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1、第9單元溶液課題1溶液的形成(上課時間),觀察下圖中的幾種茄子溶液(氯化鈉、硫酸銅、氯化銅、高錳酸鉀)。),你觀察到了什么現(xiàn)象?你在想什么?有一個年輕人充滿了想成為發(fā)明家的夢想。有了這樣的想法,我興致勃勃地跑去愛迪生的工作室,希望能在愛迪生工作。愛迪生不得不抽出時間接待他。在愛迪生面前,年輕人不斷解釋他想發(fā)明的萬能溶液能溶解一切的液體,他很得意。愛迪生聽了以后哈哈大笑地說。“這是不可能的?!蹦贻p人詫異地反問?!盀槭裁矗俊睈鄣仙卮鹫f?!澳愦蛩阌檬裁礃拥娜萜餮b你的萬能溶液?”隨后年輕人無言以對?!埃鄙檀袼粯雍?,水善萬物?!罢f老子。也就是說,水有滋養(yǎng)萬物的德行,不與萬物矛盾,也不沖突,讓萬物
2、獲得其利益。(威廉莎士比亞,哈姆雷特)水用萬物不爭,水與無數(shù)物質(zhì)相互溶解,構(gòu)成人們生活中不可缺少的茶、藥水、墨水等物質(zhì),在這種物質(zhì)的排名中,水都排在第二位。但是沒有水的話,會有茶、藥水、墨水等嗎?水的這種不爭的美德提醒我們不要爭名譽(yù),要把個人的價值反映在默默的奉獻(xiàn)中。(威廉莎士比亞,哈姆雷特),實驗9-1物質(zhì)溶于水,溶劑:能溶解其他物質(zhì)的物質(zhì)。溶液:一種或多種物質(zhì)分散在其他物質(zhì)上,形成均勻穩(wěn)定的混合物。事故測試問題:(1)什么是溶液、溶質(zhì)和溶劑?2)什么物質(zhì)是最常用的溶劑?(?討論,結(jié)論,水是最常用的溶劑,那么只能用水做溶劑嗎?第二,溶質(zhì)和溶劑,實驗92:約:碘、高錳酸鉀、水、汽油。儀器:藥水
3、器、幾根試管、膠水滴管。碘或高錳酸鉀分別加在水或汽油中。實驗記錄,水和乙醇可以相互溶解。實驗9-3藥:乙醇、水、高錳酸鉀溶液儀器:一個試管、膠水滴管、討論、溶液中溶質(zhì)和溶劑如何確定?1 .(2015易倉師)將少量的以下物質(zhì)分別放入水中,充分?jǐn)嚢?,不能得到溶液的?)a .鹽b .蔗糖c .酒精d .植物油,分析3360鹽,蔗糖,酒精溶于水,形成均勻穩(wěn)定的混合物,屬于溶液,由植物油和水混合形成的混合物不均勻,不穩(wěn)定,不屬于溶液。D、2。(2014南寧高級中學(xué)入學(xué)考試)以下關(guān)于溶液的陳述中正確的是()a .溶液是無色透明的B。溶液中的溶劑必須是水C。均勻穩(wěn)定的液體都是溶液D。溶液均由溶質(zhì)和溶劑組成
4、,分析3360溶液可以有顏色。水是常用的溶劑,但溶液中的溶劑不一定是水。例如碘的溶劑是酒精。均勻穩(wěn)定的液體不一定是溶液。例如蒸餾水是均勻穩(wěn)定的液體,但不是溶液。溶液由溶質(zhì)和溶劑組成。D、3。在以下溶液中,寫下溶質(zhì)的化學(xué)式:分析:確定生活中常見溶液中的溶質(zhì)。H2SO4,H2O2,C2H5OH,CA (OH) 2,NACL,KMNO4,任務(wù)1溶液的形成第一和溶液1。概念:一種或多種物質(zhì)分散在其他物質(zhì)上形成的穩(wěn)定混合物2。特征:均勻性,穩(wěn)定(解釋,透明,不一定無色)2,溶液,溶質(zhì),溶劑三方關(guān)系1。相同的溶質(zhì)在溶劑中溶解能力不同,在相同的溶劑中溶解能力也不同。液-液相互溶解:溶劑量,溶質(zhì)量減少。普通:水是溶
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