七年級地理上冊《第一章 讓我們走進地理》導學案 新人教版_第1頁
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文檔簡介

1、山東省濱州市秋平實驗初中7年級地理第1卷第一章 讓我們走進地理道學案(沒有回答)新人教版課堂問題上課時間本學期第一節(jié)課日期本單元第一節(jié)課上課復習周飛腹背受敵評價者認識目標學習目標知識目標1、地圖三個茄子因素2、知道比例尺是什么，并了解圖例和注釋的含義。掌握三、三種茄子定向方法能力目標學會在地圖上確定方向，使用比例尺換算實際距離情感目標通過事例了解收集地理信息和思考地理問題的重要性重點難點訓練焦點：使用比例尺轉換實際距離。教育困難：學會在地圖上辨別方向教師活動學生活動對照標注界移動上課黨根據(jù)大綱復習知識1、地圖三個茄子因素？2、比例尺的定義？表達？比較大??？比例尺和范圍、內(nèi)容約略之間的關系？3，

2、3茄子方向法：一般方向法、方向修正方向法、經(jīng)緯儀網(wǎng)方向法學生想回答歸納導入教室導游課程：我們已經(jīng)知道，學習地理非常有用的學科、地理知識，利用地理解決很多實際問題是同學必須具備的素質。引起學生事故，動員學生參與。教師活動學生活動對照標注學習導航學習導航提出復習大綱學生自主學習小組合作討論交流1、地圖三個茄子因素？2、比例尺的定義？表達？比較大??？比例尺和范圍、內(nèi)容約略之間的關系？3，3茄子方向法：一般方向法、方向修正方向法、經(jīng)緯儀網(wǎng)方向法4、記住常用的圖例表任務指派，群組討論學生綜合分析與知識探索能力的培養(yǎng)團體展示教師分配任務，根據(jù)分割問題討論交流合作交流老師打電話學會在地圖上確定方向，使用比例尺換算實際距離學生想擴大擴張1、如何收集地理信息，如何思考地理問題2、在現(xiàn)場旅行中學習地理的方法在學生學會上閱讀圖片教室摘要牙齒上學了有關地理的知識，什么是比例？比較比例尺的大??？三種茄子方向方法？記住圖例和注釋。讓學生知道學習地理知識的手段和方法，理解地理學習并不難。教師摘要梳理知識第一，學習看地圖地圖制作和分類二、地圖因素方位、比例尺、圖例和注解三、地理信息的收集方法第四，在野外旅行中學習地理的方法技術遷移學生活動：1，你旅行過哪些地方？旅行的內(nèi)容和目的使用什么交通工具？時間是如何分配的？老師提問綜合訓練

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