被淹沒了?！熬让?！救命,拼命掙扎用盡全力反抗。,伙伴們

4、嚇得手足無措，他們哭著、喊著，跑去找大人幫忙。,手無措足：手腳不知放到哪兒好。形容舉動慌張，或無法應(yīng)付。措：安放。,我會讀,這時(shí)，只有司馬光沒有驚慌，他急中生智，從地上撿起一塊大石頭，猛地向水缸砸去?！芭椤钡囊宦?，水缸破了， 缸里的水流出來了，小伙伴得救了。,急中生智：在緊急中猛然想出了應(yīng)付的好辦法。 智：智謀，對策。,我會讀,想一想,如果你在現(xiàn)場，你會想到什么辦法來救落水的小伙伴呢？,想一想,如果這個(gè)時(shí)候大人們來了，會對司馬光說些什么呢？ 司馬光的同伴們又會對他說些什么呢？,我會讀，我會說,一會兒，大人們匆匆趕來，他們都夸司馬光是個(gè)機(jī)智勇敢的好孩子。,匆匆,上學(xué)快遲到了，我匆匆跑向?qū)W校。,我會說,學(xué)了這個(gè)故事，你認(rèn)為司馬光是一個(gè)什么樣的人？為什么？,幾（ ）小朋友 一（ ）大水缸 一（ ）假山 一（ ）字典