做一名優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師.ppt

1、做一名優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師,中國(guó)建筑工程魯班獎(jiǎng),魯班在歷史上被建筑工匠尊為祖師，有過(guò)很多發(fā)明創(chuàng)造，是中國(guó)最早的創(chuàng)造發(fā)明家之一。用魯班的名字命名建筑行業(yè)的工程質(zhì)量最高榮譽(yù)獎(jiǎng)，對(duì)繼承中國(guó)建筑優(yōu)秀傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)中華民族建筑文化，推動(dòng)技術(shù)革新和工程質(zhì)量不斷提高，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和歷史意義,一、優(yōu)秀設(shè)計(jì)師應(yīng)具備的素質(zhì),想一想，議一議： 明天，我們是優(yōu)秀設(shè)計(jì)師，那我們從今天起該怎樣為明天而做準(zhǔn)備？要想做一名優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師應(yīng)具備哪些素質(zhì)？,Genius is one percent inspiration and ninety-nine percent perspiration.“天才就是百分之九十九的汗水加上百分之一

2、的靈感?！?二、正確思維方式的培養(yǎng),做一做： 如何解決黔江正陽(yáng)洞口交通堵塞問(wèn)題？,1、發(fā)散思維,發(fā)散思維的涵義：發(fā)散思維又稱求異思維、輻射思維，是指從一個(gè)目標(biāo)出發(fā)，沿著各種不同的途徑去思考，探求多種答案的思維，與聚合思維相對(duì)。 發(fā)散思維的特點(diǎn)：流暢性、變通性、獨(dú)創(chuàng)性等。,2、定勢(shì)思維（思維定勢(shì)）,定勢(shì)思維：定勢(shì)思維又叫思維定勢(shì)，是人的思想被長(zhǎng)期既定的慣例和習(xí)慣所束縛，引導(dǎo)或迫使自己按習(xí)以為常的思路和方法去思考和處理問(wèn)題的思維方式。,動(dòng)動(dòng)腦！,一位公安局長(zhǎng)在路邊同一位路人談話，這時(shí)跑過(guò)來(lái)一位小孩，急促的對(duì)公安局長(zhǎng)說(shuō)：“你爸爸和我爸爸吵起來(lái)了！”路人問(wèn)：“這孩子是你什么人？”公安局長(zhǎng)說(shuō)：“是我兒子?！闭?qǐng)你回答：這兩個(gè)吵架的人和公安局長(zhǎng)是什么關(guān)系？,3、逆向思維,逆向思維：逆向思維又叫反向思維。有時(shí)會(huì)遇到難題，絞盡腦汁也想不出好辦法來(lái)，這時(shí)不妨從問(wèn)題的相反方向或倒過(guò)來(lái)去思考，就有可能找出令人拍案叫絕的辦法來(lái)。,還有哪些是逆向思維？,司馬光砸缸,野生動(dòng)物的“人類觀賞園”,1、喝一瓶紅酒，有人不拔開(kāi)瓶塞，就可以喝到酒，你能做到嗎?（注意：不能將瓶子弄破，也不能在瓶塞上鉆孔。） 2、在荒無(wú)人跡的河邊停著一只小船，這只小船只能容納一個(gè)人。有兩個(gè)人同時(shí)來(lái)到河邊，兩個(gè)人都乘這只船過(guò)了河。請(qǐng)問(wèn)：他們是怎樣過(guò)河的?,動(dòng)動(dòng)腦！,2 63 = 1,6,三、開(kāi)發(fā)智能與創(chuàng)造潛能：,畫一畫：