數學人教版五年級下冊旋轉PPT_第1頁
數學人教版五年級下冊旋轉PPT_第2頁
數學人教版五年級下冊旋轉PPT_第3頁
數學人教版五年級下冊旋轉PPT_第4頁
數學人教版五年級下冊旋轉PPT_第5頁
已閱讀5頁，還剩10頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、課題：圖形的旋轉,執(zhí)教者：贛州市南康區(qū)朱坊鄉(xiāng)中心小學 羅威,一、復習導入，揭示課題。,問題：1、你們看到什么？,2、它們是怎樣運動的？,二、認識旋轉的特征,二、認識旋轉的特征,問題：你能說說指針的位置是怎樣變化的嗎？,二、認識旋轉的特征,問題：從“12”到“1”，指針的位置是怎樣變化的？,答：從“12”到“1”，指針繞點 O 按順時針方向旋轉了30。,從“1”到“ ”，指針繞點 O 按順時針方向旋轉了 60；從“3”到“6”，指針繞點 O 按順時針方向旋轉了 ；從“6”到“12”，指針繞點 O 按順時針方向旋轉了 ；,90,二、認識旋轉的特征,180,3,你能把這三句話補充完整嗎？,二、認識旋

2、轉的特征,左側有車通過，車桿要繞點O1按順時針方向旋轉 90；右側有車通過，車桿要繞點 按 方向旋轉 ；,逆時針,90,O2,想一想：在描述旋轉現(xiàn)象時要注意哪些方面？,說清楚中心點、方向、角度,二、動手操作，進一步認識旋轉的特征和性質,問題：有什么發(fā)現(xiàn)？什么沒變？什么變了？,旋轉時點O的位置不變，三角尺的形狀大小不變，并且每旋轉一次三角尺的兩條直角邊都繞點O順時針旋轉了 90。三角尺的位置變了。,如圖，將直角三角尺固定在方格紙上，像這樣在方格紙上每次順時針方向旋轉 90，觀察三角尺的位置是如何變化的。,0,三、感受旋轉的應用,四、鞏固練習,1、下面的圖案分別是由哪個圖形旋轉而成的？,四、鞏固練習,鐘擺繞點 O（ ）時針 旋轉不超過 5。,鐘擺繞點 O（ ）時針 旋轉不超過 5。,順,逆,2、,四、全課總結,1

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論