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文檔簡介
1、項目管理大作業(yè) 學生姓名: 曾譽 學 號: 140802011018 學 院: 商學院 班 級:14信息管理與信息系統(tǒng)1班 指導教師: 王淞春 2017年6月目錄一、項目進度計劃制定與完善21.確定軟件開發(fā)項目過程,設置項目開始時間和工作時間22.設定任務詳細過程,完成WBS編碼,并建立任務之間的鏈接關系3二、項目資源計劃制定與完善51.建立項目資源庫52.對各任務進行資源分配6三、項目成本計劃制定與完善61.設置項目資源費率62.查看項目成本計劃7四、總結和體會8圖書管理系統(tǒng)Project項目一、項目進度計劃制定與完善1.確定軟件開發(fā)項目過程,設置項目開始時間和工作時間(1) 圖書館管理系統(tǒng)
2、”項目的確定項目范圍、軟件需求分析、軟件設計、軟件開發(fā)、軟件測試、軟件文檔制作、軟件培訓、軟件實施、項目收尾等過程。如下圖1-1所示。圖1-1 軟件開發(fā)過程(2)設置項目開始時間為2017年7月7日,如下圖1-2所示。圖1-2 項目開始日期2.設定任務詳細過程,完成WBS編碼,并建立任務之間的鏈接關系(1)對各項目進行任務分解以后分成階段,如下圖1-3所示。圖1-3 項目分解(2)對各任務進行WBS編碼,編碼過程如下圖1-4所示,完成后如圖1-5所示。圖1-4 對任務進行WBS編碼圖1-5 完成任務編碼(3)建立任務間的鏈接關系,如圖1-6所示。圖1-6 任務鏈接關系二、項目資源計劃制定與完善
3、1.建立項目資源庫(1)構建完成的項目資源庫如圖2-1所示:圖2-1 構建項目資源庫2.對各任務進行資源分配(1)分配完成后甘特圖視圖如下圖2-2所示:圖2-2 資源分配狀況三、項目成本計劃制定與完善1.設置項目資源費率(1) 設置好的資源費率如下圖3-1所示:圖3-1 設置項目資源費率2.查看項目成本計劃(1)從任務角度查看成本,如下圖3-2所示:圖3-2 任務視圖查看成本(2)從資源角度查看成本,如下圖3-3所示。圖3-3 資源角度查看成本(3)從項目角度查看成本,如下圖3-4所示。圖3-4 項目角度查看成本四、總結和體會通過這一個學期來項目管理課程的學習,我對項目管理有了一個大概的了解和
4、綜合的認識。在老師的教導下,我對項目管理有了進一步的學習和認識,讓我真正了解到了到項目管理在現實生活中的運用。項目管理是項目管理在領域的應用。它結合了行業(yè)特點并且運用了項目管理技術、理念和方法,包含著多個知識領域(如時間管理、成本管理、質量管理、風險管理、人力資源管理、溝通交流管理及采購管理等)。由于項目管理是項目管理在領域的應用,因此它有著在信息技術行業(yè)的許多特征:任務的明確性、管理工具的先進性、信息溝通的及時性、資源提供的必要性、測試的完善和嚴謹性、度量的準確性及項目管理的貫穿性等。項目集成管理是指在項目的整個生命周期內,匯集項目管理的知識領域,對所有項目計劃,進行整合執(zhí)行及控制,以保證項
5、目各要素相互協調的全部工作和活動過程。項目集成管理是從全局的、集成的觀點出發(fā)通過有機的協調項目各個要素(進度、成本、質量和資源等),在相互影響的項目各項具體目標與方案中權衡和選擇,盡可能地消除項目各單項管理的局限性,從而實現最大限度地滿足項目干系人的需求和希望的目的。在此,我想將學習此門課程的心得總結為以下幾點:一、項目管理就在我們的身邊。剛剛開始的時候,覺得項目管理就是一個項目的項目管理者對項目所要涉及到的全部工作、資源等進行有效地管理。然而在學習的過程中漸漸的發(fā)現我對項目管理只是表面的認識,正確理解應該是以IT項目為對象的系統(tǒng)管理方法,是通過一個臨時性的、專門的柔性組織,對項目進行高效率的
6、計劃、組織、指導和控制,以實現項目全過程的動態(tài)管理和項目目標的綜合協調與優(yōu)化。二、團隊是項目管理成功與否的大環(huán)境。好的項目團隊,應該有一個共同認可的明確的目標、合理的分工協作、良好的信息溝通、隊員之間相互信任,并且能積極的參與到自己的隊伍中。在我們平時的工作中,我們所在的公司是一個大的項目團隊,每個部門和每個作業(yè)小組就是一個小項目團隊。三、項目經理是項目管理的靈魂。項目經理是項目管理的角色,是實現項目目標的責任人,同時是一個團隊的靈魂人物。項目經理不一定是這個團隊中能力最強的人,卻是責任最重大的那個。他應該是有較強的意志力、凝聚力,有抗壓能力的人,不會輕易被外界和他人影響。四、溝通是項目管理的橋梁溝通是項目成功必不可少的橋梁。要做好項目每個階段的工作,達到預期的效果,就必 須在項目組內部以及項目組與外部環(huán)境之間建立溝通渠道,快速準確的傳遞信息從而達到各成員的協調一致;使項目成員明確各自的職責,了解他們的工作對實現項目目標所做的貢獻。這就是我在IT項目管理當中的學習心得,希望
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