九年級化學上冊 第七單元 課題1 燃燒與滅火學案 （新版）新人教版

1、燃燒與滅火一、學習目標1、知道燃燒的條件和滅火的原理；2、了解幾種常見滅火器的滅火原理和使用范圍；3、了解易燃物和易爆物的安全知識。二、知識準備1、描述燃燒與我們社會和生活的聯系（有利和有害兩方面）2、回答前面我們曾經學過哪些物質可以與氧氣在點燃的條件下發(fā)生反應并寫出部分化學方程式事 例 反應的化學方程式觀察到的現象磷的燃燒發(fā)光、放熱，有大量白煙三、學習探究【導入】前面我們接觸到了那么多物質的燃燒，你能總結出什么叫燃燒嗎?你能猜想燃燒的發(fā)生與哪些因素有關嗎？通過今天的學習，我們會系統(tǒng)的掌握關于燃燒和滅火的更多知識?！咀灾鲗W習】結合前面所學知識總結燃燒的概念猜想燃燒需用的條件是什么？閱讀教材P1

2、24125.思考下列問題：1、銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒，說明燃燒需要什么條件 2、 銅片上的白磷燃燒而熱水中的白磷不燃燒，說明燃燒需要什么條件 3、本來在熱水中不燃燒的白磷在通入氧氣（或空氣）后燃燒，說明燃燒需要什么條件 【交流學習】小組內交流討論燃燒需要哪些條件？【觀察思考】觀察老師演示實驗7-1，并記錄實驗現象?，F象分析結論：（燃燒需要同時滿足三個條件，才能發(fā)生： 、 、 【自主學習】學生閱讀教材P125126.思考下列問題：1、 根據燃燒的條件推論滅火原理及方法【精講點撥】燃燒需要三個條件缺一不可，因此，滅火的原理是在燃燒條件基礎上總結出來的。滅火原理的應用一般要結合具體的情況去分析

3、并選擇合適的滅火方法。【交流學習】1、（1）你如何熄滅蠟燭？ （2）炒菜時油鍋中的油不慎著火，如何處理？為什么？ （3）堆放雜物的紙箱著火了，如何處理？為什么？ （4）撲滅森林火災時的方法之一是將大火蔓延線路前的一片樹木砍掉，為什么？ （5）如何解釋“釜底抽薪”和“杯水車薪”這兩個成語？【自主學習】學生閱讀教材P127129.思考下列問題：1、了解幾種常見滅火器的滅火原理和使用范圍；2、爆炸引起的原因；可燃物在 內急劇地燃燒，短時間內積聚大量的熱使 迅速膨脹而引起爆炸。3、 觀察【實驗73】并進行分析，填寫下列表格現象 分析4、結合細鐵絲在空氣中不能燃燒而在氧氣中劇烈燃燒的事實及上述實驗總結影

4、響燃燒劇烈程度的因素5、了解易燃物和易爆物的安全知識，記住一些燃燒與爆炸有關的圖標四、達標測試1、燃燒是指_,著火點是_。2、在赤壁之戰(zhàn)中，周瑜的軍隊點燃戰(zhàn)船，熊熊燃燒的戰(zhàn)船借助東風直沖曹軍的木船，使曹軍的木船燃起大火，據燃燒的條件填空：曹軍的木船是_，木船燃燒的條件是_、_。3、小剛和小強用圖甲和圖乙所示實驗來探究可燃物燃燒的條件。經查閱資料知：白磷著火點為40，紅磷著火點為240，它們在空氣中燃燒都生成有毒的白煙五氧化二磷，五氧化二磷易溶于水。 (1)小剛用圖甲所示裝置進行實驗，觀察到的現象是 。 (2)小強用圖乙所示裝置進行實驗，得到以下實驗事實： 不通空氣時，冷水中的白磷不燃燒；通空氣

