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扁鵲治病,人教2001課標版四年級下冊,貴港市港北區(qū)武樂鎮(zhèn)中心小學 何婉銘,自讀自悟:,1、讀準字音,把課文讀正確。 2、邊讀邊思考: 本文主人公是誰?講了他們之間的什么事情?,扁鵲 蔡桓公 理睬 腸胃 敷燙 骨髓 幾劑 湯藥 無能為力,請找出蔡桓公不相信扁鵲的句子,體會蔡桓公的人物特點。,1、我的身體很好,什么病也沒有。 2、這些做醫(yī)生的,總喜歡給沒有病的人治病。醫(yī)治沒有病的人,才容易顯示自己的高明。 3、蔡桓公聽了很不高興,沒有理睬他。 4、蔡桓公聽了非常的不高興。,請找出扁鵲勸告蔡桓公的句子,體會扁鵲的人物特點。,1、大王,據(jù)我看來,您皮膚上有點小病。要是不治,恐怕會向體內發(fā)展。 2、您的病已經(jīng)發(fā)展到皮肉之間了,要不治還會加深。 3、您的病已經(jīng)發(fā)展到腸胃里,再不治會更加嚴重。,說一說:,你是怎樣看待蔡桓公和扁鵲這兩個人呢?,皮膚病用熱水敷燙就能夠治好;發(fā)展到皮肉之間,用扎針的方法就可以治好;即使發(fā)展到腸胃里,服幾劑湯藥也還能治好;一旦深入骨髓,只能等死,醫(yī)生再也無能為力了。,你明白了什么?,這則寓言告訴我們,不要諱疾忌醫(yī),要防微杜漸,善于聽取別人正確的意見。,

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