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文檔簡介

1、20以內(nèi)的退位減法,例6 解決問題,一、復習舊知,97,112,124,148,137,86,146,159,116,168,179,125,16,9,8,6,6,14,8,6,5,8,8,7,問題：能說說你們是用什么方法算的嗎？,二、學習新知，自主探究,（一）仔細觀察，收集信息（看書第21頁）,問題：1. 讀一讀，你知道了什么？要解決的問題是什么？,2. 想求“小華比小雪多套中幾個”，你會解決嗎？ （可以擺一擺、畫一畫、算一算，把你的想法表示出來。）,二、學習新知，自主探究,（二）反饋監(jiān)控，暴露資源,小結：我們用擺、畫、算的方法知道了小華比小雪多套中5個。,問題： 1. 小華比小雪多套中幾個

2、？ 看著這幅圖說說你是怎么想的。,2. 小華套的圈被分成了幾部分？ 哪兩部分？,3. 小華比小雪多套中幾個？,問題： 1. 五角星表示什么？桃心又表示 什么？說說你是怎么想的。,小結： 用畫的方式也能讓我們一眼就看出小華比小雪多套中5個。,3. 小華比小雪多套中幾個？,小結： 通過擺，我們一眼就能看出來 小華比小雪多套中5個。,問題： 1. 你為什么用減法算？,2. 7表示什么意思？能看著左邊的 圖解釋一下嗎？（提示：7表示 與小雪套中同樣多的小華套中 的數(shù)量。）,3. 小華比小雪多套中幾個？,2. 小華套的圈被分成了幾部分？ 哪兩部分？,1.,（1）小雪比小華少套中幾個？,（2）怎么你們得出

3、的結果和“小華比小雪多套中幾個” 的結果是一樣的？,（3）“小雪比小華少套中幾個”，你能列個算式嗎？,1275（個）,二、學習新知，自主探究,（三）拓展遷移，解決問題,（4）你為什么這么列算式？,（5）這里面的7表示什么意思？,問題：,想一想：小雪比小華少套中幾個？,問題：1. 同一幅圖，兩種不同的問法，為什么算式卻相同？,2. 為什么用減法計算？,1275（個）,二、學習新知，自主探究,（四）觀察對比，建立差的概念,小華比小雪多套中幾個？,小雪比小華少套中幾個？,小結：看來求誰比誰多多少，誰比誰少多少，都用減法計算。,三、運用新知，自主練習（23頁第5題）,1.,問題：（1）讀一讀，你知道了什么？,（2）要求什么問題?怎樣列式解決問題？,（4）這個算式什么意思？,13 8 5 箱,（3）為什么用減法計算？,（5）根據(jù)所給的信

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