物理人教版八年級(jí)下冊(cè)8.3《摩擦力》

1、8.3 摩擦力,回顧舊知,一、摩擦力的產(chǎn)生條件： 1、兩個(gè) 的物體， 2、發(fā)生 時(shí)。,二、摩擦力的方向： 與 相反。,的粗糙程度、接觸面所受的壓力,根據(jù)日常的生活經(jīng)驗(yàn)猜想影響摩擦力大小的因素有：接觸面,探究影響摩擦力大小的因素,【實(shí)驗(yàn)猜想】,【實(shí)驗(yàn)裝置】如圖 1334 所示,【探究方法】控制變量法,圖 1334,【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】,【測(cè)量方法】用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí),摩擦力的大小_拉力的大小,_，摩擦力越大,(2) 分析甲、丙兩圖可得：_相同時(shí)，接觸面越,(1) 分析甲、乙兩圖可得：接觸面的粗糙程度相同時(shí)，,_越大，摩擦力越大；,實(shí)驗(yàn)拓展,1、摩擦力與接觸面積的大小有關(guān)系嗎？,2、

2、摩擦力與壓力有關(guān)，為什么不是與質(zhì)量、重力有關(guān)呢？,(1)分析比較序號(hào) 1 和 2 的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是,典例 2下表是某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)做“研究滑動(dòng)摩擦力的大,小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)記錄.,壓力相同時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大 (3)上述研究物理問(wèn)題的方法叫_,_ _.,(2)分析比較序號(hào)_的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是：,區(qū)分有益與有害的摩擦： 1、門(mén)合頁(yè)上的摩擦； 2、鞋底與地面間的摩擦； 3、自行車(chē)剎車(chē)皮與車(chē)輪間的摩擦 4、船與水之間的摩擦,怎么增大有益的摩擦和減小有害的摩擦？,增大和減小摩擦的方法,1增大摩擦的方法 (1)增大壓力； (2)使接觸面變粗糙； (3)變滾動(dòng)為滑動(dòng) 2減小摩擦的方法 (1)減小壓力； (2)使接觸面變光滑； (3)變滑動(dòng)為滾動(dòng)； (4)使接觸面彼此離開(kāi)(形成氣墊),摩擦的分類(lèi),1滑動(dòng)摩擦：一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面滑動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的摩 擦(粉筆與黑板間的摩擦) 2滾動(dòng)摩擦：一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面滾動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的摩 擦(滾動(dòng)軸承) 3靜摩擦：兩個(gè)相互接觸的物體，在外力的作用下有相對(duì) 運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)而又保持相對(duì)靜止，在接