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1、,陶校長的演講,蘇教版語文五年級上冊,1.問健康 2.問學(xué)問 3.問工作 4.問道德,每天四問:,陶校長的演講主要講了什么?,第一問 問健康,在第二節(jié)中,陶校長問了怎樣一個問題?,自己的身體有沒有進步?有,進步了多少?為什么要這樣問?,為什么把“身體有沒有進步”作為第一問?,因為健康是生命之本,有了健康的身體,我們才有本錢去尋求幸福,實現(xiàn)崇高的理想。否則,一切都將是空的。,“否則”是什么意思?“否則,一切都將是空的。”怎么理解?,( )身體不健康,我們( )沒辦法尋找幸福。,如果,就,否則:不這樣的話,不然的話,第一問 問健康,你能用“因為有了才有,”“否則將”各說一句話嗎?,說話練習(xí):,第一
2、問,想擁有健康的身體,應(yīng)該怎么做呢?,健康的身體,離不開自覺持久的鍛煉,離不開科學(xué)合理的生活和作息。,陶校長希望我們今后打算怎么做呢?,“壘”,查字典知道是指用于防守的堅固建筑物。堡壘最顯著的特點是堅固,不易摧毀?!敖】当尽敝甘裁茨兀?聯(lián)系上文,我們可以知道這個詞在文中指有了“健康第一”的觀點,再加強鍛煉,身體就會健康結(jié)實。,總結(jié)全文,陶校長和同學(xué)們談了哪四個問題?,1.自己的身體有沒有進步? 2.自己的學(xué)問有沒有進步? 3.自己擔(dān)任的工作有沒有進步? 4.自己的道德有沒有進步?,總結(jié)全文,陶校長為什么談這四個問題?,1.健康是生命之本 2.學(xué)問是一切前進活力的源泉 3.工作的好壞對我們今天
3、和未來都有很大的影響 4.道德是做人的根本,他為什么要談這些問題?,如果我們每天都這樣地問問自己, 這樣地激勵和鞭策自己,我們就一定 能在身體健康、學(xué)問進修、工作效能、 道德品格各方面有長足的進步。,陶校長希望同學(xué)們從小樹立( ),筑起( ),學(xué)習(xí)上認(rèn)準(zhǔn)( ),刻苦鉆研;工作上要培養(yǎng)( ),認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好( ),要學(xué)做( )。這樣就可以( )。 他的演講言真意切,使我們感受到老一輩教育家對學(xué)生的( )。,“健康第一”的觀點,“科學(xué)的健康堡壘”,目標(biāo),責(zé)任心,每一件事情,“真人”,長足的進步,關(guān)懷和愛護,仿照課文某一問的寫法,向自己提一個問題,有條理地說一說,并說說自己是怎么取得進步的;或者說自己打算以后怎么做?,比如:讀
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