議論文中的因果分析 (2)ppt課件.ppt

1、,1,為什么會(huì)有這么嚴(yán)重的霧霾？,汽車(chē)尾氣 秸稈燃燒 煤球 政府管理 公民意識(shí) ,2,寧愿求得一個(gè)因果 的說(shuō)明，也不愿要一個(gè)波斯的王位。 德謨克利特,析理自明 學(xué)會(huì)進(jìn)行因果分析,3,考試說(shuō)明發(fā)展等級(jí)四項(xiàng)要求：深刻、豐富、有文采、有創(chuàng)新。 其中“深刻”包括： （1）透過(guò)現(xiàn)象深入本質(zhì)； （2）揭示事物內(nèi)在的因果關(guān)系； （3）觀點(diǎn)具有啟發(fā)性。 因果分析讓議論文由膚淺走向深刻,4,因果分析法,概念：因果分析是通過(guò)對(duì)事理原因或結(jié)果的周密分析，從而證明論點(diǎn)的一種論證方法。 作用：揭示一定的規(guī)律，有力地證明觀點(diǎn)。 本課要點(diǎn)：運(yùn)用因果分析對(duì)論點(diǎn)進(jìn)行說(shuō)理論證。,5,議論文構(gòu)成,通常寫(xiě)法：觀點(diǎn)+事例+分析重事例，

2、輕分析 升格寫(xiě)法：重事例，更重分析 從什么角度分析？,6,角度一推本溯源,根本原因：引起事物發(fā)展變化的最本質(zhì)的原因 能推究其根本原因， 就能使人從根源上廓清認(rèn)識(shí)， 益者仰之， 害者除之,7,課本示例,秦以區(qū)區(qū)之地，致萬(wàn)乘之勢(shì)，序八州而朝同列，百有余年矣；然后以六合為家，崤函為宮；一夫作難而七廟隳，身死人手，為天下笑者，何也？仁義不施而攻守之勢(shì)異也。 六國(guó)破滅，非兵不利 ，戰(zhàn)不善，弊在賂秦。賂秦而力虧，破滅之道也。 根本原因,8,例文1： 知易行難,孝順父母是傳統(tǒng)美德， 也是常識(shí)； 不闖紅燈是法律素質(zhì)， 也是常識(shí)； 恪守公德是個(gè)人素養(yǎng)， 也是常識(shí)； 珍惜生命是本能， 也是常識(shí)為什么人們知曉這些常

3、識(shí)的重要， 卻漠然視之？ 是自私的毒蛇在嚙咬人們的良知， 是僥幸的噩夢(mèng)在摧殘人們的心靈， 是妄自菲薄的濁流在淹沒(méi)生命的光芒， 是愚昧麻木的烏云在遮沒(méi)睿智善良的心田,9,課本示例,吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也；吾嘗跂而望矣，不如登高之博見(jiàn)也。登高而招，臂非加長(zhǎng)也，而見(jiàn)者遠(yuǎn)；順風(fēng)而呼，聲非加疾也，而聞?wù)哒?。假輿馬者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而絕江河。君子生非異也，善假于物也。 借助外物的作用,10,角度二闡述作用,事物的作用和意義左右了人們選擇一種行為的理由，從這個(gè)角度溯因， 是更深一層的探究， 認(rèn)識(shí)越深刻，挖掘得越深入。,11,例文2學(xué)會(huì)變通,學(xué)會(huì)變通，使我們的思維更加活躍，

4、學(xué)會(huì)變通，可以實(shí)現(xiàn)雙方共贏，學(xué)會(huì)變通，會(huì)極大地促進(jìn)自己和社會(huì)的發(fā)展。 許舒玲,12,例文3心無(wú)旁騖,人總是追求內(nèi)心的平靜， 以靜觀外物， 清理思緒， 為下一步布局。有了平靜， 于是內(nèi)心便屏蔽了外界的蕪雜， 保持了情緒與意志的專(zhuān)一， 期待的結(jié)果便會(huì)如約而至。,13,課文示例,不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。 鍥而舍之，朽木不折； 蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無(wú)可寄托者，用心躁也。 不積累、用心浮躁的危害,14,角度三揭示危害,從事物的危害入手， 告誡人們不要選擇不理性的行為，強(qiáng)調(diào)正面做的必要性和緣由。能一針見(jiàn)血地指出危害， 就能啟迪愚頑，深入骨髓地揭開(kāi)不足。,15,例文4知足常樂(lè),不知足

5、常悲。有句俗語(yǔ)說(shuō)得好：“人心不足蛇吞象”。蛇吞象，受苦的還是自己，就像人如果只看到自己沒(méi)有的，只會(huì)令自己郁悶，自尋煩惱。追名逐利一直是很多人的夢(mèng)想，他們?cè)臼菫榱俗屪约焊鞓?lè)，卻在追尋的過(guò)程中喪失了原本的快樂(lè)，即使后來(lái)成功擁有了名和利，也是不快樂(lè)的，何苦呢？因此我們不要不知足，否則只會(huì)令自己后悔。,16,小結(jié)：議論文探究原因的三個(gè)角度,推本溯源 闡述作用 揭示危害,17,科學(xué)巨人霍金亦是如此，他身體上的疾痛讓他的身體無(wú)法行走，但這也使得他的思想可以遨游太空。 強(qiáng)加因果,18,瑞士毗鄰德國(guó)，但一戰(zhàn)、二戰(zhàn)的戰(zhàn)火均未燒至這個(gè)國(guó)家，原因在于他的全民備戰(zhàn)體系。瑞士人時(shí)刻保持戰(zhàn)爭(zhēng)的戒備狀態(tài)，做好了抵御入侵的準(zhǔn)備，正是這千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)個(gè)體的憂患意識(shí)，維護(hù)了一國(guó)之獨(dú)立，以國(guó)之尊嚴(yán)。心存憂患意識(shí)，強(qiáng)的是一人之力，是一國(guó)之力。,簡(jiǎn)單歸因,19,因果分析的注意事項(xiàng),切忌簡(jiǎn)單歸因 切忌強(qiáng)加因果,20,議論是