哲學(xué)與人生第三單元練習(xí)題.ppt

1、第三單元測試題,1.下列對(duì)于實(shí)踐和認(rèn)識(shí)的關(guān)系說法錯(cuò)誤的是( ) A、實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)，實(shí)踐出真知 B、在實(shí)踐基礎(chǔ)上形成的正確認(rèn)識(shí)能更好地指導(dǎo)實(shí)踐 C、認(rèn)識(shí)決定實(shí)踐，認(rèn)識(shí)是實(shí)踐的基礎(chǔ) D、認(rèn)識(shí)是在實(shí)踐基礎(chǔ)上不斷反復(fù)、不斷深化的過程 2.下面對(duì)成功與失敗的理解錯(cuò)誤的的是( ) A、成功與失敗是相互依存、相互轉(zhuǎn)化的 B、對(duì)待成功和失敗要有正確的態(tài)度 C、正確對(duì)待人生發(fā)展道路上出現(xiàn)的失敗，學(xué)會(huì)讓失敗變?yōu)槌晒χ?D、人生只能有成功，不能有失敗,一單項(xiàng)選擇題,3.做人的基本條件是( ) A. 明辨是非 B.掙錢 C.考大學(xué) D.吃飯 4.“聲東擊西 ”是說事物的現(xiàn)象有真假之別，下列詞語中與這個(gè)詞語表達(dá)的

2、意思不相符合的是( ) A.“欲擒故縱” B.“圍魏救趙” C.“明修棧道，暗渡陳倉” D.“一著不慎，滿盤皆輸”,5.21世紀(jì)的競爭，實(shí)質(zhì)上是( ) A知識(shí)創(chuàng)新 B.知識(shí)創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新的競爭 C.人才的競爭 D.軍事實(shí)力的競爭 6.關(guān)于現(xiàn)象和本質(zhì)的關(guān)系說法錯(cuò)誤的是 ( ) A.兩者緊密相聯(lián)，任何現(xiàn)象都是本質(zhì)的表現(xiàn)，本質(zhì)總要表現(xiàn)為現(xiàn)象。 B.現(xiàn)象決定本質(zhì)，本質(zhì)反映現(xiàn)象 C.現(xiàn)象表現(xiàn)本質(zhì)具有多樣性和復(fù)雜性。 D.現(xiàn)象盡管多種多樣、紛繁復(fù)雜，但都是由本質(zhì)決定的，都是本質(zhì)的外部表現(xiàn)。,7. 一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂是( ) A 體魄 B超強(qiáng)的意志力 C 創(chuàng)新 D 艱苦奮斗 8.下列屬于實(shí)踐的特點(diǎn)的是( )

3、 實(shí)踐是客觀的物質(zhì)的活動(dòng)。 實(shí)踐是人的有意識(shí)、有目的的自覺能動(dòng)性活動(dòng)。 實(shí)踐是社會(huì)的活動(dòng)。 實(shí)踐是歷史的活動(dòng)。 A B C D,9、下列屬于創(chuàng)造性思維的特征的是( ) 獨(dú)立性 求異性 新穎性 整體性 A B C D 10、下列不屬于不良誘惑是 ( ) A.黃色影片 B.網(wǎng)癮 C.傳銷 D. 遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí),空兩格繼續(xù)寫回答題,二、簡答題,1.簡述感性認(rèn)識(shí)和理性認(rèn)識(shí)的關(guān)系？ （1） 概念區(qū)別：（略）自己寫。 （2） 聯(lián)系：理性認(rèn)識(shí)依賴于感性認(rèn)識(shí)，堅(jiān)持這一點(diǎn)就是堅(jiān)持認(rèn)識(shí)論中的唯物主義。感性認(rèn)識(shí)有待于發(fā)展為理性認(rèn)識(shí)，堅(jiān)持這一點(diǎn)就是堅(jiān)持認(rèn)識(shí)論中的辯證法。 兩者都建立在實(shí)踐的基礎(chǔ)上。,2.運(yùn)用相關(guān)知識(shí)分析中職生應(yīng)如何明辨是非，抵制庸俗的、低級(jí)的網(wǎng)絡(luò)誘惑，做到文明上網(wǎng)？ （1）避開誘因。把引起誘因的實(shí)物收藏起來，避開誘因；多積極參加集體活動(dòng)，多與同學(xué)交流，主動(dòng)地避開誘因。 （2）學(xué)會(huì)拒絕。婉言謝絕來自朋友的邀請(qǐng)，提高自制力。 （3）聯(lián)想后果。遭遇不良誘惑時(shí)，想象不能抵制不良誘惑可能帶來的惡果，以提醒自己遠(yuǎn)離不良誘惑。 （4）培養(yǎng)良好的興趣愛好。一個(gè)人有了良好的興趣愛好，才不會(huì)覺得空虛、無聊，才會(huì)脫離低級(jí)趣味，遠(yuǎn)離不良誘惑。 （5）專時(shí)專用。將自己可支配的時(shí)間進(jìn)行周密合理的安排，專時(shí)專用，使自己的生活有序、充實(shí)，從而增強(qiáng)抵抗力。 （6）請(qǐng)人監(jiān)督。請(qǐng)同學(xué)、朋友、老師和家