語文人教版七年級下冊抓特點如何刻畫人物_第1頁
語文人教版七年級下冊抓特點如何刻畫人物_第2頁
語文人教版七年級下冊抓特點如何刻畫人物_第3頁
語文人教版七年級下冊抓特點如何刻畫人物_第4頁
語文人教版七年級下冊抓特點如何刻畫人物_第5頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

寧夏彭陽縣第四中學,如 何 刻 畫 人 物,海 江,Example text,方塘鑒開（學習方法）,Example text,第一組：觀察人物書寫的環(huán)境。 第二組：觀察人物的神態(tài)、動作等活動細節(jié)。 第三組：觀察人物書寫的字。 第四組：由人物的字或人物活動引發(fā)的聯(lián)想,天光云影（優(yōu)化提升）,默讀短文，關注老師的文章，對比你之前刻畫的片段，發(fā)現(xiàn)在語言方面有什么不一樣的地方？,摘枸杞的老人 驕陽、白云、麥浪，風唱著花兒翻過一個個沙土梁，散在成片的枸杞林里，彌漫著豐收的甜味兒?。ōh(huán)境渲染） 一位老人，紗袍，蓋頭，左臂挽籃，右手摘果，專注、快樂。仿佛在悟讀著古蘭經(jīng)上那一行行清晰而雋永的安拉經(jīng)文；豆大的汗珠，浸濕了她兩鬢的蓋頭，每摘到她手里的一粒枸杞，如攥著一顆紅寶石。枝頭的果實好像被啄到籃子了里，一摘滿她就索性而又小心翼翼地倒到旁邊的筐子里，臉上蕩漾著滿足的喜悅，鄰居們有時圍起來夸贊她的枸杞大且甜時，她的臉頓時篡成了一朵花。（細節(jié)刻畫） 紅紅的果子沉甸甸的綴滿枝頭，好像綴著大西北人的夢！吃著她遞給我的果子，甜在心里！美得你閉上眼睛，仿佛滿世界都是枸杞娃。（紅果特寫） 這只是一位摘枸杞的老人，可我好像看到了家鄉(xiāng)土地上的勞動者，執(zhí)著于他們的事業(yè)，幸福爬滿一臉?。ㄉl(fā)聯(lián)想）,源頭活水 （寫作小結）,觀 察 讓 寫

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論