普通話培訓(xùn)材料_普通話說話.ppt

1、普通話水平測(cè)試-說話,普通話水平測(cè)試“說話”這部分,著重考察應(yīng)試人員在沒有文本借助的情況下說普通話的水平。這其中還包括考察一些力所能及的詞匯、語法規(guī)范程度。一般情況下，說話總是比較隨意的，說話者腦海里思索的是組詞成句，是表情達(dá)意，很少能去考察語音的問題，所以，對(duì)于方言區(qū)的應(yīng)考者來說，這部分測(cè)試是比較難把握的，因此必須認(rèn)真準(zhǔn)備。,一、說話的技巧,1、測(cè)試中語言組織緊扣話題的中心。有條理，邏輯性強(qiáng)，盡量避免車轱轆話來回說的毛病。,2、語言組織自然。應(yīng)試者的語音、語調(diào)、語氣等都應(yīng)該像日常口語一樣處于自然狀態(tài)，其實(shí)，也就是平時(shí)怎樣說話，測(cè)試時(shí)就怎樣說。千萬不要把準(zhǔn)備好的話題背下來，像小學(xué)生背書一樣。,

2、3、語言表達(dá)清楚。應(yīng)盡量使用短句、簡(jiǎn)單句，避免使用長(zhǎng)句，特別是帶有很多修飾詞的復(fù)合句。這樣才能使語言更接近生活，避免在測(cè)試中出現(xiàn)不必要的錯(cuò)誤?；蛟S在測(cè)試中，自然地帶一些兒化韻，會(huì)顯得更加口語化，語言也會(huì)顯得更有色彩。,4、克服平時(shí)說話中的口頭禪。口頭禪與主題毫無關(guān)聯(lián)，說多了會(huì)形成話語斷斷續(xù)續(xù)，既不清晰，又不流暢的感覺。,我們看一位學(xué)生在講述自己愛好滑冰時(shí)的一段話：所以回到家里呢，我媽看見挺心疼的。但是我說我一定要學(xué)會(huì)?，F(xiàn)在呢，將就著學(xué)會(huì)了。就是不會(huì)轉(zhuǎn)彎，轉(zhuǎn)彎就要摔跟斗。 這段話里全是大白話：“我媽”、“心疼”、“將就著”、“摔跟斗”這些詞如果改成書面語，那效果就不一樣了，現(xiàn)在試試： 所以回到家

3、里母親很舍不得。但是我下定了決心要學(xué)會(huì)。現(xiàn)在已基本上學(xué)會(huì)了。就是不會(huì)轉(zhuǎn)彎，轉(zhuǎn)彎就要跌倒。,二、說話的準(zhǔn)備工作,1、仔細(xì)審題：既然是說話的測(cè)試，就一定不要把話題組織的太繁復(fù)，只要做到敘述、描述邏輯性強(qiáng)，介紹說明清楚，說話流暢就可以了。但是一定要注意，測(cè)試的全過程一定要緊扣主題，走題是肯定要扣分的。因此準(zhǔn)備構(gòu)思工作很重要。,2、切題構(gòu)思：考慮構(gòu)思框架，搜集有關(guān)材料，列出說話提綱。列出說話提綱是一項(xiàng)必要的準(zhǔn)備工作，它的意義在于，提綱準(zhǔn)備的有條理，測(cè)試時(shí)說話才會(huì)有條理。要把話題的中心內(nèi)容搞清楚，確定先說什么，后說什么，分幾個(gè)層次來說。特別是話題開始的語言，怎樣做到簡(jiǎn)明清晰，直擊主題，給測(cè)試員以良好的印

4、象是十分重要的。,3、注意語音的準(zhǔn)確和詞匯用法的規(guī)范：,在準(zhǔn)備階段，對(duì)一些詞匯讀法、用法辨不準(zhǔn)的，或者說把握不大的，要及時(shí)查閱漢語詞典，或向相應(yīng)的老師請(qǐng)教，以保證詞語的正確讀音和用法。,4、學(xué)會(huì)用語言描述，盡量具體、細(xì)微：,在準(zhǔn)備階段，要注意對(duì)話題從小處著手進(jìn)行語言組織，也就是說，把一件事敘述的越細(xì)越好。但是前后的用時(shí)一定要安排好，不能前面敘述的過細(xì)，后面結(jié)尾沒有時(shí)間了，這樣也不可取。,我的業(yè)余愛好,1、首先介紹我的業(yè)余愛好是什么。 我有許多業(yè)余愛好，比如：書法、釣魚、打太極拳等等，但是書法是我最喜歡的。,、簡(jiǎn)單介紹這一業(yè)余愛好的普遍意義。例如：書法不僅給人一種藝術(shù)的、美的享受，而且在練習(xí)的過

