初中滬科版物理八年級(jí)全冊(cè)81教學(xué)課件壓力的作用效果.ppt

1、,上?？茖W(xué)技術(shù)出版社 八年級(jí) | 全一冊(cè),物理就在我們身邊，離我們很近,讓我們一起享受探究、體驗(yàn)快樂(lè)吧！,第一節(jié) 壓力的作用效果,第八章 壓強(qiáng),垂直作用在物體表面上的力叫壓力。,壓力的方向：垂直于受力面,壓力的作用點(diǎn)：受力物體表面,物體相互擠壓,形變,壓力,認(rèn)識(shí)壓力,課堂過(guò)手,作圖：畫(huà)出斜面所受壓力的示意圖。,認(rèn)識(shí)壓力,壓力與重力的區(qū)別,彈力,引力,受力物體表面,重心,總是垂直 于受力面,總是豎直向下,由形變情況而定,由質(zhì)量而定,課堂過(guò)手,F=G,FG,與重力無(wú)關(guān),壓力與重力的聯(lián)系,實(shí)驗(yàn)探究,我猜想,壓力的作用效果可能 與哪些因素有關(guān)?,受力面積,壓力大小,我體驗(yàn),研究方法:,控制變量法,實(shí)驗(yàn)

2、探究,壓力的作用效果可能與哪些因素有關(guān)?,我設(shè)計(jì),我展示,小方桌模型、磚塊若干、海綿塊、鉤碼若干、 空礦泉水瓶、水、裝有細(xì)沙的容器等,壓力的作用效果與哪些因素有關(guān),2.在木板上放置重物,實(shí)驗(yàn)探究,1.在氣球上放置木板,3.木板倒放與氣球上,當(dāng)受力面積相同時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯。,當(dāng)壓力相同時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯。,認(rèn)識(shí)壓強(qiáng),物體單位面積上所受壓力的作用效果。,壓強(qiáng),把物體所受的壓力與受力面積的比叫做壓強(qiáng)。,定義式,普遍式,單位：N /m2,帕斯卡，簡(jiǎn)稱(chēng)帕，符號(hào)Pa。,1N/m2=1Pa,壓強(qiáng)越大，壓力的作用效果越明顯。,決定式,認(rèn)識(shí)壓強(qiáng),例題：一輛重為4.8104N

3、的坦克停在水平地面上，它的每條履帶與地面的接觸面積是1.5m2。請(qǐng)計(jì)算坦克對(duì)水平地面的壓強(qiáng)。,=,4.8x104N,3m2,=1.6x104 Pa,F=G=4.8X104N,S=2S1=2X1.5m2=3m2,解：坦克對(duì)地面的壓力為：,坦克對(duì)地面的壓強(qiáng)為：,坦克的受力面積為：,小試牛刀,1.一顆圖釘尖的面積是0.05mm2，手指對(duì)圖釘帽的壓力是20N。請(qǐng)計(jì)算圖頂尖對(duì)墻面的壓強(qiáng)。,解：圖釘對(duì)墻面的壓力為：,圖釘對(duì)墻面的受力面積為：,圖釘對(duì)墻面的壓強(qiáng)為：,F=F1=20N,S=0.05mm2=5x10-8m2,=,5x10-8m2,20N,=4x108N,認(rèn)識(shí)壓強(qiáng),對(duì)比壓強(qiáng),壓強(qiáng)越大，壓力的作用效

4、果越明顯。,用什么辦法可以增大壓強(qiáng)，什么辦法可以減小壓強(qiáng)？下面的圖中，哪些是要增大壓強(qiáng)？哪些是要減小壓強(qiáng)？,推土機(jī)具有寬大的履帶和鋒利的土鏟,減小壓強(qiáng),增大壓強(qiáng),鐵軌鋪在一根根枕木上,斧頭具有很窄的刃,減小壓強(qiáng),增大壓強(qiáng),怎樣減小或增大壓強(qiáng),增大壓強(qiáng)的方法,受力面積 S一定時(shí)，增大壓力 F,壓力 F一定時(shí)，減小受力面積 S,增大壓力 F ，減小受力面積 S,用細(xì)線切割皮蛋,壓路機(jī)的磙子是重質(zhì)實(shí)心的,木樁底部削尖、用大力氣,容易打入地里,減小壓強(qiáng)的方法,壓力F一定時(shí)，增大受力面積S,受力面積S一定時(shí)，減小壓力F,增大受力面積S，減小壓力F,書(shū)包帶寬，背起來(lái)舒服,從書(shū)包中取出一些書(shū)背起來(lái)舒服,高層建筑地基寬厚，且用空心磚代替實(shí)心磚,身邊的壓強(qiáng),身邊的壓強(qiáng),因?yàn)樵趬毫Σ蛔儠r(shí)，壓強(qiáng)與受力面積成反比。書(shū)包帶加寬是為了增大面積，減小壓強(qiáng)。使書(shū)包帶背在身上更舒服一些。,背書(shū)包為什么要用扁而寬的帶，而不用細(xì)繩？,鐵路的鋼軌為什么不直接鋪到路基上，