七年級(jí)地理下冊(cè) 7.1 東南亞（第1課時(shí)）教學(xué)案1（無答案）（新版）商務(wù)星球版

1、東南亞(第1課時(shí))【課題】 第七章 各具特色的地區(qū) 商務(wù)星球版第一節(jié) 東南亞(第1課時(shí))【課型】新授課【課標(biāo)及解讀】 在地圖上找出該地區(qū)的位置、范圍、主要國家及其首都，讀圖說出該地區(qū)地理位置的特點(diǎn)。 運(yùn)用地形圖和地形剖面圖，歸納某地區(qū)地勢(shì)及地形特點(diǎn)，解釋地形與當(dāng)?shù)厝祟惢顒?dòng)的關(guān)系。 運(yùn)用地形圖說明該地區(qū)河流對(duì)城市分布的影響?！窘虒W(xué)思路】 東南亞第1課時(shí)東方“十字路口”讀圖析圖說明東南亞的地理位置，東方“十字路口”的意義和重要性多山的地形讀圖析圖說明當(dāng)?shù)氐匦?、河流分布?duì)城市分布的影響，為下節(jié)課的學(xué)習(xí)做好知識(shí)儲(chǔ)備和鋪墊【教學(xué)目標(biāo)】 在“東南亞國家和地區(qū)”圖上找出東南亞的主要國家和首都，說出東南亞地理

2、位置特點(diǎn)。 運(yùn)用“中南半島地形圖”和“中南半島沿20地形剖面圖”描述中南半島地形特點(diǎn)和地勢(shì)變化特點(diǎn)。 運(yùn)用“中南半島地形、河流與城市分布圖”，說明中南半島河流對(duì)城市分布的影響。 【教學(xué)模式】問題導(dǎo)學(xué)式模塊教學(xué)模式【教學(xué)方法】讀圖分析、自主探究、小組討論法?！窘叹邷?zhǔn)備】多媒體圖片、視頻資料等【教學(xué)過程】教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新課情境導(dǎo)入：整體感知東南亞情境創(chuàng)設(shè)：幻燈片展示“東南亞風(fēng)情”，讓學(xué)生初步感受東南亞的迷人景色和獨(dú)特的風(fēng)土民情。情景導(dǎo)入：同學(xué)們，讓我們帶著贊嘆、好奇與向往，一起走近東南亞！1、學(xué)生欣賞、感受；2、通過幻燈片引起探知情趣?；脽魧?dǎo)入，增強(qiáng)直觀感受，激發(fā)探知

3、情趣。問題探究(一)東方十字路口活動(dòng)一：認(rèn)識(shí)東南亞的地理位置、范圍、主要國家及首都地圖展示：指導(dǎo)學(xué)生讀“東南亞政區(qū)圖”，并回答下列問題：（1）據(jù)圖說出東南亞的兩個(gè)主要部分（2）東南亞主要有哪些國家？它們的首都分別是哪個(gè)城市？（3）從緯度位置看，東南亞主要位于五帶中的那個(gè)帶？對(duì)該地區(qū)氣候會(huì)有怎樣的影響？（4）指導(dǎo)學(xué)生讀課本P19頁【東方“十字路口”】說一說東南亞的地理位置及其重要性。（5）指導(dǎo)學(xué)生完成活動(dòng)探究，認(rèn)識(shí)“馬六甲海峽”的位置及其重要性。提問：它被中國、韓國和日本稱為“海上生命線”，你能說說原因嗎？（6）讓學(xué)生通過以上的學(xué)習(xí)過程，合作探究并歸納認(rèn)識(shí)地區(qū)的方法（1）在P18“東南亞的國家和

4、地區(qū)”圖上，找出中南半島和馬來群島（2）找出東南亞主要的國家及其首都：中南5國：越老柬泰緬馬來6國：印尼馬萊新，菲律和東帝（3）根據(jù)地圖說出東南亞所跨的大致緯度范圍、并簡述緯度位置對(duì)東南亞地區(qū)氣候的影響（4）找出亞洲、大洋洲、印度洋、太平洋、馬六甲海峽；在圖上用筆連接亞洲和大洋洲、印度洋和太平洋，體會(huì)東南亞處于東方“十字路口” 的地理位置（5）學(xué)生自主探究，完成P19頁“活動(dòng)”課題，認(rèn)識(shí)馬六甲海峽的位置及其重要性（6）學(xué)生思考并歸納學(xué)習(xí)地區(qū)位置的方法1.讓學(xué)生通過讀圖，觀察了解東南亞的整體地理位置。2.鍛煉學(xué)生讀圖、析圖能力。學(xué)會(huì)從地圖上讀出隱含信息并獲取有用信息。3.培養(yǎng)學(xué)生分析歸納能力。促

