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文檔簡介
1、2020年,浙江教育版,七年級,數(shù)學(xué)卷一,試卷4:有理數(shù)的算術(shù)單元第一,選擇題(每個(gè)小問題3分,共30分)1.有理數(shù)a和b在數(shù)軸上的對應(yīng)位置如圖所示,然后是()a . a . B0 b . a . B0 c . a-b=0d . a-B02.以下操作是正確的()A.-24=16 b-2=-4 c-3=-1d-23=83.將-232-232的值計(jì)算為()a . 0 B- 54 c-72d-184.以下陳述是正確的()(1)將兩個(gè)相同數(shù)字相乘,符號保持不變;將兩個(gè)不同符號的數(shù)字相乘,取負(fù)號;(3)兩個(gè)相反的數(shù)相乘,乘積必須是負(fù)數(shù);兩個(gè)有理數(shù)乘積的絕對值等于這兩個(gè)有理數(shù)絕對值的乘積。a1 b . 2
2、 c . 3d . 45.氣象部門發(fā)現(xiàn),海拔每上升1公里,氣溫就會下降5左右。現(xiàn)在地面溫度是15,所以4千米高度的溫度是()攝氏0度-5度-15度6.計(jì)算-0.252 007-42 008等于()A.-1 B.1 C.-4 D.47.小明最近的數(shù)學(xué)考試成績?nèi)缦拢旱谝淮蔚昧?5分,第二次比第一次高8分,第三次比第二次低12分,第四次比第三次高10分。小明的第四個(gè)測試分?jǐn)?shù)是()A.90分B.75分C.91分D.81分8.如果!是指定的數(shù)學(xué)運(yùn)算符號,1!=1,2!=12=2,3!=321=6,4!=4321=24,則的值為()A.B.99!C.9 900 D.2!9.假設(shè)|x|=4,|y|=5和xy
3、,2x-y的值是()A.-13 B. 13 C.-3或13 D. 3或-1310.如果|a| |b|=0,則a和b之間的大小關(guān)系為()A.a=b=0 B.a不等于B. C.a,B與D.a不同,B彼此相反第二,填空(每個(gè)小問題3分,共24分)11.如果指定a*b=5a 2b-1,則-4 * 6的值為。12.如圖所示,在數(shù)軸上將代表-1的點(diǎn)向右移動3個(gè)單位長度后,對應(yīng)點(diǎn)代表的數(shù)字為_ _ _ _ _ _ _ _ _。13.學(xué)生甲和乙玩一個(gè)數(shù)字猜謎游戲。A表示一個(gè)數(shù)A的倒數(shù)就是它自己,B表示一個(gè)數(shù)B的倒數(shù)也等于它自己。請猜猜|b a|=_。14.計(jì)算:-2.50.371.25-4-8=_ _ _ _
4、 _ _ _。15.數(shù)學(xué)考試有20道選擇題。規(guī)則是:選對一個(gè),得5分,選錯一個(gè),得-1分,不要選零分。王明的試卷分?jǐn)?shù)是:正確選擇16道題,選錯2道題,不及格2道題。他的分?jǐn)?shù)是。16.注意衛(wèi)生,經(jīng)常洗手。一方面,大約有2.8億個(gè)看不見的細(xì)菌,這是用科學(xué)符號表示的有一種細(xì)菌。17.當(dāng)某個(gè)年級舉行足球循環(huán)賽時(shí),規(guī)則是:贏一局得3分,打一局得1分,輸一局得-1分。如果某個(gè)班級贏了三場比賽,抽了兩場比賽,輸了四場比賽,這個(gè)班級將得到分?jǐn)?shù)。18.該圖是數(shù)字轉(zhuǎn)換器的示意圖。如果輸入值為3,y值為-2,則輸出結(jié)果為。第三,回答問題(共46分)19.(12分)計(jì)算:(1)-(36);(2)2-5-2-;(3)-
5、;(4)-14-1-1-0.56。20.(5分)已知|a|=3,|b|=2和ay,所以y=-5。因此,2x-y=24-5=13或2x-y=2-4-5=-3。10.a分辨率:因?yàn)閍0,b0并且|a| |b|=0,a=b=0。第二,填空11.-9分析:-4 * 6=5-4 26-1=-20 12-1=-9。12.2分析:-1 3=2。13.1分析:因?yàn)榈箶?shù)等于它自己的數(shù)是0,倒數(shù)等于它自己的數(shù)是1,因此,a=0,b=1,所以|b a|=1。14.-37分析:原始公式=-2.5-41.25-80.37=10-100.37=-37。15.78分:165-12=78分。16.5.610817.7分析:33 21-41=7(分鐘)。18.5分析:將x=3,y=-2替換為23 -222=5,共2x y22。第三,回答問題19.解決方案:(1)-36=-36-36-36=-18 20-21=-19。(2)2-5-2-=2-5-4=2-4-5-4=-8 5=-3。(3) - -=-=
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