5、程中，能讓人修身養(yǎng)性，陶冶情操，鍛煉人的意志。,、介紹我是什么時(shí)候什么情況下對(duì)這種藝術(shù)產(chǎn)生的興趣把他當(dāng)成了自己的一個(gè)業(yè)余愛好，以及后來經(jīng)過一段時(shí)間的觀摩和練習(xí)，自己是怎樣培養(yǎng)對(duì)它的感情的,綜述這一業(yè)余愛好對(duì)于我的意義 豐富了業(yè)余生活。對(duì)我國(guó)的傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)藝術(shù)有了進(jìn)一步的了解陶冶了我的情操通過練習(xí)書法使我對(duì)祖國(guó)的傳統(tǒng)文化有了更深的情感增長(zhǎng)了我的見識(shí)通過學(xué)習(xí)書法知識(shí)使我深深感到學(xué)習(xí)和傳播我國(guó)的傳統(tǒng)文化有著深遠(yuǎn)的意義，也是我們這一代青年的歷史責(zé)任,三、現(xiàn)場(chǎng)考好“說話”的竅門,我們談?wù)勗跍?zhǔn)備比較充分，進(jìn)入測(cè)試后可以掌握的竅門 首先要控制好情緒，進(jìn)入狀態(tài)以后就要使自己放松下來做法可以是自然地做幾次深呼

6、吸眼睛向遠(yuǎn)處平視 測(cè)試開始了語速一定要放慢一句一句有條理的說，不要趕時(shí)間語速放慢是一個(gè)最好的辦法它可以使你大腦留出空間來，一邊說，一邊想原來準(zhǔn)備的下一句該怎么說當(dāng)你慢下來一句連著一句地說，說話中間的停頓就可以恰到好處聽起來有一種連貫的感覺語速放慢還可以給你留出空間來注意自己的發(fā)音，該讀前鼻音的，盡量往前靠一靠；該讀后鼻音讀到位這樣可以使自己的語音發(fā)得更完整些另外，語速放慢可以使你的“說話”內(nèi)容大大減少，這樣錯(cuò)誤率也就自然相應(yīng)的減少了,1、我的愿望（或理想） （1）交代我的愿望（什么時(shí)候）是什么。 （2）記述這個(gè)愿望是怎么產(chǎn)生的。例如： 家庭的影響 老師的影響 朋友的影響 其他的影響 （3）記述

7、這一愿望對(duì)我的影響和意義。 這個(gè)愿望對(duì)我學(xué)習(xí)和生活的影響 這個(gè)愿望對(duì)我人生觀的影響 這個(gè)愿望對(duì)我人際交往的影響,參考提綱：,2、我的學(xué)習(xí)生活 （1）簡(jiǎn)要概述我的學(xué)習(xí)生活。如：在學(xué)校里， 我的學(xué)習(xí)緊張而快樂。 （2）詳述我的學(xué)習(xí)生活。 有計(jì)劃地安排學(xué)習(xí)時(shí)間 學(xué)習(xí)的地點(diǎn) 學(xué)習(xí)內(nèi)容的豐富多彩 我的課外閱讀興趣 參加多種文體活動(dòng)等 （3）我的學(xué)習(xí)觀 學(xué)習(xí)目的明確 學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真 新型學(xué)習(xí)方法的嘗試，它對(duì)學(xué)習(xí)效率的促進(jìn)和提高 （4）學(xué)習(xí)對(duì)自身的意義 通過學(xué)習(xí)提高了我的自身修養(yǎng)，豐富了我的知識(shí) 通過學(xué)習(xí)充實(shí)了我的生活，使我過得豐富多彩 通過學(xué)習(xí)使我體會(huì)到了人生的價(jià)值 我要積累知識(shí)，將來多為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量

