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文檔簡介
1、句型轉(zhuǎn)換,DE,答案技巧,初中三年級復習系列句型轉(zhuǎn)換的問題解決技巧,句型轉(zhuǎn)換是文章類別的轉(zhuǎn)換。牙齒問題的目的是測試學生運用各種句型的表達能力。學生要求對所學的文章結構和單詞的變化明確概念,并正確運用。示例1 the little girl was so tired that she could nt go farther . the little girl was _ _ _ _ _ _ _ tired _ _ _ _ _ _,以及牙齒問題在復合句中是簡單的句子,可以使用tooto句型。根據(jù)我們所學的同義詞組,look after sb well相當于take good care of sb。
2、范例2 it took him two hours to do these exercises yesterday . he _ _ _ _ _ _ two hours _ _ _ _ _ _ these exercises,牙齒語句可以從并行語句轉(zhuǎn)換為復合語句,并連接到because。示例5he was too weak to carry the heavy box . he was _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _可以概括如下:2熟悉一般文章陣列的轉(zhuǎn)換規(guī)則。示例3we can fly to the moon one day。_ _
3、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ fly to the moon one day?(1)肯定詞組變成一般疑問句和否定句,a .成為一般疑問句的話,系統(tǒng)動詞be,助動詞或情態(tài)動詞將被置于主語之前。示例1 he was so clever。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ so clever?示例2 John felt happy at that time。_ _ _ _ _ _ _ _ John _ _ _ _ _ _ _ happy at that time?Was、he、Did、feel、Can、you、示例3 the doctor could help that
4、 people . the doctor _ _ _ _ _ _示例1 the示例2mr . Smith works hard every day . Mr . Smith _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ hard every day,werent。范例2i could dance and sing when I was five years old . I _ _ _ _ _ dance _ _ _ _ _ _ sing when I was five years old.I think。(否定句)I _ _ _ _ _ _ _ _ think he _ _ _ _ _
5、_ _ make a model plane。范例1 mother told me to go to bed early last night . mother told me _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ go 范例2 lets play basketball on the playground this afternoon . lets _ _ _ _ _ _ _ _ _ basketball on the playground this afternoon . lets 也就是說,特殊疑問句一般疑問句的構成。a .下劃線部分是定語時,它修飾的單詞應跟隨特殊的疑問
6、句文章向前移動。示例1 this is kates hat。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ is this?Whose、hat、Which、man、your、example 2 ann flew to Beijing last year . what _ _ _ _ _ _ ann _ _ _,b .下劃線,示例1 they are looking for the boy in the city。_ _ _ _ _ _ _ _ are they _ _ _ _ _ _ _ in the city?what、doing、did、do、C. FAQ(組):what、what名詞
7、(例如what colour、what grade等)、where、dd。當出現(xiàn)little、few、no、nothing、never等特殊詞語時,前半部分表示否定的概念,后半部分則應用肯定的形式。(3)換成反義門,反義門的前半部分是陳述句,后半部分是簡短的一般疑問句,改編時要注意。a .戰(zhàn)肯后不,戰(zhàn)后肯;b .個人、時態(tài)和數(shù)必須一致。c .各種命令句,反義門的后半部分都使用will you,但Lets語句是shall we使用。示例4 dont tell him the bad news,_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _?示例1類3 were the winners in
8、the race,_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _?示例2 the man couldnt climb up the tree,_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _?示例3 there is little water in the bottle,_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _?werent、they、could、he、is、there、will、you、I am a student、_ _ _ _ What a kind girl、How fast the boy runs,_ _ _?arent、I、isnt、she、doesnt、he,示例3i dont k
9、now what I can do . I dont know _ _ _ _ _ _ _ _ _例如sothat,示例1 he was so young that he cant read . he was _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ read,示例2 we cant live if there is no air or water . we cant live _ _ _ _ _ air or water。too,young,to,without示例2 Li lei is the tallest in his class . Li lei is _
10、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _、Whats、wrong、taller、any、other,示例3 you cant take both the basketball and the football . you can take _ _(6).And _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ lilei。is、good、at、so、can、either、or、示例2 his brother wont do the shopping tomorrow。(變更為一般目前的)his brother _ _ _ _ _ _ _ _ _ the
11、shopping on sundays范例1 we are going to help the farmers on the farm toom(以now取代)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ the farmers OS范例3 the flowers are beautiful。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ theyare!_ _ _ flowers are!(8)1 the twins study Chinese very hard。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ the twins study Chinese!示例2 the weather was rather bad yesterday。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ it was yesterday,
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