語文人教版五年級上冊7桂花雨ppt課件

1、,1 1,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),2,簡介作者,琦君（19172006）現(xiàn)代女作家，原名潘希真，浙江永嘉人，畢業(yè)于杭州之江大學(xué)中文系。1949年赴臺灣，后定居在美國，出版散文集，小說集及兒童文學(xué)作品30余種，內(nèi)有煙愁、紅紗燈、桂花雨、讀書與生活等。,2,3,笨拙 一小撮 檀香 桂花鹵 左右 新鮮 謝落 尤其 吩咐 幫忙 揀選 糕餅 都是 仔細(xì) 姿態(tài) 即時 沉浸,3,閱讀提示：,這是一篇回憶童年生活的文章，飽含著作者對童年往事的無比懷念。讀讀課文，說說課文主要寫了一件什么事，想象課文描寫的情景，體會作者表達(dá)的思想感情。,4,閱讀要求：,1.說說課文主要講了一件什么事？ 2.邊讀邊想象課文描述的情景。

2、邊讀邊體會作者表達(dá)的思想感情。 3.回憶自己的童年生活，如有不能忘懷的人和事，說給大家聽。,5,6,全文共有六個自然段,第一部分（第一段）：交代自己小時候喜歡桂花； 第二部分（二四段）：回憶童年時代的“搖桂花”和收桂花的情景； 第三部分（五六段）：由母親的話引出對童年“搖花樂”及陣陣桂花雨的追憶。,6,分別畫出描述桂花樹和桂花香氣的語句，想一想每句話的意思，并與同小組的同學(xué)交流感受。,7,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),桂花樹的樣子笨笨的，不像梅樹那樣有姿態(tài)。,8,不開花時，只是滿樹的葉子；開花時，仔細(xì)地在樹叢里尋找，才能看到那些小花。可是桂花的香氣，太迷人了。,桂花盛開的時候，不說香飄十里，至少前后十幾

3、家鄰居，沒有不浸在桂花香里的。,全年，整個村子都浸在桂花的香氣里。,9,畫出描寫搖桂花樹和表達(dá)心情的句子，邊讀邊想象課文描述的情景。邊讀邊體會作者表達(dá)的思想感情。,10,這下，我可樂了，幫大人抱著桂花樹，使勁地?fù)u。桂花紛紛落下來，我們滿頭滿身都是桂花。我喊：“啊！真像下雨，好香的雨?。　?11,桂花搖落以后，挑去小枝小葉，曬上幾天太陽，收在鐵盒子里，可以加在茶葉里泡茶，過年時還可以做羔餅。,12,可是母親說：“這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花。” 于是，我又想起了在故鄉(xiāng)童年時代的“搖花樂”，還有那搖落的陣陣桂花雨。,13,14,母親說：“這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花。”,這是母親的一種感覺，不一定外地的桂花真的不如家鄉(xiāng)舊宅子里的金桂花，但卻表達(dá)了母親對家鄉(xiāng)舊宅院子里的桂花的一種深刻的感情，飽含著母親對家鄉(xiāng)和親人的一種懷念之情。,14,15,每當(dāng)這時，我就想起了在故鄉(xiāng)童年時代的搖花樂，還有那搖落的陣陣桂花雨。”,母親的這番話，這份情，自然影響了我，感染了我。所以作者說了這一句話，卻傳遞出了作者對故鄉(xiāng)桂花深深的懷念。家鄉(xiāng)的桂花，是跟作者童年的快樂連在一起的，那種“搖花樂”和桂花雨已植進(jìn)了他的生命，成為他幸福童年的最美好、最耐人回味的記憶。這恐怕是作者難忘家鄉(xiāng)桂花的真正原因。,15,擴展思維