七年級(jí)生物下冊(cè) 6.3 神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式教案+學(xué)案1（新版）新人教版

1、學(xué)科生物年級(jí)七年課題神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式第 1課時(shí)總計(jì)節(jié)教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容及要求知識(shí)回顧1、 神經(jīng)系統(tǒng)的組成2、 神經(jīng)元的特點(diǎn)學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 概述反射是人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式2. 描述反射弧的結(jié)構(gòu)3. 舉例說出反射包括簡單的反射和復(fù)雜的反射4. 通過膝跳反射實(shí)驗(yàn)理解反射概念自主學(xué)習(xí)自學(xué)指導(dǎo)一：請(qǐng)同學(xué)們看書101頁103頁，完成自學(xué)指導(dǎo)內(nèi)容。5分鐘后提問1、神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)生命活動(dòng)的基本方式是什么呢？2、什么是反射呢？3、請(qǐng)同學(xué)們兩人一組做101頁的實(shí)驗(yàn)-膝跳反射。4、哪些反射是生來就具有的？哪些反射是通過生活經(jīng)驗(yàn)的積累逐漸形成的？自學(xué)指導(dǎo)二：時(shí)間6分鐘神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式學(xué)科生物課題神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式第

2、1課時(shí)第 小組班級(jí)姓名授課時(shí)間 月 日第 節(jié)得分1下圖是腳被扎后肌肉收縮產(chǎn)生的反射弧的圖解，請(qǐng)判斷：(1)破壞B，刺激A，E是否發(fā)生反應(yīng)？（ ）(2)破壞C，刺激D，E是否發(fā)生反應(yīng)？（ ）(3)破壞A，刺激D，E是否發(fā)生反應(yīng)？（ ）(4)破壞D，刺激A，E是否發(fā)生反應(yīng)？（ ）2在日常生活中有很多現(xiàn)象屬于生物學(xué)上所說的“反射”。你能從下面的現(xiàn)象中挑出屬于反射的現(xiàn)象嗎？把屬于反射現(xiàn)象的英文字母填寫在“”中。題號(hào)12345678910正誤課堂展示次數(shù)課堂表現(xiàn)自我評(píng)價(jià)優(yōu)秀 良好 一般 有待提高糾錯(cuò)本教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容及要求個(gè)性化修改自主學(xué)習(xí)5、你認(rèn)為哪種反射是受大腦控制的？6、反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是什么？7、

3、反射弧包括哪幾部分組成呢？進(jìn)一步探究-測(cè)定反應(yīng)速度。（以“抓住尺子”為例，分析反射弧的組成。）展示鞏固什么是反射弧？由那些結(jié)構(gòu)組成？反射是通過一定的神經(jīng)結(jié)構(gòu)反射弧完成的。反射弧的結(jié)構(gòu)可以概括的描述為以下五個(gè)環(huán)節(jié)：感受器傳入神經(jīng)神經(jīng)中樞傳出神經(jīng)效應(yīng)器學(xué)有所思樺甸六中教案主備人韓鐵梅備課組長趙秀芹二次備課韓鐵梅學(xué)科生物年級(jí)七年課題神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式第1課時(shí)總計(jì)節(jié)授課時(shí)間 月 日教學(xué)媒介出缺席情況教學(xué)目標(biāo)1. 概述反射是人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式2. 描述反射弧的結(jié)構(gòu)3. 舉例說出反射包括簡單的反射和復(fù)雜的反射4. 通過膝跳反射實(shí)驗(yàn)理解反射概念重點(diǎn)難點(diǎn)關(guān)鍵概述神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式 舉例說簡單和復(fù)雜的反射反

4、射弧的結(jié)構(gòu)示意圖教學(xué)環(huán)節(jié)時(shí)間分配知識(shí)回顧出示目標(biāo)自主學(xué)習(xí)以學(xué)定教展示鞏固當(dāng)堂檢測(cè)及時(shí)反饋2310151032教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)意圖內(nèi) 容個(gè)性化修改知識(shí)回顧：神經(jīng)系統(tǒng)的組成神經(jīng)元的特點(diǎn)出示目標(biāo)：1. 概述反射是人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式2. 描述反射弧的結(jié)構(gòu)3. 舉例說出反射包括簡單的反射和復(fù)雜的反射4. 通過膝跳反射實(shí)驗(yàn)理解反射概念. 自主學(xué)習(xí)：按自學(xué)提綱自學(xué)展示鞏固：反射弧的組成當(dāng)堂檢測(cè)：發(fā)檢測(cè)卷,由學(xué)生獨(dú)立完成，學(xué)生對(duì)批。及時(shí)反饋：教師根據(jù)檢測(cè)中出現(xiàn)的問題及時(shí)更正并強(qiáng)化練習(xí)。以學(xué)定教內(nèi) 容個(gè)性化修改反射弧的組成神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧。反射弧由5個(gè)部分組成：感受器（如傳入神經(jīng)末梢部分），傳入神經(jīng)，神經(jīng)中樞，傳出神經(jīng)，效應(yīng)器（傳出神經(jīng)末梢和它所支配的肌肉、腺體等）。板書神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式反射概念：人體通過神經(jīng)系統(tǒng)，對(duì)外界或內(nèi)部的各種刺激發(fā)生的有替身