8、,3、我尊敬的人 （1）介紹我最尊敬的人是誰。 （2）詳述他是一個(gè)什么樣的人。例如： 用語言刻畫人物的肖像 用語言刻畫人物的性格 其他有關(guān)方面（與主題相關(guān)的側(cè)面） （3）通過具體事例說出我對(duì)他的尊敬 （4）綜述他的性格和品德，以表達(dá)我對(duì)他的崇敬之情,4、我喜愛的動(dòng)物（或植物） （1）介紹我喜歡的一種小動(dòng)物是什么。 （2）詳述這種小動(dòng)物。 敘述小動(dòng)物的外貌特征。 敘述小動(dòng)物的生活習(xí)性。 介紹有關(guān)這種動(dòng)物的其他知識(shí)。 （3）談?wù)勎易钕矚g它的原因。例如： 外表漂亮、可愛，招人喜歡。 性格溫順，聽話。 善解人意。 講典型事例，表述小動(dòng)物和我的親密關(guān)系。 （4）點(diǎn)題，交代我對(duì)小動(dòng)物的感情。,5、難忘的童

9、年（假如回到童年） （1）我的童年是無憂無慮的，也是天真無邪的。 （2）回憶詳述自己童年時(shí)代的美好生活。 爸爸、媽媽的百般呵護(hù)。 童年時(shí)擁有的玩具和書籍。 童年時(shí)和好友的相互戲耍。 童年過節(jié)時(shí)的開心日子。 （3）記述自己童年的幼稚無知，經(jīng)常惹爸爸、媽媽生氣。例如：在學(xué)校調(diào)皮，老師總是找家長(zhǎng)談話。 業(yè)余時(shí)間玩得無憂無慮，學(xué)習(xí)時(shí)好時(shí)壞。 （4）回憶童年的往事，對(duì)童年天真爛漫的生活無限懷念。感謝爸爸、媽媽和老師的辛勤培育和無微不至的關(guān)愛。,6、難忘的旅行 （1）敘述我是什么時(shí)候到那里去旅行的。 （2）記述那次旅行的具體經(jīng)過。 時(shí)間和同行的人。 旅行中具體發(fā)生的故事。 這次旅行讓我最難忘的原因。例如：

10、讓我領(lǐng)略了祖國(guó)美麗的大好河山；旅行中的艱難辛苦與勝利到達(dá)后的快樂喜悅；這次旅行讓我懂得了某個(gè)道理，學(xué)到了許多知識(shí)；旅行中結(jié)識(shí)了一位難忘的朋友，他給我留下了深刻印象。,7、我的朋友 （1）介紹我最好的朋友。 （2）簡(jiǎn)述我們是怎樣成為好朋友的。 時(shí)間。環(huán)境（地點(diǎn)）。具體事件。 （3）介紹這位朋友的基本情況和他對(duì)我的幫助。 用語言描述他的肖像。 描述他的工作和學(xué)習(xí)情況。 描述他的性格和愛好。 他對(duì)我的幫助。 （4）總結(jié)。表達(dá)我對(duì)這位朋友的深厚友情。,8、我的業(yè)余生活 （1）概述我的業(yè)余生活。我的業(yè)余生活豐富多彩。 豐富生活開拓視野。例如：讀書、閱讀報(bào)刊雜志?？措娨?、聽廣播，了解時(shí)勢(shì)政治。和朋友廣泛交

11、流，交談，等等。 培養(yǎng)更廣泛的興趣。例如：周末和朋友一起郊游。聽MP3，欣賞音樂。學(xué)習(xí)書法、篆刻，等等。 積極開展各類體育活動(dòng)，鍛煉身體。 （2）豐富業(yè)余生活的意義。 主動(dòng)適量增加業(yè)余活動(dòng)，使生活更有滋味。 豐富的業(yè)余生活，使我心情更愉快、工作效率更高。 豐富的業(yè)余生活，陶冶了情操，提高了生活質(zhì)量。,9、學(xué)習(xí)普通話的體會(huì) （1）概述學(xué)習(xí)普通話的重要性。 （2）具體談?wù)勎覍W(xué)普通話的體會(huì)。例如： 在日常生活、工作、學(xué)習(xí)中堅(jiān)持使用普通話。 有計(jì)劃、經(jīng)常性地使用普通話讀一些文章。 對(duì)一些方言性質(zhì)很濃的、經(jīng)常讀錯(cuò)的字詞進(jìn)行有針對(duì)性的練習(xí)。 多和別人用普通話進(jìn)行交流，多聽普通話廣播等等。 （3）綜述學(xué)習(xí)普

