物理人教版八年級下冊壓強課件.pptx

1、第十四章 壓強和浮力,9.1壓強,學習目標:,.理解壓力的含義，知道壓力與重力的區(qū)別。,.理解壓強的含義。,.知道增大壓強和減小壓強的主要方法。,一、壓力 1、定義：垂直作用在物體表面上的力叫壓力,注: 壓力的作用點：受壓面上,壓力的方向：垂直于受壓面,F,G,壓力和重力是一回事嗎？,F,G,討論：壓力和重力是一回事嗎？它們的區(qū)別是什么？什么時候壓力和重力的大小一致？,壓力,重力,施力物體,大小,方向,作用點,物理來自生活,駱駝具有寬大的腳掌，是沙漠之舟。,接觸筆尖的手指受壓的感覺比另一手指要強得多，且越用力這種感覺越明顯。,與手掌接觸的那部分氣球的形變較小，而手指頂著的那部分形變明顯；用力越

2、大，形變越明顯。,做一做：,壓力大??？ ,、壓力的作用效果：使物體發(fā)生形變。,影響因素,？,探究：壓力作用效果與什么因素有關？,壓力相同時，受力面積越小，壓力作用效果越明顯。,4、單位：國際制主單位：帕斯卡 簡稱帕（Pa）,1Pa=1N/m2,表示壓力作用效果,物體單位面積上受到的壓力叫做壓強。,對折的報紙對桌面的壓強約為1帕,帕斯卡是一個很小的單位。,例.九年級物理課本的質量大約為0.3Kg,課本的底面積為4.510-2 m2，厚0.01m.將手掌水平放置,將課本放在一只手掌上.單只手掌的面積為1.510-2 m2, 則課本對手掌的壓強為多少?,解：利用公式 ，可以算出課本對手掌的壓強為：,

3、受力面積以接觸的公共面積（小面積）為準,要減小壓強,可采用的方法:,(1)減小壓力; (2)增大受力面積,現實生活當中,若壓力不可能減小時就要采用增大受力面積的辦法.,怎樣減小和增大壓強,要增大壓強,可采用的方法,(1)增大壓力,(2)減小受力面積,即P=,、改變壓強的方法：,一、壓力的概念：,垂直作用在物體表面上的力叫做壓力,物體單位面積上受到的壓力叫壓強。,4、單位：帕斯卡（帕 Pa） 帕 =牛米2,二、壓強：,、定義：,3、公式：,、壓強的物理意義：,反映壓力作用效果的物理量,第一節(jié)：壓強,改變壓力或受力面積的大小,課堂小結：,1、推土機對地面的壓力也很大，為什么它可以在土路上工作而不陷入泥土中？,我會應用：,（答案：通過增大受力面積來減小壓強。）,2、往地里打樁，為什么要把樁的下端削成尖形？,（答案：減小受力面積，增大壓強。）,3.書包的背帶為什么要做得很寬?,（答案：增大受力面積，減小壓強。）,討論交流:如何自救？,一小孩在冰面上行走時，突然發(fā)現冰面將要破裂，這時他應該如何自救呢？請你們一起幫他想想辦法。,課堂練習,課堂練習,(1)駱駝對沙面的壓力為_N。(g取10 N/kg) (2)駱駝對沙面的壓強為_。 (3)駱駝的腳掌約為馬蹄掌的三倍，這樣大