


下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、第二節(jié)我們?cè)鯓訉W(xué)地理學(xué)習(xí)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)確定地圖上的方向,使用比例尺轉(zhuǎn)換實(shí)際距離,以及了解圖例和注釋的含義2.制定地圖是地理學(xué)科第二語(yǔ)言、地理學(xué)習(xí)的重要工具的觀念3、思考地理問(wèn)題,學(xué)習(xí)培養(yǎng)對(duì)地理學(xué)習(xí)的興趣。學(xué)習(xí)中的難點(diǎn)學(xué)會(huì)在地圖上確定方向,使用比例尺換算實(shí)際距離,理解圖例和注釋的含義。教育和學(xué)習(xí)課程首先,自主學(xué)習(xí):完成自己的文本閱讀1、分為地圖和兩個(gè)茄子主要類別。2、地圖三個(gè)茄子元素:和(1)方向:地圖上有、四個(gè)茄子基本方向,在此基礎(chǔ)上又分離了,共8個(gè)方向。地圖方向有不同的表達(dá)。a,指向的地圖,指向的箭頭指向的方向通常是方向。b,不指向目標(biāo)的地圖,通常按照“”的規(guī)定定向。c,在野外看地圖的時(shí)候,要
2、拿著地圖、臉、背,畫的方向才能與實(shí)際方向一致。(2)比例尺比例尺的計(jì)算公式是比例尺=比例尺表達(dá)主要有,三種(3)圖例和注釋圖例是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的備忘錄是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _熟悉一般圖例。二、合作學(xué)習(xí)探索1,將比例尺1顯示為其他比例尺表達(dá):文本樣式:圖1厘米代表性現(xiàn)場(chǎng)距離千米;線段2、p10閱讀圖1-17和圖1-18。P9活動(dòng)完成13.決定比例尺的大小和表現(xiàn)法范圍,以及內(nèi)容的關(guān)系比例尺大小
3、分母大小范圍商略3、地圖出現(xiàn)的“珠穆朗瑪峰(8844.43米)”中,“珠穆朗瑪峰(8844.43米)”是山峰的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _,“珠穆朗瑪峰(8844.43米)”顯示學(xué)習(xí)績(jī)效(小組交流后匯總和顯示績(jī)效)教師集中地圖的三個(gè)茄子元素(方向、比例尺、圖例和注釋)稱為地圖語(yǔ)言。方向判定是尋找北方方向和中心點(diǎn)的關(guān)鍵。比例尺大小比較要換成相同的標(biāo)記。比例尺沒(méi)有單位。比例尺的大小和表現(xiàn)法范圍,內(nèi)容浮雕關(guān)系:如果檢視框相同,則比例尺越大,表現(xiàn)法范圍越小,內(nèi)容越細(xì)。比例尺越小,反之亦然。學(xué)生整理學(xué)案課程摘要地圖的三個(gè)要素(方向、比例尺、圖例和注釋)稱為地圖語(yǔ)言。判斷方向的關(guān)鍵是找到
4、“北方方向”和“中心點(diǎn)”。比例尺大小比較必須替換為相同的顯示。比例尺沒(méi)有單位。如果檢視框相同,則比例尺越大,表現(xiàn)法范圍越小,內(nèi)容越細(xì)。比例尺越小,反之亦然。教室檢查1、以下比例尺中,地圖中的批量距離最準(zhǔn)確a 3000萬(wàn)分之一B圖1厘米代表現(xiàn)場(chǎng)距離3千米C 1: 30,000d 300萬(wàn)分之一2.以下比例尺中最小的一個(gè)A.1:B.1/50000C.1厘米代表現(xiàn)場(chǎng)距離50千米d .千萬(wàn)分之一3.比例尺a為1/,圖b為1/,兩個(gè)圖中A.圖a表示的范圍很大。圖b表示的范圍很小C.圖a表示的內(nèi)容很詳細(xì)。d .圖b表示的詳細(xì)內(nèi)容4.在一張比例尺為1336030,000,000的中國(guó)地圖中,如果沈陽(yáng)市-西安市直線距離為5厘米,則兩個(gè)位置的實(shí)際距離為A.500千米B.300千米C.1500千米D.150千米5.1在平方米墻上畫學(xué)校的設(shè)計(jì)圖。以下哪個(gè)更合適a、1: 500b、1: 50000c、1: d、1: 150006.閱讀圖片,完成以下問(wèn)題(1)牙齒圖根據(jù)定向,河流的流向方向流(2)牙齒插圖中的比例尺為1:公路AB段的現(xiàn)場(chǎng)距離合同是千米的(3) c方向的村莊b7.圖片閱讀連接反映教育和學(xué)習(xí)牙
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年廣東省中考物理試題卷(含答案)
- 低溫倉(cāng)儲(chǔ)空間利用率提升策略考核試卷
- 制刷企業(yè)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力提升路徑分析考核試卷
- CADCAM技術(shù)在模具制造過(guò)程中的質(zhì)量控制考核試卷
- 樂(lè)器維修技術(shù)研討會(huì)報(bào)告匯編考核試卷
- 績(jī)效獎(jiǎng)金分配的公平性與激勵(lì)效果研究考核試卷
- 護(hù)理臨床護(hù)理技術(shù)規(guī)范化操作護(hù)理服務(wù)質(zhì)量提升策略考核試卷
- 貨物損耗評(píng)估方法研究考核試卷
- 互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)創(chuàng)新生態(tài)系統(tǒng)中的政策工具與效果評(píng)估考核試卷
- 滅菌工藝質(zhì)量管理體系建立考核試卷
- DBJ33T 1271-2022 建筑施工高處作業(yè)吊籃安全技術(shù)規(guī)程
- 2025年江蘇鹽城市城投集團(tuán)招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析
- 2023-2024學(xué)年廣東省深圳市羅湖區(qū)七年級(jí)下學(xué)期期末英語(yǔ)試題及答案
- 全套老年人能力評(píng)估師考試題庫(kù)(50題+答案)
- 【MOOC】環(huán)境資源法學(xué)-西南政法大學(xué) 中國(guó)大學(xué)慕課MOOC答案
- 2022 消化內(nèi)科專業(yè) 藥物臨床試驗(yàn)GCP管理制度操作規(guī)程設(shè)計(jì)規(guī)范應(yīng)急預(yù)案
- 三級(jí)安全教育試題(公司級(jí)、部門級(jí)、班組級(jí))
- 整流器并聯(lián)運(yùn)行控制策略
- 初級(jí)美發(fā)師題庫(kù)
- DZ∕T 0214-2020 礦產(chǎn)地質(zhì)勘查規(guī)范 銅、鉛、鋅、銀、鎳、鉬(正式版)
- 博奧工程量清單計(jì)價(jià)軟件操作指南
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論