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文檔簡介
1、課 題第三章細胞是生命活動的基本教學目 標1、通過對洋蔥鱗片葉表皮細胞玻片標本的觀察,識別植物細胞的基本結構及其主要功能。2、嘗試制作洋蔥鱗片葉表皮細胞玻片標本并使用顯微鏡進行觀察。3、通過對人的口腔上皮細胞臨時玻片標本的觀察,識別人的口腔上皮細胞的結構。重 點難 點植物細胞的基本結構及其主要功能。使用顯微鏡教法選擇講述法、練習法課型新授課前準備多媒體是否采用多 媒 體是教 學時 數1課時教學時數第 1 課時備課總數第16課時課 堂 教 學 過 程 設 計教學內容教師活動學生活動創(chuàng)設的問題(1)保持植物細胞具有規(guī)則形態(tài)主要是什么結構的作用?(2)能控制物質進出的結構是什么?(3)我們吃西瓜時流
2、出來的汁液是什么?來自細胞的哪個結構?(4)進行生命活動的主要場所在哪兒?該結構中與植物進行光合作用有關的結構和與呼吸作用有關的結構是什么?(5)描述細胞核在生物遺傳中的重要作用。(6)人的口腔上皮細胞的基本結構包括哪三部分。 (7)人和動物細胞結構與植物細胞結構的區(qū)別與相同點。 (8)組成生物體的細胞各部分的功能。7.細胞的生命活動依靠細胞中各種結構的_與_,而生物體的生命活動又是以_的各種生命活動為基礎。因此,( )是生物體生8_是主要的遺傳物質9.右圖是植物細胞的結構示意圖,請據圖回答下列問題。(在 內填序號,在 上 填名稱)1.具有保護細胞內部結構,維持細胞正常形態(tài)的結構是 。與細胞的
3、呼吸作用有關,為細胞的生命活動提供能量的結構是 ??衫脽o機物合成有機物的結構是 。含有遺傳物質,傳遞遺傳信息的結構是 。動物細胞與其相比,除缺少結構1、3外,還缺少 。重點習題1,細胞結構中,含有遺傳物質的是( ) A,細胞壁 B,液泡 C,細胞質 D,細胞核2,番茄吃起來有酸味,帶酸味的物質存在于番茄果肉細胞的( ) A,細胞膜 B,細胞質 C,液泡 D,細胞核3,植物細胞與動物細胞共有的結構是( ) 細胞壁 細胞膜 細胞質 細胞核 液泡 A, B, C, D,4關于細胞的功能,下列說法錯誤的是( )A.細胞質:進行新陳代謝的重要場所B.細胞膜:控制細胞的活動C.細胞核:內含遺傳物質 D.
4、葉綠體和線粒體:進行能量交換6、動物細胞的模式圖如下。請將各序號所指結構名稱寫在橫線上其中1是_。2是_。3是_。命活動的基本單位。作業(yè)設置【課后作業(yè)】1、復習本課時內容,預習下課時內容。2、P45頁4、 5、6、教學反思等級評價(A/B/C/D)檢查簽閱第 周,應備 課時 實備 課時,共 課時評價: 時間: 簽查(蓋章):第3章單元練習一、 姓名 班級 一、選擇題1、 1、植物細胞中,為細胞生命活動提供能量的結構是 ( )A細胞膜 B葉綠體 C細胞核 D線粒體2、在細胞中能控制細胞內外物質的進出,保持細胞內各種物質的穩(wěn)定和細胞生命活動正常進行的有重要意義的結構是 ( )A細胞壁 B細胞質 C細胞膜 D細胞核3、在植物細胞結構中維持植物正常形態(tài)并起保護作用的結構是 ( )A細胞膜 B細胞質 C細
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