09屆考生一輪回歸課文復(fù)習(xí)-語(yǔ)文-金岳霖先生.ppt

1、人性的光輝是世界上最燦爛的風(fēng)景標(biāo)題，金錢如糞土，朋友如糞土，朋友如糞土，金岳霖老師、王曾祗、金岳霖(1895-1984 )中國(guó)現(xiàn)代哲學(xué)家、邏輯學(xué)家。 創(chuàng)立清華大學(xué)哲學(xué)系，歷任清華、北大、西南聯(lián)大教授。 他是向中國(guó)介紹西方現(xiàn)代邏輯的主要人物，推進(jìn)中國(guó)現(xiàn)代邏輯的研究，培養(yǎng)了許多邏輯學(xué)家。 王曾祗(1920-1997 )，現(xiàn)代作家，江蘇高郵人。 1939年考入西南聯(lián)大中文系，受到沈從文影響的代表作有告誡、大澀谷報(bào)道等。 這些小說都用散文筆調(diào)寫故鄉(xiāng)五行八作的見聞和風(fēng)物人情、風(fēng)俗民風(fēng)，富有地方特色，屬于民俗風(fēng)情小說。 作品在疏放中凝固，平淡中出現(xiàn)奇堀，情韻淡薄，風(fēng)致鮮明逸秀不同。 作者介紹了西南聯(lián)大校歌

2、：萬里長(zhǎng)征，辭五朝宮闕。 暫時(shí)駐扎，衡山湘水，然后分手。 絕對(duì)移植框架干質(zhì)，九州灑黎元血。 用各種吹法，在山城唱弦，情彌切。 千秋羞恥，興業(yè)終成雪，須人杰。 那是一成三戶，很難折斷。 擔(dān)心新的國(guó)運(yùn)，很傷心。 等待報(bào)仇，回歸北京，又是燕。 金岳霖老師是位有趣的教授。 文眼？ 金岳霖老師是個(gè)有趣的教授，打扮得有點(diǎn)奇怪，行為奇怪，在學(xué)生面前養(yǎng)了一只抓自己跳蚤的大斗雞，在同一張桌子上吃飯大梨，搜尋大石榴，和孩子比賽。 帽子，姿態(tài)，眼鏡，金岳霖老師是有趣的教授，對(duì)專業(yè)理論的獨(dú)特理解，無聊的學(xué)問他覺得有趣而從沈從文中提出了“小說和哲學(xué)”的講義，他得出結(jié)論說兩者無關(guān)。 獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，提問方式是今天穿紅毛衣

3、的女學(xué)生回答問題的幽默回答是奇怪的問題回答奇怪的問題的對(duì)話式教學(xué)就像蘇格拉底，興之所，自由自在，金岳霖老師是有趣的教授，重情，林惠因死后，他給她回了生日。 林國(guó)達(dá)死后，他在教室里既不好玩又不幽默，珍惜友情，林徽因是中國(guó)著名建筑學(xué)家和作家，是中國(guó)第一位女建筑學(xué)家，同時(shí)也被稱為胡適和中國(guó)的一代才女。 她參與國(guó)徽、天安門人民英雄紀(jì)念碑的修訂，改造了傳統(tǒng)景泰藍(lán)。 在文學(xué)方面，她一生都講得非常多。 其中代表你是人類的四月天，小說是九十九度中等。 金岳霖老師是個(gè)有趣的教授，重情，林惠因死后，他為她過了生日。 林國(guó)們死了，他在教室里表現(xiàn)悲傷，顯示出對(duì)感情的獨(dú)特的重要性，誰又坐在平板三輪車上四處眺望的老人可以

4、認(rèn)為是這樣的學(xué)問，天真，熱愛生活的哲學(xué)家。 對(duì)生活的獨(dú)特愛，金岳霖老師是一位有趣的教授，外表奇異，行為奇特，獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，對(duì)專業(yè)理論的獨(dú)特理解，對(duì)感情的獨(dú)特重要，對(duì)生活的獨(dú)特愛，金岳霖是一位熱愛誠(chéng)實(shí)、坦率、天真、學(xué)問、生活的人。 偉大的品格出現(xiàn)在瑣細(xì)的小事上，小中見大，描寫了金岳霖先生的偉大的人性。 詳細(xì)情況不是“詳細(xì)”。 討論：這篇文章有缺點(diǎn)嗎？文章描繪了金岳霖的服裝后，聽了一多和朱自清的服裝，寫了一多罵蔣介石的樣子的金岳霖的得意門生王浩，展開了聯(lián)想，寫著“現(xiàn)在成了洋人”，與作者交往。 如何看待文章中出現(xiàn)的“閑筆”？ 兩種描寫都是“本領(lǐng)”和“他事”，雖然與金岳霖沒什么關(guān)系，但都是文章的有機(jī)組成部分。 根據(jù)梁實(shí)秋的散文創(chuàng)作規(guī)律，這種“閑筆”是可憎的，但王曾祗在寫散文時(shí)經(jīng)常有這種“閑筆”，沒有人批評(píng)，反而