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文檔簡介
1、進入,故事:主人和狗,成吉思汗和鷹 (北師大版第九冊),認(rèn)識成吉思汗,元太祖成吉思汗(1162-1227),名鐵木真,蒙古族,被譽為“強者之王”“擁有四海的王”“戰(zhàn)神”“人類之王”。,成吉思汗和鷹 (北師大版第九冊),一、初讀課文,感知內(nèi)容。 本文主要講了什么? (提示:說清楚事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果。),情節(jié)曲線,成吉思汗和鷹 (北師大版第九冊),一、初讀課文,感知內(nèi)容。 本文主要講了什么?,二、品讀課文,深入探究。 成吉思汗犯了怎樣的錯誤?為什么犯錯誤?是怎樣對待錯誤的? (小組學(xué)習(xí):在文中找出相應(yīng)的語句分析),錯誤,原因,對待,成吉思汗和鷹 (北師大版第九冊),成吉思汗是怎樣犯錯的?請找出
2、當(dāng)鷹四次打翻水杯時,他的心情變化的詞語 ,并分析原因。,沒有生氣,有點生氣,真的生氣,氣急敗壞,小結(jié),成吉思汗和鷹 (北師大版第九冊),從鷹的角度反思:這是一只怎樣的鷹?鷹是怎么不顧一切忠心救主的?,說,做,打掉,俯沖、撞掉,撞翻,飛撲、撲掉,忠心耿耿 舍命救主,成吉思汗和鷹 (北師大版第九冊),沉痛的教訓(xùn) 永遠不要在發(fā)怒的時候處理任何事情。,2、人為什么不能在發(fā)怒的時候處理事情?請聯(lián)系實際談?wù)劇?三、面對錯誤,總結(jié)反思。,思考:1、成吉思汗對自己的行為進行了反思,他意識到自己犯錯最主要的原因是什么?吃一塹,長一智,他得到沉痛教訓(xùn)是什么?,反思鷹,成吉思汗和鷹 (北師大版第九冊),當(dāng)我們情緒激
3、動時要記住 當(dāng)我們火冒三丈時要記住 當(dāng)我們失去理智,無法控制自己的時候更要記住,讓我們一起來記住這個沉痛的教訓(xùn)吧! 永遠不要在發(fā)怒的時候處理任何事情。,寫,成吉思汗和鷹 (北師大版第九冊),“那鷹救了我的命!可我是怎么回報它的呢?我把他殺了呀!”,返回1,成吉思汗犯了什么錯誤?,成吉思汗和鷹 (北師大版第九冊),成吉思汗愣住了。他忘記了口渴,回頭呆呆地看著躺在巖石下的那只可憐的、死去的鷹。,返回,成吉思汗和鷹 (北師大版第九冊),“你怎么敢這樣?”他大聲嚷道,“看我不抓到你,擰斷你的脖子!”,返回,成吉思汗和鷹 (北師大版第九冊),成吉思汗氣急敗壞,他摘下彎弓,仰天向老鷹射去。只見老鷹在空中一
4、抖,慘叫一聲落了下來,血流滿地,死在主人的腳下。,返回,成吉思汗殺了他寵愛的鷹,殺了他訓(xùn)練有素的鷹,殺了為他帶路的鷹,也殺了舍命救他的鷹!全都因為他生氣!,成吉思汗和鷹 (北師大版第九冊),他懊悔不已,沿著石壁爬下來,小心翼翼地拾起死鷹,放進自己的獵袋。,返回,面對錯誤,改變行為:,成吉思汗和鷹 (北師大版第九冊),四、拓展延伸,進行練筆。 教訓(xùn)是沉痛的,看到課文的插圖,看到這血流滿地,看到這已經(jīng)死去的鷹,看到懊悔不已的成吉思汗,我想同學(xué)們一定有一些話想說吧,那就拿起手中的筆,寫下幾句吧!(寫讀后感),返回,成吉思汗和鷹 (北師大版第九冊),“那鷹救了我的命!”他大聲喊道,“可我是怎么回報它的
5、呢?我把他殺了呀!”他懊悔不已,沿著石壁爬下來,小心翼翼地拾起死鷹,放進自己的獵袋。,返回,面對錯誤,反思總結(jié):,成吉思汗和鷹 (北師大版第九冊),返回,主人和狗,有一個人養(yǎng)了一條很忠實的狗。有一次主人外出辦事,把自己幾個月大的孩子和狗留在了家里,等主人辦完事回來時,發(fā)現(xiàn)最喜愛的狗滿嘴是血,而搖籃的嬰兒不見了。于是主人想肯定是狗把自己的孩子咬死了,一氣之下把狗活活打死了,結(jié)果當(dāng)主人走進屋里卻發(fā)現(xiàn)嬰兒在一個角落里睡覺,而另一處有一只被咬斷了脖子的大灰狼,返回,犯錯原因: 1、成吉思汗很渴,非常渴; 2、沒打到多少獵物失望、疲憊、煩躁; 3、找到的泉眼水量很小,“一滴一滴” 4、鷹四次打翻他的杯子,他非常憤怒。,他喝到水了嗎
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