以意逆志_知人論世_一剪梅_李清照(課件)ppt.ppt

1、不徒俯視巾幗， 直欲壓倒須眉。 李調(diào)元雨村詞話 自少便有詩名， 才力華瞻，逼近前輩。 王灼 碧溪漫志,知人知時(shí)析作品,李清照（1081約1151），號易安居士，宋朝濟(jì)南人，我國文學(xué)史上最著名的女詞人。宋詞 “婉約”派的代表人物之一。 她出生于官宦之家，出嫁前受到良好的文化教育，生活閑適。十七歲嫁與宰相之子趙明誠，夫妻志趣相投，琴瑟和鳴。 崇寧元年（1102）九月后，詞人因?yàn)檎卧蜷_始了與丈夫斷斷續(xù)續(xù)的分離生活。到趙明誠去世，他們僅有在青州老家十年相知相守。丈夫在世時(shí)，詞人作詞多寫離情別緒。 （本詞作于1103年） （南渡）金兵南下，北宋滅亡，丈夫離世，她飽受國破家亡的慘苦，詞多表現(xiàn)哀傷孤獨(dú)。

2、,創(chuàng)作軌跡 早期多寫閑情趣事， 中期多寫離愁別緒， 晚期多家國之愁。,一剪梅 紅藕香殘玉簟秋。輕解羅裳，獨(dú)上蘭舟。 云中誰寄錦書來？雁字回時(shí)，月滿西樓。 花自飄零水自流。一種相思，兩處閑愁。 此情無計(jì)可消除， 才下眉頭，卻上心頭。 注：簟din（竹席）裳chng (下半身衣裙)/shang （衣裳）,問： 這兩首詞有哪些共同意象？ 注：客觀物象經(jīng)過創(chuàng)作主體獨(dú)特情感活動而創(chuàng)造出來的藝術(shù)形象,如夢令李清照 常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。,如夢令 常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。,一剪梅 紅藕香殘玉簟秋

3、。輕解羅裳，獨(dú)上蘭舟。 云中誰寄錦書來？雁字回時(shí)，月滿西樓。 花自飄零水自流。一種相思，兩處閑愁。 此情無計(jì)可消除， 才下眉頭，卻上心頭。,出游的閑適、愉悅,詞人如何抒情,？,課堂任務(wù)一 ：,上片呈現(xiàn)了駕舟獨(dú)游、西樓盼信兩個場景，請同學(xué)們找出組成這兩個場景的意象，并指出他們有何統(tǒng)一特點(diǎn)。,特點(diǎn)凄涼、孤獨(dú) 渲染了一種孤獨(dú)寂寞的氛圍,紅藕、殘香、玉簟、羅裳、蘭舟、云、錦書、雁、月、西樓。,1、玉簟，竹席的冰涼在這里有何深意？ 2、為何已有涼意作者還要輕解羅裳，獨(dú)上蘭舟？,課堂任務(wù)二 ：,玉簟涼，不僅是天氣轉(zhuǎn)涼，還有詞人獨(dú)居，長夜漫漫，深感凄涼。 解羅裳上蘭州，解羅裳為行動方便，上蘭州為排遣自己心中

4、獨(dú)居的苦悶，在家中感覺不到溫暖。,小組討論,下片“花自飄零水自流”是怎樣將詞完成由景到情的過渡的？,我們看到的是花的凋零水的流動是我們無法改變的自然規(guī)律，由此作者想到自己隨著時(shí)間，容顏老去，卻不能得到丈夫的欣賞，憐惜。兩個“自”字將這種無奈，哀愁凸顯。心中的相思愁悶更一步加強(qiáng)，直至噴發(fā)道出千古名句也是本詞的主旨句“一種相思兩處閑愁”。,此處“閑”字用得好不好？換成“情愁”可不可以？,“閑愁”的“閑”寫出作者和丈夫互相的思念之情融入到生活的每個細(xì)節(jié)，只要空閑腦袋里滿滿都是思念。情感的加強(qiáng)，提供我們想象的空間。,“一種相思，兩處閑愁”,詞人將無形的愁思隱隱透露眉間心口。 表面看似已經(jīng)平靜，實(shí)際內(nèi)心依然愁思涌動，這種相思愁緒綿綿不斷無法排遣。情感的再次強(qiáng)化。,賞析 “此情無計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭”？,練習(xí)：1、本首詞所抒發(fā)的情感是什么？如何抒發(fā)的？ 2、根據(jù)了解的李詞特點(diǎn)判斷是其那一時(shí)期的詞？