七年級(jí)體育《原地側(cè)向推鉛球的預(yù)備姿勢(shì)和用力順序》教案_第1頁(yè)
七年級(jí)體育《原地側(cè)向推鉛球的預(yù)備姿勢(shì)和用力順序》教案_第2頁(yè)
七年級(jí)體育《原地側(cè)向推鉛球的預(yù)備姿勢(shì)和用力順序》教案_第3頁(yè)
七年級(jí)體育《原地側(cè)向推鉛球的預(yù)備姿勢(shì)和用力順序》教案_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、廣西永??h實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)體育原地側(cè)向推鉛球的預(yù)備姿勢(shì)和用力順序教案教材重點(diǎn)準(zhǔn)備姿勢(shì)時(shí)的身體姿勢(shì)及重心位置。難點(diǎn)推球時(shí)的協(xié)調(diào)力。教學(xué)習(xí)眼睛目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo):學(xué)生記得當(dāng)場(chǎng)橫向按壓鉛球的預(yù)備姿勢(shì)的要領(lǐng)和按壓鉛球時(shí)從下到上的力的順序。技能目標(biāo):學(xué)生可以做成身體側(cè)向投球方向,兩腳向左右張開(kāi),右膝彎曲,上身向右彎曲稍微向前傾斜的預(yù)備姿勢(shì),用力推鉛球的話(huà),可以踢兩腳向投球方向推出。感情目標(biāo):學(xué)生練習(xí)時(shí)不要拍臟,要注意安全。教學(xué)過(guò)程教育內(nèi)容教師活動(dòng)時(shí)間學(xué)生活動(dòng)次數(shù)教師個(gè)人修改意見(jiàn)準(zhǔn)備部分鐘一正常二、徒手體操一、體育委員組成小組,報(bào)告人數(shù)。二、師生互相問(wèn)候。三、老師公布了本課的主要內(nèi)容和任務(wù)。四、慢跑400米五、徒

2、手體操1 .拉伸運(yùn)動(dòng)2 .體側(cè)運(yùn)動(dòng)3 .彎腰運(yùn)動(dòng)四、踢腿運(yùn)動(dòng)5、側(cè)腿、前腿10。一、隊(duì)列如圖所示二、練習(xí)圖:1、學(xué)生聽(tīng)取要求和規(guī)則。2 .好好練習(xí)動(dòng)作。8*8攝影教學(xué)過(guò)程教育內(nèi)容教師活動(dòng)時(shí)間學(xué)生活動(dòng)次數(shù)教師個(gè)人修改意見(jiàn)基書(shū)部分鐘一、鉛球(當(dāng)場(chǎng)橫向推鉛球的預(yù)備姿勢(shì)和力的順序)二、游戲一、教師當(dāng)場(chǎng)進(jìn)行推鉛球講義的示范。2、兩人一組練習(xí)當(dāng)場(chǎng)旁邊推鉛球的準(zhǔn)備姿勢(shì)。3 .徒手當(dāng)場(chǎng)橫向按鉛球練習(xí)。4、用實(shí)心球練習(xí)。(1)、教師說(shuō)明要求,做示范(2)、組織學(xué)生練習(xí)(3)、巡回指導(dǎo)二、1、教師說(shuō)明練習(xí)要求和內(nèi)容。 (跳繩、舉重、仰臥起坐)2 .組織學(xué)生的練習(xí)3 .巡回指導(dǎo),及時(shí)糾錯(cuò)。20。5學(xué)生練習(xí)圖:二、一

3、、學(xué)生分為四個(gè)小組。2、各組在組長(zhǎng)的指導(dǎo)下認(rèn)真完成練習(xí)。(跳繩30/人*2、舉重30次/人、仰臥30次/人)幾次1、說(shuō)明要領(lǐng),指出肘關(guān)節(jié)向下的弊端,要求保持球的部位在鎖骨窩,掌心向前。 大拇指在下面。2 .反復(fù)徒手練習(xí),制作動(dòng)作概念。 我要求學(xué)生互相幫助改正錯(cuò)誤。教學(xué)過(guò)程教育內(nèi)容教師活動(dòng)時(shí)間學(xué)生活動(dòng)次數(shù)教師個(gè)人修改意見(jiàn)紐結(jié)束部分鐘一整理放松點(diǎn)二總結(jié)一、做放松體操二、本課總結(jié)了講評(píng)1 .學(xué)生自我評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)情況2 .教師總結(jié)3 .配置回收器材三、師生再見(jiàn)10。一、和老師一起充分放松二、1學(xué)生小組的總結(jié)自我評(píng)價(jià)。總結(jié)報(bào)告2。3男子第一組歸還器材三、師生再見(jiàn)一、組織:圖二、要求:放松調(diào)整呼吸果實(shí)施舍情情況記登載班級(jí)備考猜想負(fù)荷平均練習(xí)密度35 %心率142次/分日期一二三四五學(xué)生認(rèn)真練

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論