5、進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成小組合作的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成交流共享的學(xué)習(xí)理念。銜接過度通過剛才的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)對(duì)東南亞有了大致的印象和認(rèn)知，這片神秘而多彩的區(qū)域又有著怎樣的地形環(huán)境與河流分布呢？這里的地形與河流對(duì)當(dāng)?shù)氐某鞘蟹植加钟兄鯓拥挠绊懩兀肯旅嫖覀兙鸵黄饋碚J(rèn)識(shí)當(dāng)?shù)氐牡匦危簡栴}探究(二)多山的地形活動(dòng)二：分析中南半島和馬來群島的地形特點(diǎn)； 認(rèn)識(shí)地形、河流對(duì)城市分布的影響。地圖展示：（1）指導(dǎo)學(xué)生讀“東南亞地形圖”和中南半島地形剖面圖，推測(cè)中南半島的地形地勢(shì)特征，并推斷中南半島河流的流向。（2）讀“中南半島河流與城市分布圖”找出中南半島上的主要河流，查出它們分別注入哪個(gè)大洋？并完成下列表格：中南半島的城市為什么多分

6、布在沿河平原和河口三角洲？（3）引疑：馬來群島又是怎樣的地形地貌呢？播放“馬來群島火山噴發(fā)”圖片視頻集，讓學(xué)生直觀感受群島地形崎嶇，平原較少，并多火山、地震現(xiàn)象。（1）學(xué)生根據(jù)東南亞分層設(shè)色地形圖，判斷中南半島的地勢(shì)特點(diǎn)及河流流向（2）據(jù)圖查找主要河流、流經(jīng)城市及注入的海洋，完成表格。討論中南半島的城市為什么多分布在沿河平原和河口三角洲（3）生看視頻，結(jié)合P20頁課文，了解馬來群島概況并討論：此處為何多火山、地震？火山噴發(fā)對(duì)當(dāng)?shù)厝藗兊纳a(chǎn)生活有何利弊？1.進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生讀圖、析圖能力。并通過讀圖析圖發(fā)散思維等溫故知新。2.結(jié)合資料合作探究，分析各資料之間的相互關(guān)系。培養(yǎng)學(xué)生分析地理事物內(nèi)在聯(lián)系

7、的能力。3.通過視頻，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)當(dāng)?shù)氐乩憝h(huán)境的直觀認(rèn)知；問題討論，讓學(xué)生學(xué)會(huì)辯證的看待問題。城市河 流注入大洋國 家河內(nèi)紅 河（元 江）太平洋越 南金邊湄公河（瀾滄江）流經(jīng)：中國、緬甸、老撾、泰國、柬埔寨、越南太平洋柬埔寨萬象老 撾曼谷湄 南 河印度洋泰 國仰光伊洛瓦底江印度洋緬 甸課堂知識(shí)架構(gòu)東方“十字路口”中南半島：山河相間，縱列分布城市多分布在沿河平原和河口三角洲馬來群島：崎嶇，多火山地震多山的地形第一節(jié)東南亞馬六甲海峽：溝通太平洋與印度洋的咽喉要道主要組成：中南半島和馬來群島【當(dāng)堂達(dá)標(biāo)】一、選擇題：1. 2007年中國海軍從三亞出發(fā)經(jīng)馬六甲海峽去歐洲訪問。有關(guān)馬六甲海峽的敘述正確的是：

8、（ ）A. 美洲、歐洲向東航行到非洲各港最短航線的必經(jīng)之地 B. 溝通了太平洋和大西洋C. 位于馬來半島和蘇門答臘島之間 D. 是連接紅海和印度洋的海上通道2. 東南亞是世界上那些熱帶經(jīng)濟(jì)作物的最大產(chǎn)地（ ）A. 咖啡、可可、油棕、天然橡膠 B. 茶葉、亞麻、椰子、胡椒C. 天然橡膠、油棕、椰子、蕉麻 D. 甘蔗、咖啡、香蕉、可可、3. 關(guān)于東南亞的敘述，不正確的是（ ）A. 東南亞是華人、華僑最集中的地區(qū) B. 旅游資源豐富C. 居民絕大多數(shù)是混血種人 D. 水稻是當(dāng)?shù)刂饕Z食作物4. 東南亞成為世界最大熱帶經(jīng)濟(jì)作物產(chǎn)區(qū)的自然原因是（ ）A.熱量和水分充足 B. 多山地，有肥沃的土壤C. 種

9、植歷史悠久，生產(chǎn)技術(shù)高 D.對(duì)熱帶經(jīng)濟(jì)作物的需求量大二、讀圖題：讀“中南半島城市分布圖”及“中南半島地形剖面圖”，完成下列各題：（1）中南半島的地形特點(diǎn)是 ，本地區(qū)主要?dú)夂蝾愋褪?季風(fēng)氣候。（2）中南半島河流的流向大致是自 向 流，河流流經(jīng)的北部山區(qū)水能資源豐富的原因是 。（3） 是本地區(qū)最重要的國際性河流，其河口三角洲地形以 為主，是該地區(qū)重要的農(nóng)業(yè)區(qū)。（4）中南半島的許多城市多分布在河流沿岸和河流入海口附近的原因是 。【解析】（1）中南半島因在中國以南而得名中南半島北部地勢(shì)高峻，與我國山水相連，高山和大河由北向南延伸，形成山河相間、縱列分布的地表形態(tài)中南半島以熱帶季風(fēng)氣候?yàn)橹?，因降水年?nèi)分配不均而分為旱季和雨季；（2）中南半島河流的流向大致是自北向南流，河流的上游奔騰在崇山峻嶺之中，落差大，