12、通話的感受。 要有恒心，克服習(xí)慣性的方言。 要大膽，敢于在公眾場(chǎng)合講普通話，不怕出錯(cuò)。 要有信心，通過努力一定能學(xué)好普通話。,10、我的家鄉(xiāng) （1）概括介紹我的家鄉(xiāng)是個(gè)什么樣的地方。 （2）具體介紹家鄉(xiāng)的情況。 有山有水、風(fēng)景秀麗。 魚米之鄉(xiāng)，豐衣足食。 民風(fēng)淳樸，和藹可親。 （3）隨著國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展，我的家鄉(xiāng)發(fā)生了很大變化。 現(xiàn)在種田不用繳稅了。 鄉(xiāng)里辦起了工廠，青年們進(jìn)廠當(dāng)了工人。 村里集中資金，給每家蓋起了兩層小樓，衛(wèi)生也有了極大的改善。 （4）黨的富民政策，使家鄉(xiāng)人民的生活更加富裕。 （5）祝愿家鄉(xiāng)人民過上更加幸福的生活。,11、談?wù)劖h(huán)境保護(hù) （1）概述保護(hù)環(huán)境的重要性。如自然環(huán)境是人類

13、賴以生存的基本條件，它和你我有著密不可分的聯(lián)系。 （2）談?wù)勛匀画h(huán)境的變化以及對(duì)我們的影響： 孩提時(shí)的自然環(huán)境。如：山中采蘑菇、河里捉螃蟹、釣魚蝦。 現(xiàn)在的環(huán)境：山禿水枯。 分析原因：亂砍濫伐、破壞植被；肆意排污，造成河水嚴(yán)重污染等。 （3）總結(jié)。要點(diǎn)：自然環(huán)境被破壞了，留給我們的只是一些過去美好的回憶。然而留給后代的會(huì)是什么呢？ 愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境是全社會(huì)的責(zé)任，也是我們每個(gè)人的責(zé)任，要從現(xiàn)在做起，從我做起。,12、我喜歡的旅游勝地 （1）我喜歡的旅游勝地是香港。 （2）香港回歸祖國(guó)已經(jīng)十年了，這十年來那里發(fā)生了很大變化。 （3）去香港旅行是我的強(qiáng)烈愿望。有人問我，最想游覽哪些地方： 我渴望

14、去金紫荊廣場(chǎng)，尋找香港回歸的感覺。 我渴望去尖沙嘴，觀香港島壯麗的燈火夜景。 我還會(huì)去銅鑼灣的時(shí)代廣場(chǎng)觀光。 去迪斯尼樂園和海洋公園游覽 去旺角購(gòu)物。 （4）我向往著去香港旅行，參觀那美麗的現(xiàn)代化大都市。,寫好類似題目，其余題目就近套用:,1、漫議謙虛 我最尊敬的一個(gè)人-我的爸爸（我的爸爸是我學(xué)習(xí)上的領(lǐng)路人，在我很小的時(shí)候，他就經(jīng)常告誡我：“要用功、要謙虛”，所以，我對(duì)“謙虛”二字的理解相當(dāng)深刻，謙虛是.我正是靠著爸爸的這種不斷激勵(lì)一步一步走過來的，我的爸爸是世上最好的爸爸。） 尊敬的老師 我的朋友,第2、10、16、25、29、31、39、48共8套題,2、我喜歡的旅游圣地我的夢(mèng)想（我很小的時(shí)候，就有一個(gè)深藏心底的夢(mèng)想：那就是長(zhǎng)大后要跑遍祖國(guó)的大江南北，去感受祖國(guó)大好河山的美。這個(gè)愿望在我工作后，基本上實(shí)現(xiàn)了一半?，F(xiàn)在我已到過首都北京、安徽黃山、大都上海、福建廈門等，我感到黃山美在山；廈門美在海；上海是改革的奇跡；北京有悠久的文化；香港是美麗的現(xiàn)代化大都市。那年到香港）我的業(yè)余生活 我的業(yè)余愛好 談?wù)勼w育鍛煉（我喜愛的體育活動(dòng)有旅游等）最難忘的一件事 我最感興趣的一件事,第3、9、15、17、20、23、26、28、43共九套題,我