




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、14.3如何使用電器正常工作,教材:粵瀘版九年級教材第十五章第三節(jié)信宜市大成第二中學林瑞鐘,測量小燈泡工作時的電阻,一、教材分析二、學情分析三、教法法法四、教學過程、知識體系、后續(xù)學習、本節(jié)內容、一歐姆定律的簡單修訂后續(xù)的學習,本節(jié)的內容,紀律型實驗,測量型實驗,探討串聯(lián)并聯(lián)電路的電流,電壓,電阻的特征電流和導體兩端的電壓,電阻的關系。 測量小燈泡的功率,教育目標:進一步掌握使用電流校正和電壓校正的方法,學會用伏安法測量功率,加深對功率的理解。 教學要點:根據原理修改電路圖,可以用滑動電阻器改變被測電阻的兩端電壓。 教育難點:讓學生分析實驗數(shù)據,發(fā)現(xiàn)規(guī)律,深化電力理解概念。 2、教育目標、學生
2、根據以前的幾個電子實驗學習了本節(jié)的內容。 有一定的實際操作經驗和理論基礎。 學生在本節(jié)內容的學習上可能存在三個方面的困難: (1)不能按照實驗要求修訂實驗數(shù)據記錄表格。 (2)在實驗操作過程中,發(fā)生了一些電路故障,無法快速排除故障。 (3)無法正確分析小燈功率變化的本質。 二、學情分析三、教法學法這門課主要采用分組合作、重點展示、教師引導的方法。 讓學生自己做實驗,學生之間討論,學習體驗伏安測量功率,培養(yǎng)學生的分析、綜合能力及探索能力和合作精神,有效地強調重點,突破難點。 最大限度地讓學生參加研究實驗的全過程。 四、進行教學過程、標題標記、研究實驗、設置修訂實驗,進行實驗收集數(shù)據,分析論證得出
3、結論,評價交流反思過程,總結與提高,(一)標題標記如何使用電器正常動作展示實驗器材;(二)科研小組合作,1, 整理、收集實驗構想:演板展示、集體交流、a .實驗原理b .實驗電路圖c .多次測定的目的和方法、2、分組合作組實驗、a .選擇和修改實驗器材(2),進行實驗時,3次實驗盡可能在允許范圍內拉開3組實驗數(shù)據的差距,實現(xiàn)按照表格,及時記錄實驗數(shù)據,并填寫實際要求。 意圖:小組合作進行實驗,培養(yǎng)學生的實驗研究能力,培養(yǎng)學生的合作意識和合作學習、學習能力。 放:小組合作進行實驗,b .收集實驗數(shù)據,展示實驗數(shù)據,實驗數(shù)據表:小燈泡,物理量,次數(shù),隨著電壓的增大小燈泡的功率增大,隨著電壓電流的增
4、大小燈泡的功率增大,3,分析論證你們觀察到了什么樣的現(xiàn)象,小燈現(xiàn)象:功率隨著燈的亮度增加而增加,放:多次測量小燈的電阻求平均值有意義嗎,小燈泡用不同溫度測量的電阻值求平均值是不合適的, 一般情況下要多次測量不求平均值,但是在正常的電壓下取幾個組的數(shù)據求平均值,可以測量小燈泡正常工作時的電阻。 反省實驗過程,有什么錯誤和問題? 如何進行改進、排除?實驗中有什么發(fā)現(xiàn)、啟示、問題?4、評價交流,意圖:在實驗中學生故障、檔位選擇、滑動電阻器無法調節(jié)電路等方面進行交流,通過反省,對學生的評價能力和評價建立實驗、收集實驗數(shù)據、分析論證得出結論、釋放、評價交流反省過程、整理實驗電路圖和表、理解、收集、集團合作實驗研究討論的總結、談話法討論法、 展示的1 .實驗目的:如何使用電器正常工作2,實驗原理:
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 技術賦能課堂變革打造高效教學環(huán)境研討會
- 教育政策在醫(yī)療設備研發(fā)中的作用
- 打造智能教育資源體系設計思維的探索與實踐
- 煙草制絲培訓課件
- 公交優(yōu)先戰(zhàn)略2025年對城市交通擁堵治理的影響研究報告
- 浙江警官職業(yè)學院《戲曲劇目研習》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 鄭州電力高等??茖W?!缎游锫樽砼c監(jiān)護》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 公共衛(wèi)生應急物資儲備體系建設實施方案在2025年的技術創(chuàng)新與應用報告
- 成都紡織高等??茖W?!吨型饷佬g史A》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 公路貨運行業(yè)2025年數(shù)字化轉型與智能運力調度策略研究
- Q∕SY 1836-2015 鍋爐 加熱爐燃油(氣)燃燒器及安全聯(lián)鎖保護裝置檢測規(guī)范
- 北京輸變電工程標準工藝應用圖冊(圖文并茂)
- 儀器使用記錄表
- 三相負荷(380V)及單相(220V)最大供電距離計算表及電壓降計算表
- 《汽車電工電子技術》全套教案(完整版)
- 國家職業(yè)技能標準 (2021年版) 嬰幼兒發(fā)展引導員
- 計算機網絡專業(yè)畢業(yè)論文:網上鮮花銷售系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)
- 伯杰氏細菌系統(tǒng)分類學手冊
- 班組計件承包協(xié)議書
- 小學閱讀材料:五年級下冊閱讀題及答案--寫景類(7篇)
- 珠海市工傷保險待遇申請表(20110630)
評論
0/150
提交評論