語(yǔ)文人教版五年級(jí)下冊(cè)《再見(jiàn)了親人》ppt

1、語(yǔ)文主題的學(xué)習(xí)展示，育紅小學(xué)房超，他們讓我們感動(dòng)，1、入境，抓住讓我們感動(dòng)的地方好好閱讀，體會(huì)作者表達(dá)的思想感情。 2、通過(guò)學(xué)習(xí)認(rèn)真理解文章的表達(dá)方式。 3 .收集動(dòng)人的故事，同學(xué)之間交流。 單元學(xué)習(xí)要求：再見(jiàn)，親人，預(yù)習(xí)檢查，思考1 :文章中的“親人”是指誰(shuí)？ 思考2 :概括“親人”們做了什么令人感動(dòng)的事情，洗衣服，救老王，挖菜，送餅，救傷員，失孫，失媽媽，接近阿姨，洗衣服，送餅，救傷員，五次戰(zhàn)斗時(shí)，由于敵機(jī)的封鎖，暫時(shí)我們餓了，在陣地上和敵人戰(zhàn)斗了三天三夜。 帶來(lái)全村的女人，帶上糕點(diǎn)，冒炮火，穿過(guò)硝煙，送到陣地給我們吃吧。 這真是雪中送炭啊當(dāng)時(shí)很多同志都感動(dòng)得流淚了。 在你的幫助下，我們贏

2、得了那場(chǎng)抵抗戰(zhàn)。 在你又回去的路上，累倒在了路邊。 這是比山還深的情誼，我們?cè)趺茨芡浤?，我們還記得我們的傷員在你家休養(yǎng)，敵機(jī)來(lái)了，你留下自己的孫子，把傷員背對(duì)著防空洞，當(dāng)你再次登門救孫子的時(shí)候，家你為我們失去了唯一的親人。 這是比山還要深的情誼，我們?cè)趺茨芡浤兀⒁?，停下告別的腳步吧！ 為了幫助我們洗衣服，你已經(jīng)好幾夜沒(méi)合眼了。 年紀(jì)這么大，撐得住嗎？ 快回家休息吧！ 你為什么搖了搖頭？ 你擔(dān)心我們會(huì)忘了你朝鮮的媽媽嗎？ 不，永遠(yuǎn)做不到。 八年來(lái)，你為我們傾注了多少心血，給了我們多少慈母般的溫暖，我記得五次戰(zhàn)斗時(shí)，由于敵機(jī)的封鎖，一時(shí)的供應(yīng)困難。 我們餓了，在陣地上和敵人戰(zhàn)斗了三天三夜。

3、帶來(lái)全村的女人，帶上糕點(diǎn)，冒炮火，穿過(guò)硝煙，送到陣地給我們吃吧。 這真是雪中送炭啊當(dāng)時(shí)很多同志都感動(dòng)得流淚了。 在你的幫助下，我們贏得了那場(chǎng)抵抗戰(zhàn)。 在你又回去的路上，累倒在了路邊。 我們還記得我們的傷員在你家休養(yǎng)，敵機(jī)來(lái)了，你留下自己的孫子，把傷員背向防空洞，當(dāng)你再次登門救孫子的時(shí)候，房子已經(jīng)被炸毀了。 你為我們失去了唯一的親人。 這是比山還深的情誼，我們?cè)趺茨芡浤?，學(xué)習(xí)要求： 23快速瀏覽自然段，選擇典型人物，抓住典型事例，說(shuō)明她如何感動(dòng)你，加以注釋，與同伴交流體驗(yàn)。 合作學(xué)習(xí)互助研究，那時(shí)偵察員小王去敵占領(lǐng)區(qū)偵察，被敵人抓住，關(guān)在小房子里，班鬼子守護(hù)著。 你媽媽知道，帶你去敵占領(lǐng)區(qū)，悄

4、悄地靠近關(guān)小王的家。 你媽媽故意和哨兵吵架，引出那個(gè)班的敵人。 你乘機(jī)進(jìn)屋，解開(kāi)了小王的繩索，救出了小王。 你回到村子里焦急地等著媽媽。 第二天，噩耗傳來(lái)，你媽打了手榴彈和敵人在一起。 同志們痛哭起來(lái)，你卻一步一步地扭動(dòng)腳，激烈地扭動(dòng)嘴角說(shuō)：“媽媽，這怨恨一定要報(bào)告！ 小金花，你是多么堅(jiān)強(qiáng)，可是今天，和志愿軍叔叔分手了，你為什么流淚了，靠近小金花，我們記得很清楚。 那是1952年春天，當(dāng)金達(dá)萊的花開(kāi)在山野上時(shí)，你知道我們?nèi)笔卟?，拿著籃子上山挖菜。 后面山上的蔬菜挖完了，你又到前沿陣地去挖。 沒(méi)想到敵人的子彈在你身邊爆炸，你倒在血泊中受傷后，你只好彎著雙腳走路。靠近老奶奶，你還不夠?yàn)槲覀兏冻鲞@么

5、高的代價(jià)，表達(dá)你對(duì)中國(guó)人民的友誼嗎，五次戰(zhàn)斗后尸體橫臥，松骨峰戰(zhàn)斗后慘烈的場(chǎng)面，英烈們的墓石，烈士毛岸英的墓，戰(zhàn)火焚燒中的紋絲動(dòng)搖上甘嶺之戰(zhàn)中賭上機(jī)槍的黃繼光，勇敢犧牲的楊根思，為了救落水的朝鮮孩子而壯烈犧牲的羅盛教，不像親人。 再見(jiàn)，親愛(ài)的土地！ 再見(jiàn)，親人！ 再見(jiàn)，親愛(ài)的戰(zhàn)士！ 列車啊，開(kāi)慢一點(diǎn)，再看看北朝鮮的親人，在這個(gè)灑血的地方呆一會(huì)兒吧。 列車啊，開(kāi)慢一點(diǎn)，再看看中國(guó)的親人，讓他們?cè)谶@灑血的地方呆一會(huì)兒。 再見(jiàn)，親人！ 我們的心永遠(yuǎn)和你們?cè)谝黄稹?再見(jiàn)，親人，自學(xué)要求：默讀文本，思考：作者在什么事上表達(dá)了誰(shuí)是最可愛(ài)的人？把你的體驗(yàn)寫在旁邊。 誰(shuí)是最可愛(ài)的人，反抗洪水救援的官兵，反抗非