七年級(jí)地理下冊(cè) 第七單元《我們所在的大洲-亞洲》教案 商務(wù)星球版

1、第七章復(fù)習(xí)我們大陸的亞洲教學(xué)計(jì)劃教學(xué)目標(biāo)1.了解亞洲的位置和主要地形區(qū)域，了解亞洲的地形特征。2.了解亞洲的主要?dú)夂蝾愋秃头植?，了解亞洲氣候的特點(diǎn)。3.了解季風(fēng)氣候的形成規(guī)律及其對(duì)當(dāng)?shù)厣a(chǎn)生活的影響。4.了解亞洲人口的分布規(guī)律和原因，了解人口增長對(duì)經(jīng)濟(jì)的壓力。5.了解亞洲國家之間經(jīng)濟(jì)發(fā)展的差異，知道經(jīng)濟(jì)發(fā)展應(yīng)該適應(yīng)當(dāng)?shù)貤l件。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：亞洲主要地形區(qū)和氣候類型，亞洲人口分布規(guī)律。2.季風(fēng)氣候的成因。教學(xué)方法指導(dǎo)復(fù)習(xí)并分組討論教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件教學(xué)過程首先，世界上最大的洲。第二，展示亞洲的范圍和劃分學(xué)生活動(dòng)：(1)總結(jié)亞洲的緯度、陸地和海洋位置，找出主要的海洋。(2)找出與其他大

2、陸的分界線和主要分界線。亞洲橫跨三個(gè)區(qū)域，與三洋和二洲接壤，隔著白令海峽與北美相對(duì)，主要位于北溫帶。它分為6個(gè)子區(qū)域，中國位于東亞。顯示亞洲地形和河流分布圖以及亞洲地形剖面圖。學(xué)生活動(dòng)：(1)找出亞洲的主要地形區(qū)域，總結(jié)亞洲的地形特征。(2)找出亞洲主要河流，并根據(jù)其流向分析其特征。概要：1 .地形特征：(1)中部高，周圍低。(2)高原和山區(qū)是主要地區(qū)。(3)地表起伏較大，高度差異較大。2.河流特征：發(fā)源于中央高原和山脈，向海洋輻射。長江和瀾滄江流入太平洋；葉尼塞河流入北冰洋；印度河和恒河流入印度洋。3.世界上最高的高原：青藏高原。世界上最低的陸地點(diǎn)：死海。世界上最大的湖：里海；世界上最深的湖

3、：貝加爾湖。第二，世界上最大的季風(fēng)氣候區(qū)展示亞洲氣候類型的地圖。學(xué)生活動(dòng)：找出亞洲的主要?dú)夂蝾愋?，總結(jié)亞洲的氣候特征。概要：1 .氣候復(fù)雜多樣。缺水的溫帶海洋性氣候和熱帶草原性氣候。2.季風(fēng)氣候非同尋常。有熱帶季風(fēng)氣候、亞熱帶季風(fēng)氣候和溫帶季風(fēng)氣候。3.大陸性氣候很強(qiáng)。最大的地區(qū)是溫帶大陸性氣候。顯示季風(fēng)氣候的示意圖學(xué)生活動(dòng)：找出冬季風(fēng)和夏季風(fēng)的發(fā)源地，分析它們的風(fēng)向和性質(zhì)。摘要列表：項(xiàng)目搖籃風(fēng)向自然冬天的風(fēng)高緯度內(nèi)陸向北又冷又干夏季季風(fēng)低緯度海洋往南溫暖潮濕補(bǔ)充：季風(fēng)區(qū)范圍與夏季風(fēng)一致，所以降水量主要受夏季風(fēng)影響。播放洪災(zāi)視頻學(xué)生活動(dòng)：根據(jù)課本資料，分析季風(fēng)氣候?qū)ξ覀兩畹挠绊?。概要? .

4、有利影響：雨量充沛，雨熱同步，有利于農(nóng)業(yè)發(fā)展。2.不穩(wěn)定的降水很容易導(dǎo)致旱澇災(zāi)害。第三，人口最多的大陸顯示世界上每個(gè)大陸的人口增長和數(shù)量的直方圖，以及人口超過1億的國家的直方圖。學(xué)生活動(dòng)：(1)找出亞洲有多少個(gè)人口超過1億的國家，以及亞洲的哪個(gè)地區(qū)。(2)找出人口最多和增長最快的國家，分析亞洲的人口特征。概要：1 .亞洲有6個(gè)國家的人口超過1億，東亞有中國和日本，南亞有印度、巴基斯坦和孟加拉國，東南亞有印度尼西亞。2.世界上人口最多的大陸是亞洲，增長最快的大陸是非洲。亞洲的人口特點(diǎn)是：人口多，增長快。展示亞洲人口分布圖分析：回憶世界人口的分布，看看亞洲人口的分布規(guī)律，根據(jù)不同地方的自然條件分析原因。概要：亞洲的東部、東南部和南部地區(qū)人口密集分析：亞洲國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展差異很大。日本是唯一的發(fā)達(dá)國家，中國是最大的發(fā)展中國家，沙特阿拉伯發(fā)展迅速，石油資源豐富，新加坡和韓國已經(jīng)發(fā)展成為新興工業(yè)國家。展示新加坡的示意圖。本文分析了新加坡的區(qū)位特點(diǎn)，并總結(jié)了如何因地制宜地發(fā)展經(jīng)