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文檔簡介
1、學(xué) 期 計 劃情況分析生物是一門基礎(chǔ)的課程,大多數(shù)學(xué)生對此頗感興趣,在調(diào)動學(xué)生積極性的同時注意引導(dǎo)學(xué)生分析觀察地圖的方法和資料的分析,防止有些學(xué)生只顧看熱鬧。在新的學(xué)期,努力做好每一個學(xué)生的工作,因材施教,逐漸使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣。對學(xué)生加以鼓勵和引導(dǎo),使他們在各自原有的基礎(chǔ)上不斷發(fā)展進步。本學(xué)期主要任務(wù)和要求1、使學(xué)生學(xué)習(xí)一些生物基本知識和基本技能,學(xué)習(xí)幾種常見的識圖方法和一些重要的基礎(chǔ)知識,學(xué)習(xí)一些填圖和材料分析的基本技能。初步認識生物在實際中的應(yīng)用。 2、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度,科學(xué)的學(xué)習(xí)方法以及關(guān)心生物,關(guān)心社會的情感。學(xué) 期 計 劃方法和舉措1加強政
2、治學(xué)習(xí),提高自己的思想認識水平,用自己的言傳身教感染 學(xué)生,加強對學(xué)生的思想教育。 2深入鉆研教材和課程標準,學(xué)習(xí)先進的教育方法。教學(xué)藝術(shù),采用啟發(fā)式教學(xué),貫徹各項教學(xué)原則,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。 3積極參加學(xué)校組織的各項教育活動,認真?zhèn)湔n,上課,聽課,聽說課,并及時總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗。 4工作認真負責,做到不遲到,不曠課,不早退,出滿勤,干滿點。 5讓學(xué)生展開交流,征求學(xué)生意見,調(diào)節(jié)自己的教學(xué)。 6做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作,動之以情,曉之以理,爭取全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。 7適應(yīng)素質(zhì)教育要求,不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針政策。8及時總結(jié)平時教學(xué)的得失,不斷加強自身的教育贊賞能力。工 作
3、 安 排起至?xí)r間目的和要求工作內(nèi)容備注9.1-9.99.12-9.169.19-9.3010.10-10.1810.19-11.1111.14-12.212.5-12.912.12-元月101、認識周圍的生物及生命現(xiàn)象2、生物對環(huán)境的適應(yīng)和影響3、生物學(xué)與人類生活的關(guān)系4、生物學(xué)的發(fā)展對社會的影響1、認識顯微鏡使用顯微鏡2、臨時玻片標本的制作3、科學(xué)探究的一般方法1、植物細胞的結(jié)構(gòu)和功能2、人和動物細胞的結(jié)構(gòu)和功能3、細胞核在生物遺傳中的重要作用1、細胞分裂細胞分化與組織形成2、多細胞植物體的組成人體的組成3、單細胞生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生命活動特點1、舉例說出植物各器官的基本結(jié)構(gòu)及各部分的作用2、
4、探究種子萌發(fā)需要的外界條件3、植物對無機鹽的需要4、探究植物根的生長、莖的輸導(dǎo)過程 1、綠色植物的光合作用2、解釋葉是光合作用的主要器官3、光合作用的過程4、呼吸作用的實質(zhì)呼吸作用的意義5、光合作用原理在生產(chǎn)實踐中的應(yīng)用呼吸作用原理在生產(chǎn)實踐1、人類的食物來源于綠色植物2、動物的食物來源于綠色植物3、綠色植物與生物圈的氧循環(huán)4、綠色植物與生物圈的水循環(huán)5、關(guān)注森林6、校園綠化設(shè)計期末復(fù)習(xí)1、舉例說出生物的生命現(xiàn)2、舉例說出生物對環(huán)境的適應(yīng)和影響3、描述生物學(xué)的概念4、舉例說出生物學(xué)與人類的關(guān)系1、說出顯微鏡的基本結(jié)構(gòu)和作用2、識別幾種常用的探究器具,并說出其用途3、嘗試制作臨時玻片標本使用顯微
5、鏡觀察玻片標本4、科學(xué)探究的一般方法,并體驗其過程1、識別植物細胞的基本結(jié)構(gòu),說出這些結(jié)構(gòu)的主要功能嘗試制作臨時玻片標本2、識別人和動物細胞的基本結(jié)構(gòu),說出這些結(jié)構(gòu)的主要功能3、說出細胞核在生物遺傳中的重要作用1、說出細胞分裂的基本過程2、描述動植物細胞的分化過程以及通過分化形成組織的過程3、識別植物體的主要組織和人體的基本組織4、描述多細胞生物體的結(jié)構(gòu)層次5、描述單細胞生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生命活動特點舉例說出單細胞生物對外界刺激能產(chǎn)生的反1、描述植物種子的結(jié)構(gòu)分析植物種子萌發(fā)需要的外界條件2、識別植物根尖的基本結(jié)構(gòu),說出各部分的主要功能,描述植物根生長的原因3、舉例說出莖的基本結(jié)構(gòu)及各部分的作用
6、說出導(dǎo)管和篩管的位置和功能4、識別花的基本結(jié)構(gòu)說出植物果實的結(jié)構(gòu)及其形成1、說出綠色植物光合作用發(fā)現(xiàn)的過程和意義2、識別綠色植物葉片的結(jié)構(gòu),說出各部分結(jié)構(gòu)的主要功能解釋葉是光合作用的主要器官,說明葉綠體是光合作用的場所3、探究光合作用的條件、產(chǎn)物、原料4、舉例說出呼吸作用的實質(zhì)和意義5、舉例說出光合作用和呼吸作用原理在生產(chǎn)實踐中的應(yīng)用1、舉例說出人類的食物直接或間接地來源于綠色植物2、舉例說出動物的食物直接或間接地來源于綠色植物3、概述綠色植物在生物圈氧循環(huán)中的作用4、概述綠色植物在生物圈水循環(huán)中的作用5、舉例說出森林與人類和動物生存的關(guān)系6、關(guān)注學(xué)校的綠化狀況,設(shè)計校園綠化方案,參與美化校園的活動7、舉例說出常見的綠化樹種及其
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