化學(xué)人教版九年級(jí)下冊(cè)常見(jiàn)的堿——堿與二氧化碳反應(yīng)_第1頁(yè)
化學(xué)人教版九年級(jí)下冊(cè)常見(jiàn)的堿——堿與二氧化碳反應(yīng)_第2頁(yè)
化學(xué)人教版九年級(jí)下冊(cè)常見(jiàn)的堿——堿與二氧化碳反應(yīng)_第3頁(yè)
化學(xué)人教版九年級(jí)下冊(cè)常見(jiàn)的堿——堿與二氧化碳反應(yīng)_第4頁(yè)
化學(xué)人教版九年級(jí)下冊(cè)常見(jiàn)的堿——堿與二氧化碳反應(yīng)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩9頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

堿的化學(xué)性質(zhì),綏芬河市第二中學(xué) 黃樹(shù)波,課前回顧,要求：每組派一名同學(xué)到黑板書(shū)寫(xiě)；答對(duì)一題得1分 1.氫氧化鈉俗稱是 、 、 。 2.氫氧化鈣俗稱是 、 ，氫氧化鈣微溶于水，其水溶液俗稱是 。 3.氧化鈣的俗稱是 ，它能與水反應(yīng) 大量的熱，反應(yīng)化學(xué)方程式為 。 4.石蕊溶液遇NaOH溶液變?yōu)?色，酚酞溶液遇NaOH溶液變?yōu)?色。,探究二氧化碳能否與氫氧化鈉反應(yīng),一、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),1.展示實(shí)驗(yàn)方案 2.說(shuō)出預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,要求：只說(shuō)方案和預(yù)期現(xiàn)象，不要進(jìn)行實(shí)驗(yàn),探究二氧化碳能否與氫氧化鈉反應(yīng),二、實(shí)驗(yàn)探究,要求： 1.若向氣體中加入液體，應(yīng)立即蓋好膠塞，減小實(shí)驗(yàn)誤差。 2.NaOH溶液有腐蝕性，實(shí)驗(yàn)時(shí)注意安全。 3.注意記錄好實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。并說(shuō)出由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象能得出哪些結(jié)論。 4.寫(xiě)出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式，準(zhǔn)備展示。,實(shí)驗(yàn)再探究,實(shí)驗(yàn)不夠嚴(yán)密的，再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，再探究。 溫馨提示：在原有實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上再設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行對(duì)比，從而得出正確結(jié)論。,方法總結(jié),探究沒(méi)有明顯實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的化學(xué)反應(yīng)，可從以下兩個(gè)方面思考： 1.探究反應(yīng)物的消失 2.探究新物質(zhì)的生成,謝謝！,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論