(課件)8.2兩條直線平行的條件(冀教版).ppt_第1頁
(課件)8.2兩條直線平行的條件(冀教版).ppt_第2頁
(課件)8.2兩條直線平行的條件(冀教版).ppt_第3頁
(課件)8.2兩條直線平行的條件(冀教版).ppt_第4頁
(課件)8.2兩條直線平行的條件(冀教版).ppt_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

生活中的平行,8.2兩條直線平行的條件,義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書,七年級 下冊,- 叫做平行線,不相交的兩條直線,在同一平面內(nèi),已知一條直線a,畫另一條直線b,使它和直線a平行,一、放,二、靠,三、推,四、畫,1.請你畫出一條直線a,并在直線a外任取一點(diǎn)C你能用上面的方法畫出一條過點(diǎn)C 且與直線a平行的直線嗎?這樣的直線能畫出多少條?,經(jīng)過已知直線外一點(diǎn),有且只有一條直線和已知直線平行,同位角相等,兩直線平行,E,G,C,A,B,F,H,D,找出下面點(diǎn)陣中互相平行的線段,并說明理由 (點(diǎn)陣中相鄰的四個(gè)點(diǎn)構(gòu)成正方形).,練習(xí),如圖, 1=2=55, 3等于多少度? 直線AB,CD平行嗎?說明你的理由.,A,C,E,F,B,D,G,H,1,3,2,練習(xí),找出下圖互相平行的直線,a,b,m,n,130,50,50,練習(xí),你能用一張不規(guī)則的紙(比如,如圖所示的四邊形的紙)折出兩條平行的直線嗎?與同桌說說你的折法.,練習(xí),互相交流這節(jié)課 你學(xué)到了什么,知識(shí)結(jié)構(gòu),(1).平行線的概念,(2).直線平行的條件是:,同位角相等,兩直線平行,(3).過直線外一點(diǎn)畫已知直線的平行線,在同一平面內(nèi),不相交的兩條直線叫做平行線,1,如圖,直線CD、EF被AB所截,如果,_,那么就可以得到CD/EF,2.如圖,1是它的補(bǔ)角的5倍,2的余角是2的2倍,那么ABCD嗎?為什么?,.

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論