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1、2.8 有理數(shù)的混合運算學(xué)習(xí)目標(biāo):(1) 能根據(jù)有理數(shù)的混合運算順序,熟練地進行有理數(shù)的混合運算(2)能正確運用運算律簡化運算學(xué)習(xí)過程一、創(chuàng)設(shè)情境:觀察思考:計算1-(-)2+(-1)分析 你發(fā)現(xiàn)算式有什么特點嗎?可以簡便運算嗎?請同學(xué)們展開討論在運算過程中運用了什么運算律? 。小結(jié):在混合運算過程中,同學(xué)們要注意觀察算式的特征,學(xué)會簡便運算;同時也要在運算中正確處理符號。二、新知學(xué)習(xí)例1、請認(rèn)真觀察下題特點,思考如何做比較簡單。 方法1: 方法2:練一練:計算 例2 計算:練習(xí):計算: 探索應(yīng)用(1)試用“”“”或“”填空:|(4)(5)|_ |4|5|;|(4)(5)|_ |4|5|;|(
2、4)(5)|_ |4|5|;|(4)(5)|_ |4|5|;(2)根據(jù)(1)的結(jié)果,請你總結(jié)任意兩個有理數(shù)a、b的和的絕對值與它們的絕對值的和的大小關(guān)系為|ab|_|a|b|3、先閱讀下面的材料,再解答后面的各題:現(xiàn)代社會對保密要求越來越高,密碼正在成:為人們生活的一部分有一種密碼的明文(真實文)按計算機鍵盤字母排列分解,其中Q、W、E、N、M這26個字母依次對應(yīng)1,2,325,26這26個自然數(shù)(見下表):QWERTYUIOPASD12345678910111213FGHJKLZXCVBNM14151617181920212223242526給出一個變換公式:將明文轉(zhuǎn)換成密文,如:4,即R變?yōu)長 11,即A變?yōu)镾將密文轉(zhuǎn)換成明文,如:213(21-17)-2=10,即X變?yōu)镻 133(13-8)-1=14,即D變?yōu)镕(1)按上述方法將明文NE
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