怎樣為文章增添亮色.ppt

1、怎樣為文章增添亮色,為你的文章 “描眉畫眼”,-如何起好文章的題目,第一講,有一天，上帝對教士說：“來，我?guī)闳タ纯吹鬲z?！彼麄冞M(jìn)入一個(gè)房間，許多人圍著一只正在煮食的大鍋?zhàn)?，他們又餓又失望，每個(gè)人都有一只湯匙，但是湯匙的柄太長，所以食物沒法送到嘴里。 “來，現(xiàn)在我?guī)闳タ纯刺焯谩！鄙系塾謳Ы淌窟M(jìn)入另一個(gè)房間，這個(gè)房間跟上個(gè)房間的情景一模一樣，也有一大群人圍著一只正在煮食的鍋?zhàn)?。所不同的是，這里的人看起來又快樂又飽足，而他們的湯匙跟剛才那群人的一樣長。 教士奇怪的問上帝：“為什么同樣的情景這個(gè)房間的人快樂，而那個(gè)房間的人卻愁眉不展呢？”上帝微笑著說：“難道你沒有看到，這個(gè)房間的人都學(xué)會(huì)了喂對

2、方嗎？,2朋友，別讓自私侵略你,1合作是船，成功是岸,3贈(zèng)人玫瑰，手留余香,4求證：快樂=團(tuán)結(jié)+互助！ 互助困境=0 1+12 我喂（為）人人，人人喂（為）我,比喻手法,擬人手法,引用名言俗語手法,套用數(shù)學(xué)格式或名言手法,5我要上“天堂” 和我上“天堂”吧,違反常情式擬題,6你喂（為）我，我喂（為）你 枯枝和鮮花我為同桌穿衣服,從材料或文章內(nèi)容出發(fā)式,世界球王貝利在20多年的足球生涯里，參加過1364場比賽，共踢進(jìn)1282個(gè)球，并創(chuàng)造了一個(gè)隊(duì)員在一場比賽中射進(jìn)8個(gè)球的紀(jì)錄。他超凡的技藝不僅令萬千觀眾心醉，而且常使球場上的對手拍手稱絕。他不僅球藝高超，而且談吐不凡。當(dāng)他創(chuàng)造進(jìn)球滿1000紀(jì)錄時(shí)，

3、有人問他：“您哪個(gè)球踢得最好？”貝利笑了，意味深長地說：“下一個(gè)?！彼幕卮鸷钣哪?，耐人尋味，像他的球一樣精彩。,讓進(jìn)取叫醒你的耳朵 步步高,你飽了嗎？,反問和比喻手法,沒有最好，只有更好,引用廣告語手法,擬人，引用歌詞手法,“下一個(gè)”更精彩,從材料出發(fā)式,在一處地勢十分險(xiǎn)惡的峽谷，谷底奔騰著咆哮的急流，峽谷間有一座索橋，幾根光禿禿晃悠悠的鐵索橫在峽谷間，它是通過這個(gè)地方的唯一路徑，這里經(jīng)常有人因?yàn)槭ё愣肷罟?。有一天，有三個(gè)人來到了這里，一個(gè)聾子，一個(gè)瞎子，還有一個(gè)健康的人。聾子聽不到急流的聲音，心無雜念，很順利地過去了。瞎子看不到峽谷的險(xiǎn)惡，心平氣和，十分穩(wěn)妥地通過了。第三個(gè)人是健康人，到了橋中央，他看到腳下萬丈深淵，云霧升騰，聽到谷底急流咆哮，震耳欲聾，面如土色，一下子跌下橋去。,“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將雜念拋兩邊”,套用詩句手法,鏟除耳邊的“雜草”,比喻手法,“耳聾眼瞎”何嘗不好 一“思”不掛,違反常情式擬題,讓“顧慮”走開,擬人手法,喝“靜心”口服液了嗎？,引用廣告手法,1真想做個(gè)差生,31234567 i 、7+18,4假日愛的橋梁,6化作春泥更護(hù)花,8“誠信”回家了,2都是考題惹的禍,5王婆賣好瓜，自夸何不可？,7渴望停電,9最近比較煩，比較煩,10將個(gè)性進(jìn)行到底,練習(xí)一下吧,小結(jié)：讓我們的文章