




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、二、歐姆定律,復(fù)習(xí)提問:,完成下表中的空白,表一,3,0.9,表二,0.15,15,由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)我們有什么發(fā)現(xiàn):,在電阻一定時(shí):,導(dǎo)體中的電流跟這段導(dǎo)體兩端的電壓成正比。,在電壓不變的情況下:,導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體的電阻成反比。,把以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果合起來得出結(jié)論,即歐姆定律。,認(rèn)識歐姆,(1)歐姆于1787年3月16日生于德國巴 伐利亞的埃朗根,(2)1811年畢業(yè)于埃朗根大學(xué)并取得哲學(xué)博士學(xué)位,(3)1854年7月6日在慕尼黑逝世。歐姆最重要的貢獻(xiàn)是建立電路定律,(4)歐姆最重要的貢獻(xiàn)是建立電路定律,(5)著作:伽伐尼電路數(shù)學(xué)研究,(6)為了紀(jì)念他在電路理論方面的貢獻(xiàn),電阻單位命名為歐姆,一、歐姆定
2、律,(1)內(nèi)容:導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比,跟導(dǎo)體的電阻成反比 (2)公式: I = U/R (3)式中:I電流安培(A) U電壓伏特(V) R電阻歐姆() (4)變形公式 : U=I R R=U/ I,你會了嗎?,公式間的關(guān)系:,公式: I = U/R,U一定時(shí),I跟R成反比,R一定時(shí),I跟U成正比,變形公式 : R=U/ I U=I R,R=U/ I 在數(shù)值上等于U和I的比值,U=I R 在數(shù)值上等于I和R的乘積,注意事項(xiàng): (1)公式中的單位; (2)公式中的各個(gè)物理量要一一對應(yīng); (必須對應(yīng)于同一段電路) (3)根據(jù) 不能說 “導(dǎo)體的電阻跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比,跟導(dǎo)體中的電流成
3、反比?!?這個(gè)式子只表明電阻 R 等于 U與 I 的比值。,車床照明燈的電壓是36V,它正常工作時(shí)燈絲的電阻是32。求通過燈絲的電流。,R=32,I=?,U=36V,已知:,應(yīng)用1.已知電壓、電阻,求電流,(2)列出已知條件和所求量,解題步驟:,(1)畫電路圖,(3)求解I,U=36V,R=32,求:,I,答:車床照明燈正常工作時(shí),通過燈絲的電流約為1.13A.,解:,I=.,U,R,36V,32,=,1.13A,應(yīng)用2:已知電阻、電流,求電壓,在如圖所示的電路中,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器 R,使燈泡正常發(fā)光,用電流表測得通過它的電流值是0.6A.已知該燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻是20,求燈泡兩端的電壓。,已
4、知:,R=20,求:,解:,U,U=IR,=0.6A20,燈泡兩端的電壓是12V。,=12V,答:,R=20,A,R,I=0.6A,I=0.6A,某同學(xué)用一只電流表和燈泡串聯(lián),測得它正常發(fā)光時(shí)的電流是0.18A,再用電壓表測得燈泡兩端的電壓是220V,試計(jì)算燈絲正常發(fā)光時(shí)的電阻值。,應(yīng)用3:已知電流、電壓,求電阻,A,V,U=220V, I=0.18A,R=?,燈絲正常發(fā)光時(shí)的電阻值為1222,=1222,2.加在某一電阻器兩端的電壓為5V時(shí),通過它的電流是0.5 A,則該電阻器的電阻應(yīng)是多大?如果兩端的電壓增加到20V,此時(shí)這個(gè)電阻器的電阻值是多大?通過它的電流是多大?,已知:,已知:,U1=5V,I1=0.5A,求:R=?,解:,U2=20V,R=10 ,解:,求:I2=?,三、課堂練習(xí),1.當(dāng)加在某導(dǎo)體兩端電壓為4V時(shí),通過它的電流為0.25A,則這導(dǎo)體的電阻為_;當(dāng)加在它兩端的電壓增大1倍時(shí),導(dǎo)體中通過的電流為_該導(dǎo)體的電阻為_ , 。,16,0.5A,16,2.試根據(jù)歐姆定律,完成下列表格。,4,15,5,3
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年鍛造工(高級)職業(yè)技能鑒定試卷:鍛造工藝穩(wěn)定性分析報(bào)告
- 2024年全球及中國直線導(dǎo)軌立式加工中心行業(yè)頭部企業(yè)市場占有率及排名調(diào)研報(bào)告
- 2025年中國滑行車行業(yè)發(fā)展概況及行業(yè)投資潛力預(yù)測報(bào)告
- 游戲機(jī)投幣器項(xiàng)目投資可行性研究分析報(bào)告(2024-2030版)
- 2025年中國等離子集塵器行業(yè)市場發(fā)展前景及發(fā)展趨勢與投資戰(zhàn)略研究報(bào)告
- 以邏輯為翼:論邏輯學(xué)在大學(xué)生素質(zhì)教育中的關(guān)鍵作用
- 以趣為引解鎖高中英語閱讀能力提升密碼
- 以語文參與式教學(xué)為翼鑄學(xué)生健全人格之基
- 以評促學(xué):初中生數(shù)學(xué)作業(yè)發(fā)展性評價(jià)的實(shí)證探究
- 2025年保定仁安中西醫(yī)結(jié)合門診部有限公司介紹企業(yè)發(fā)展分析報(bào)告模板
- 學(xué)習(xí)通《科研誠信與學(xué)術(shù)規(guī)范》課后及考試答案
- 成人重癥患者顱內(nèi)壓增高防控護(hù)理專家共識2024
- 廣告投放應(yīng)聘簡歷
- 楚雄2025年云南楚雄市教育體育系統(tǒng)年高中教師招聘30人筆試歷年典型考點(diǎn)(頻考版試卷)附帶答案詳解
- 體育倫理與法規(guī)互動(dòng)-洞察分析
- 2023年江門市建筑工匠大比武建筑電工技術(shù)文件
- 四年級上冊語文生字注音練習(xí)
- 亞馬遜聯(lián)合運(yùn)營合同范例
- 國開(河南)《公司法律實(shí)務(wù)(本)》形考答案題庫
- 兒童腎臟疾病的流行病學(xué)
- 危急值的考試題及答案
評論
0/150
提交評論