


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、第四單元 燃料和燃燒課 題第四節(jié)大自然中的二氧化碳第 2 課時(shí)課 型新 授 課本節(jié)總課時(shí)2課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能; (1) 掌握二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法 (2) 掌握實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一般思路(3)CO2的工業(yè)制法2、過程與方法: (1) 通過對氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法的復(fù)習(xí)形成實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一般思路(2) 利用實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一般思路研究CO 2的實(shí)驗(yàn)室制法3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀: 培養(yǎng)學(xué)生歸納和應(yīng)用知識(shí)的能力和習(xí)慣,體驗(yàn)學(xué)習(xí)是講究方法的教學(xué)資源分析本節(jié) CO2實(shí)驗(yàn)室制法之前學(xué)生已經(jīng)學(xué)過O2實(shí)驗(yàn)室制法,即學(xué)生在學(xué)習(xí)之前已經(jīng)具備一定的基礎(chǔ)知識(shí),這些都利于本節(jié)教學(xué),也為探究性學(xué)習(xí)創(chuàng)造了條件.教學(xué)重點(diǎn)二氧
2、化碳的實(shí)驗(yàn)室制法教學(xué)難點(diǎn)二氧化碳實(shí)驗(yàn)室制法的反應(yīng)方程式教學(xué)準(zhǔn)備課本P109 實(shí)驗(yàn)探究中的藥品和儀器教學(xué)方法講授法、實(shí)驗(yàn)法教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖復(fù)習(xí)舊知識(shí)CO2的實(shí)驗(yàn)室制法藥品和原理裝置操作驗(yàn)滿檢驗(yàn)CO2的工業(yè)制法總結(jié)回顧知識(shí)作業(yè)要求學(xué)生解答下列問題:1默寫實(shí)驗(yàn)室制氧氣的化學(xué)方程式 2從下列所給的裝置中選擇出制氧氣的發(fā)生和收集裝置A B C D E3使用上述裝置,操作步驟如何?4如何驗(yàn)滿?5如何檢驗(yàn)氧氣?6若使用氯酸鉀和二氧化錳呢?再思考以上2,3,4,5問題7.教師引導(dǎo)學(xué)生思考討論歸納實(shí)驗(yàn)試室制取氣體的一般思路四、CO2的實(shí)驗(yàn)室制法1.(1)教師給出藥品(石灰石和稀鹽酸)要求
3、學(xué)生設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)證明能生成CO2。 (2)教師給出并講解反應(yīng)方程式CaCO32HCl=CaCl2H2OCO22.引導(dǎo)學(xué)生從上面所給的裝置中選擇制取CO2的發(fā)生和收集裝置,說出理由。3.要求學(xué)生說出實(shí)驗(yàn)步驟4.引導(dǎo)學(xué)生分析CO2的驗(yàn)滿方法并說出理由。5.引導(dǎo)學(xué)生分析CO2的檢驗(yàn)方法并說出理由。五、CO2的工業(yè)制法教師簡介所用的原料和原理1.原料:石灰石2.原理:CaC03 高溫 CaO+C02 要求學(xué)生閉上有關(guān)資料思考總結(jié):本節(jié)課學(xué)到了那些知識(shí)?要求學(xué)生O2和CO2有關(guān)知識(shí)。要求學(xué)生完成課本P 在線測試 思考并解答問題12H2O2 MnO2 2H2O+O22BC或BD3“檢”“裝”“收”“離”
4、4.(1)觀察有無氣泡從集氣瓶中冒出(2)將燃著的木條置于瓶口5. 將燃著的木條深入于集氣瓶內(nèi)6只有2問中應(yīng)變?yōu)檫xAC或A E7學(xué)生思考討論歸納實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一般思路(略)1.(1)學(xué)生設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)證明能生成CO2(2)學(xué)生理解并記憶反應(yīng)方程式2 B E溶于水密度大于空氣3. 學(xué)生說出實(shí)驗(yàn)步驟“檢”“裝”“收”“離4.學(xué)生說出CO2的驗(yàn)滿方法并說出理由5. 用澄清石灰水 學(xué)生理解并記憶CO2的工業(yè)制法學(xué)生思考總結(jié)相關(guān)知識(shí)。學(xué)生做作業(yè)回顧知識(shí)引出新課為后面講解作鋪墊培養(yǎng)學(xué)生的探究能力和靈活應(yīng)用知識(shí)能力讓學(xué)生體驗(yàn)學(xué)習(xí)需要科學(xué)方法補(bǔ)充之目的是為使知識(shí)體系完整板書設(shè)計(jì)第四節(jié)大自然中的二氧化碳四、CO2的實(shí)驗(yàn)室制法1.藥品 :石灰石和稀鹽酸原理 :CaCO32HCl=CaCl2H2OCO22.裝置 : B 和 E3.操作 :“檢”“裝”“收”“離4.驗(yàn)滿 : 將燃著的木條置
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年全國交管12123駕駛證學(xué)法減分考試題庫附含參考答案
- 流動(dòng)客戶中心主任競聘演講稿
- 老年眼科護(hù)理課件
- 舊車庫改造升級工程承包合同
- 軍事測繪與軍事設(shè)施保密合同規(guī)范
- 商業(yè)綜合體停車位租賃及轉(zhuǎn)讓一體化合同
- 拆除工程安全風(fēng)險(xiǎn)評估與管理協(xié)議
- 大學(xué)離譜考試題及答案
- 機(jī)械制造企業(yè)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化基本規(guī)范
- 倉庫保管員安全生產(chǎn)職責(zé)
- 2025至2030年中國飛行控制器行業(yè)市場供需態(tài)勢及未來趨勢研判報(bào)告
- 2025年黑龍江省龍東地區(qū)中考數(shù)學(xué)試卷真題(含答案)
- 2025至2030年中國錦氨綸汗布市場分析及競爭策略研究報(bào)告
- 2025年建筑電氣工程師職業(yè)資格考試試卷及答案
- 2024年江蘇地質(zhì)局所屬事業(yè)單位招聘考試真題
- 2025年中小學(xué)暑假安全教育主題家長會(huì) 課件
- 近視管理白皮書(2025)專家共識(shí)-
- 2025年佛山市南海區(qū)圖書館招聘題庫帶答案分析
- GB/T 31586.1-2015防護(hù)涂料體系對鋼結(jié)構(gòu)的防腐蝕保護(hù)涂層附著力/內(nèi)聚力(破壞強(qiáng)度)的評定和驗(yàn)收準(zhǔn)則第1部分:拉開法試驗(yàn)
- 筆記本電腦借用申請單
- SYB游戲模塊PPT課件
評論
0/150
提交評論