中考生物 生物和生物圈專題復(fù)習(xí)教案

1、四川省江油市明鏡中學(xué)2011-2012學(xué)年中考生物 生物和生物圈專題復(fù)習(xí)教案【問(wèn)題驅(qū)動(dòng)、主動(dòng)探究】1、一定區(qū)域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體是 。它是一個(gè) 、 的系統(tǒng)。例如：一片農(nóng)田、一片草原、一個(gè)湖泊等都是一個(gè)個(gè)的生態(tài)系統(tǒng)。2生態(tài)系統(tǒng)包括 （ 、 、 、溫度等因素）和 （ 、 、真菌等） 。 是自然界中有機(jī)物的主要的來(lái)源，也為其他的生物提供食物和能量的來(lái)源； 是自己不能制造有機(jī)物，依靠現(xiàn)成的有機(jī)物來(lái)獲取能量； 它們將動(dòng)植物的遺體、殘枝落葉分解成簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物，回歸自然，供植物重新利用。3進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng)中的能量是 通過(guò)光合作用固定的 ，這些能量以 的形式貯存在植物體中。能量在食物鏈中的流動(dòng)特點(diǎn)是

2、 ，因此生態(tài)系統(tǒng)中消費(fèi)者的數(shù)量多少取決于 。生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)流動(dòng)的特點(diǎn)是 ，物質(zhì)是不減少的。4生態(tài)系統(tǒng)中的 往往有很多條，這些食物鏈彼此交錯(cuò)連接形成 。物質(zhì)和能量沿著 流動(dòng)。5生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例相對(duì)穩(wěn)定的動(dòng)態(tài)平衡稱為 。生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力是有一定的限度的，只有那些 的生態(tài)系統(tǒng)，自動(dòng)調(diào)節(jié)能力才強(qiáng)，才不容易被破壞。，超過(guò)了這個(gè)限度，生態(tài)系統(tǒng)將受到破壞，不能恢復(fù)原樣。6. 是對(duì)生態(tài)系統(tǒng)影響最大的因素。例如：人類排放的有毒物質(zhì)，進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng)后，會(huì)沿 的不斷積累，危害生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物。【成果展示、匯報(bào)交流】訂正答案、記憶知識(shí)點(diǎn)【重點(diǎn)難點(diǎn)突破】生態(tài)平衡: 生態(tài)平衡是指，在一定時(shí)間內(nèi)生態(tài)

3、系統(tǒng)中的生物和環(huán)境之間、生物各個(gè)種群之間，通過(guò)能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞，使它們相互之間達(dá)到高度適應(yīng)、協(xié)調(diào)和統(tǒng)一的狀態(tài)。也就是說(shuō)當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)時(shí)，系統(tǒng)內(nèi)各組成成分之間保持一定的比例關(guān)系，能量、物質(zhì)的輸入與輸出在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)趨于相等，結(jié)構(gòu)和功能處于相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)，在受到外來(lái)干擾時(shí)，能通過(guò)自我調(diào)節(jié)恢復(fù)到初始的穩(wěn)定狀態(tài)。 生態(tài)平衡有兩個(gè)特點(diǎn)即動(dòng)態(tài)平衡和相對(duì)平衡?！镜淅治?、知識(shí)小結(jié)】如圖1、 當(dāng)某種有毒物質(zhì)進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng)后，生物體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的是 （序號(hào)）2、為該生態(tài)系統(tǒng)的生物提供物質(zhì)和能量的是。3、圖中共有 條食物鏈，寫(xiě)出兩條與鼠有關(guān)的食物鏈：4、要想使圖成為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，還需要添加的成

4、分是 。5、該生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)是 ，而能量的流動(dòng)特點(diǎn)是 。6、圖中數(shù)量最多和最少的生物分別是 。7、鷹與蛇的關(guān)系包括 ?！菊n堂訓(xùn)練】一、 選擇題1、如果用一個(gè)圖形來(lái)表示生態(tài)系統(tǒng)中兔、鷹、草三者之間的數(shù)量關(guān)系，你認(rèn)為正確的圖是 2、在一個(gè)由水稻、蝗蟲(chóng)、青蛙組成的相對(duì)封閉的生態(tài)系統(tǒng)中，如果將青蛙殺光，蝗蟲(chóng)的數(shù)量變化可以用下列曲線圖中的哪一個(gè)來(lái)表示？3、下列食物鏈正確的是 （ ） A.草蚱蜢食蟲(chóng)鳥(niǎo)蛇鷹 B.蚱蜢草食草子的鳥(niǎo)鷹狐 C.狐鷹食蟲(chóng)鳥(niǎo)蚱蜢草 D.草蚱蜢食蟲(chóng)鳥(niǎo)鷹蛇4、具有“綠色水庫(kù)”之稱的生態(tài)系統(tǒng)是：（ ）A、淡水生態(tài)系統(tǒng)B、草原生態(tài)系統(tǒng) C、森林生態(tài)系統(tǒng)D、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)二、 理解應(yīng)用1、下列是溫帶草原上的部分生物，它們通過(guò)食物形成的聯(lián)系如下圖，請(qǐng)根據(jù)你掌握的知識(shí)把生物前的代號(hào)填人方格內(nèi)。A植物 B鼠C蛇D鷹 E食蟲(chóng)鳥(niǎo) F植食昆蟲(chóng)2、下圖是一個(gè)池塘生態(tài)系統(tǒng)，池塘內(nèi)有水草、浮萍、水綿、魚(yú)、蝦、河蚌等動(dòng)物。請(qǐng)據(jù)圖回答：（5分）（1）該生態(tài)系統(tǒng)最終能量來(lái)源是 。（2）水草、浮萍、水綿在此生態(tài)系統(tǒng)中和魚(yú)、蝦、河蚌等動(dòng)物分別是生態(tài)系統(tǒng)中的 。在該生態(tài)系統(tǒng)中還有一些我們看不到的生物他們是生態(tài)系統(tǒng)中的 。（3）一段時(shí)間后該池塘中各種生物的