5、時，冷水中的白磷不燃燒；不通空氣時，熱水中的白磷不燃燒；通空氣時，熱水中的白磷燃燒。 該實驗中，能證明可燃物通常需要接觸空氣才能燃燒的實驗事實是(填序號，下同) ；能證明可燃物必須達到一定溫度(著火點)才能燃燒的實驗事實是 。(3)“化學實驗的綠色化”要求實驗室的“三廢”排放降低到最低程度并能得到妥善處理。圖甲與圖乙所示實驗相比， (填甲或乙)更體現了化學實驗的綠色化追求。4、滅火氈是一種新型的滅火用品。使用時，將滅火氈從套中取出，覆蓋在燃燒物上，以達到滅火目的。（1）滅火氈滅火的原理是 （2）滅火氈是由羊毛和鋁制纖維制成的，羊毛和鋁制纖維都是可燃物，但在滅火時滅火氈卻沒有燃燒，其原因是 （3

6、）請你舉出一種與上述滅火原理不同的滅火方法 五、能力提升如圖所示，表示可燃物易著火的點是 點六、課堂小結談談你這節(jié)課的收獲、困惑及你還想獲得的知識分別有哪些。課后練一練必做題1、下列關于燃燒的說法最確切的是（ ）A、燃燒一定是化合反應 B、在空氣中不能燃燒的物質在氧氣中也不能燃燒C、可燃物不進行點火是不可能燃燒的 D、燃燒是劇烈的發(fā)光發(fā)熱的化學反應2、一場大火往往由一個小小的煙頭引起，煙頭在火災中所起的作用是（ ）A、提供可燃物 B、使可燃物的溫度達到著火點 C、提供氧氣 D、 降低可燃物的著火點3、下列滅火實例中，利用了“隔離可燃物”的原理的是（ ）A、住宅著火消防隊員用高壓水龍頭向著火處噴

7、水B、燒菜時油鍋著火迅速蓋上鍋蓋C、實驗時酒精不慎灑出并燃燒，通常用濕抹布蓋滅D、發(fā)生森林火災時，將火焰蔓延線路前方的小片樹林砍掉4、在煤礦的礦井里，為了防止瓦斯爆炸常采用的安全措施是（ ）A、進礦井時先做燈火實驗 B、準備好滅火器材C、通風并嚴禁煙火 D、戴裝有活性炭的面具5、關于易燃和易爆物品的生產使用和運輸儲存方法不正確的是（ ）A、存放時要露天存放，緊密堆積 B、搬運取用時要輕拿輕放不能砸摔和撞擊C、運輸時，避開人口稠密區(qū) D、生產廠房、倉庫等建筑物與周圍建筑物間要留有足夠的防火距離6、燒木柴時，通常把木柴架空一些才能燃燒更旺，這是因為（ ）A、木柴是可燃物 B、溫度易達到著火點C、散

8、熱的速率快 D、使木柴與空氣充分接觸7、將下列滅火時采取措施的原理填在橫線上（1）森林著火后鏟出一條隔離帶 （2）家里煤氣起火時，應先關閉閥門 (3)用塵土蓋在燃燒的化學藥品上 （4）用扇子扇滅燃著的蠟燭 選做題8、(08河北)為了探究燃燒的條件，小軍查閱資料得知：白磷的著火點為40，紅磷的著火點為240,五氧化二磷會刺激人的呼吸道。他設計了如圖所示的實驗裝置。將分別盛有少量白磷和少量紅磷的兩支試管，放入到盛水的燒杯中，另將少量白磷直接投入到燒杯的水中。觀察到的實驗現象如下：試管中的白磷燃燒，產生大量的白煙；試管中的紅磷不燃燒；燒杯中的白磷不燃燒。(1)白磷燃燒的化學方程式為 (2)分析實驗現象，得出結論。由現象得到的燃燒條件是 由現象得到的燃燒條件是 (3)請舉一例說明燃燒必須有可燃物參加。 (4)請你根據小軍查閱的資料和實驗現象，指出他設計的裝置有何不足。 課題1 燃燒與滅火達標測試1、 略。2、可燃物、可燃物與氧氣接觸、溫度達到可燃物的著火點3、（1）銅片上的白磷燃燒產生大量白煙；銅片上的紅磷不燃燒，水中的白磷不燃燒 （2）、 (3)乙4、隔絕氧氣 溫度未達到可燃物的著火點、用水滅火能力提升 a點課后練一練必做題 1.D 2.B 3.D 4.