九年級化學(xué)上冊 第4章 認(rèn)識化學(xué)變化 第2節(jié) 化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量關(guān)系教案 滬教版

1、第四章化學(xué)變化第二節(jié)認(rèn)識化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量關(guān)系【知識和技能】1 .認(rèn)識質(zhì)量守恒定律，理解質(zhì)量守恒定律的意義和質(zhì)量守恒的原因2 .可以用質(zhì)量守恒定律解釋一些化學(xué)現(xiàn)象和問題?！具^程和方法】1 .通過活動(dòng)和實(shí)踐總結(jié)實(shí)驗(yàn)事實(shí)，得出結(jié)論2 .通過定量實(shí)驗(yàn)，分析化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量關(guān)系?！靖星椤B(tài)度、價(jià)值觀】感受科學(xué)發(fā)現(xiàn)的過程和使用的科學(xué)方法，體會科學(xué)活動(dòng)的樂趣?！窘逃c(diǎn)】通過實(shí)驗(yàn)活動(dòng)了解質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容。【教育難點(diǎn)】質(zhì)量守恒定律的確立?！窘逃闷贰克幤罚毫蛩徙~溶液、氫氧化鈉溶液、石灰石、稀鹽酸設(shè)備：托盤天平、錐形瓶、橡膠頭吸管、注射器、橡膠塞、鑷子【教育過程】【引進(jìn)】我國古代煉金術(shù)失敗的原因，是復(fù)習(xí)水分解

2、的微觀過程?！拘抡n】提出問題：參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和與反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和相比，有沒有變化活動(dòng)和實(shí)踐：實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)1硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液的反應(yīng)實(shí)驗(yàn)2石灰石與稀鹽酸的反應(yīng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象： 反應(yīng)后天平(填充：平衡或不平衡)。反應(yīng)前的總質(zhì)量為g。反應(yīng)后的總質(zhì)量為g。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：反應(yīng)后天平(填充：平衡或不平衡)反應(yīng)前的總質(zhì)量為g。反應(yīng)后的總質(zhì)量為g。反應(yīng)式結(jié)論反應(yīng)前的總質(zhì)量反應(yīng)后的總質(zhì)量。反應(yīng)前的總質(zhì)量反應(yīng)后的總質(zhì)量?！窘Y(jié)論、板書】科學(xué)家們通過無數(shù)的實(shí)驗(yàn)證明，參加化學(xué)反應(yīng)的各種物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各種物質(zhì)的質(zhì)量總和，這一規(guī)律稱為質(zhì)量守恒定律。說明：所有化學(xué)反應(yīng)均遵循質(zhì)量守

3、恒定律?！痉词〗忉尅俊痉纸M實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)3 :打開實(shí)驗(yàn)2的裝置的橡膠塞，輕輕搖動(dòng)圓錐瓶，同時(shí)推通注射器中，裝上橡膠塞，在天平上稱量，觀察天平的針(不發(fā)生，左或右)的偏向。觀察銅加熱前后的質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)加熱后的固體質(zhì)量(不變、變大或變小)。反應(yīng)的符號公式如下所示。簡要分析玻色子和拉巴斯的實(shí)驗(yàn)?！痉治鰵w納】各物質(zhì)是指所有物質(zhì)的質(zhì)量，任何反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量(特別是氣體狀物質(zhì))都不能忽略。【演示】圓形磁鐵模擬過剩的氫氣在氧氣中燃燒的微觀過程?！居懻摰目偨Y(jié)】必須是真正參加反應(yīng)的物質(zhì)，不參加反應(yīng)的物質(zhì)不能進(jìn)行訂正計(jì)算?！窘淌业目偨Y(jié)】質(zhì)量守則的內(nèi)容、注意點(diǎn)、原因?！揪毩?xí)和強(qiáng)固化】1，4.8g的鎂在氧氣中完全燃燒后

4、，得到8 g的白色固體，參加反應(yīng)的氧質(zhì)量為g。2 .加熱到高錳酸鉀完全反應(yīng)后，剩馀的固體質(zhì)量(填充，或=)為反應(yīng)前的高錳酸鉀的質(zhì)量。3、為什么蠟燭燃燒后質(zhì)量變輕了？4，16g硫和16g氧氣恰好完全反應(yīng)，二氧化硫g，32g硫和16g氧氣充分反應(yīng)，產(chǎn)生二氧化硫g。5 .將2g二氧化錳放入試管中，再加入136g過氧化氫水，充分反應(yīng)后，如果試管內(nèi)殘留的佗物質(zhì)的質(zhì)量為131.6g，則生成氧的質(zhì)量為g6 .鎂帶在密閉的容器內(nèi)被加熱，下圖正確表示容器和其中裝入的物質(zhì)的總質(zhì)量的變化關(guān)系的是()7、下圖表示某反應(yīng)前后的反應(yīng)物、生成物分子及其數(shù)量的變化，其中“”“”“分別表示a、b、c三種不同的分子。 在該反應(yīng)中參加反應(yīng)的a、b和生成的c的分子數(shù)比()3:1 b.3:1:2 c.4:1:2 d.3:1:38 .光合作用已知的反應(yīng)式，根據(jù)質(zhì)量守恒定律判斷葡萄糖必定有元素。9、原子