語文人教版九年級下冊并列式議論寫法.ppt

1、議論文寫作指導(dǎo) （二） 并列結(jié)構(gòu)議論文寫法,本次議論文寫作目標(biāo)學(xué)寫一篇觀點(diǎn)鮮明、說理透徹、結(jié)構(gòu)清晰的并列式結(jié)構(gòu)的議論文。,并列式結(jié)構(gòu)議論文的結(jié)構(gòu),1.并列式議論文的結(jié)構(gòu)一般為：總分總。 2.開頭：這部分總寫，一般是引用事例、名言等提出中心論點(diǎn)。,3.中間：這部分分寫，采用分論點(diǎn)的方式從不同側(cè)面進(jìn)行論述。一般地，從三個不同角度或側(cè)面來論述，或者說中間部分一般有三個分論點(diǎn)。 中間部分的結(jié)構(gòu)為： 分論點(diǎn)一 + 論據(jù) + 分析。 分論點(diǎn)二 + 論據(jù) + 分析。 分論點(diǎn)三 + 論據(jù) + 分析。 中間部分的每一段也是“總分總”結(jié)構(gòu)。,4.結(jié)尾總結(jié)全文。,提出中心論點(diǎn)方法,1.初中生議論文中心論點(diǎn)一般采用在

2、文章的開頭引用故事、名人名言等方式提出中心論點(diǎn)。 2.也可以采用“開門見山”的方式提出中心論點(diǎn)，即文章的第一段就是中心論點(diǎn)。還可以更加直接地，第一段只有一句話，這句話就是中心論點(diǎn)。 3.初中生寫作議論文，一般標(biāo)題就是中心論點(diǎn)。,并列式結(jié)構(gòu)的議論文能否寫好，關(guān)鍵在于分論點(diǎn)的設(shè)置是恰當(dāng)。 設(shè)置分論點(diǎn)時要能從不同的角度、不同的側(cè)面分別論述中心論點(diǎn)。 誠如我們講解議論文閱讀時一樣，分論點(diǎn)在句式上應(yīng)該相同或相似。,選樣設(shè)置分論點(diǎn)才給力呢？ （1）設(shè)置分論點(diǎn)經(jīng)常會用到下面的句式： 是 有，才有 要，就要 例： 議論文“退”出一片海闊天空的三個分論點(diǎn)： 退，是勇者開闊襟懷的表現(xiàn)； 退，是智者高潔情操的反映；

3、 退，是人類和諧安定的保證。,議論文談意氣的三個分論點(diǎn)： 人要有意氣，才能有韶達(dá)的胸襟； 人要有意氣，才能在危難之時挺身而出； 人要有意氣，才能追求不泯，意志不衰。,議論文品讀人生的三個分論點(diǎn)： 品讀人生，要先學(xué)會品讀他人； 品讀人生，要學(xué)會品讀失敗和痛苦； 品讀人生，還要學(xué)會品讀成功與喜悅。,（2）如果上面的句式不能打開你的思路，你可以嘗試下面的方法。 用中心論點(diǎn)或標(biāo)題中的關(guān)鍵詞造句的方式來設(shè)置分論點(diǎn)。（即中心論點(diǎn)或標(biāo)題中的關(guān)鍵詞鑲嵌在分論點(diǎn)）如： 以不要輕易說“不”為題寫篇議論文： 中心論點(diǎn)：對待生活，我們不要輕易說“不”。 三個分論點(diǎn)分別為： 在真誠的感情世界中，我們不要輕易說“不” ；

4、 在生活的困難挫折面前，我們不要輕易說“不” ； 在需要對人民負(fù)責(zé)的時候，我們不要輕易說“不” 。,以踮起腳尖為題寫篇議論文： 中心論點(diǎn)：踮起腳尖的人生異樣精彩 三個分論點(diǎn)分別為： 踮起腳尖，感受自然的美麗。 踮起腳尖，譜寫人間的真愛。 踮起腳尖，成就完美的人生。,下面是以“寬容”為話題，從不同角度擬寫出來的分論點(diǎn)，或許能給你一些啟示：,中心論點(diǎn)：要學(xué)會寬容（做人要寬容）。,分論點(diǎn)示例 （一）是什么,1寬容是化解矛盾的良藥； 2寬容是利己利人的法寶； 3寬容是成就事業(yè)的基礎(chǔ)。,1寬容首先是對自己寬容； 2寬容還是對他人寬容； 3寬容還是對生活寬容。,1寬容就是忘卻； 2寬容就是不計(jì)較； 3寬容

5、就是瀟灑。,中心論點(diǎn)：要學(xué)會寬容（做人要寬容）。,分論點(diǎn)示例 （二）為什么,1寬容可以化解矛盾； 2寬容可以溫暖心靈； 3寬容可以收獲幸福。,1寬容可以解放自己的心靈； 2寬容可以得到別人的尊重； 3寬容可以收獲生活的快樂。,1寬容可以使人相互理解； 2寬容可以使人相互信任； 3寬容可以使人相互友愛。,中心論點(diǎn)：要學(xué)會寬容（做人要寬容）。,分論點(diǎn)示例 （三）怎么樣,1學(xué)會寬容要學(xué)會換位思考； 2學(xué)會寬容要學(xué)會以大局為重； 3學(xué)會寬容要學(xué)會大度處世。,1寬容需要賞識別人的優(yōu)點(diǎn)，包容他人的不足； 2寬容需要正視自己，善待“弱者”； 3寬容需要學(xué)會淡忘，用感恩的心情對待生活。,1寬容需要善良； 2寬

6、容需要理解； 3寬容需要包容。,論據(jù)使用的策略,1.敘述論據(jù)語言的不僅要簡練，更要與（分）論點(diǎn)緊密聯(lián)系。 簡練：要高度概括，要簡明扼要，點(diǎn)到為止，要突出重點(diǎn)。 緊密：要圍繞論點(diǎn)來敘述，要學(xué)會取舍性敘述（片段），要能抓住關(guān)鍵詞句加以拓展，要能從最能證明論點(diǎn)的角度敘述材料。,2.請讀讀下面這段話，想一想選樣論述才會顯得嚴(yán)密。,要想成為一個有作為的人必須要磨煉出堅(jiān)強(qiáng)的意志。古今中外很多取得成績的人大都注重對自己意志的磨煉。開國領(lǐng)袖毛澤東學(xué)生時代就十分重視磨煉自己的意志，冬天用冷水洗澡，經(jīng)常到喧囂的街區(qū)讀書。此后，在最艱苦的歲月里，他憑著自己煉就的頑強(qiáng)的意志，戰(zhàn)勝了一個又一個困難，領(lǐng)導(dǎo)中國革命取得了一

7、個又一個勝利。印度總理甘地生活極為簡樸，吃最簡單的食物，穿最破舊的衣服，干最繁重的體力活，他一直用惡劣的生活環(huán)境磨煉自己與苦難作斗爭意志，因此，他領(lǐng)導(dǎo)的印度民主斗爭，即使是在最困難的時刻也沒停止，最終贏得了印度的獨(dú)立。,要想成為一個有作為的人必須要磨煉出堅(jiān)強(qiáng)的意志。（分論點(diǎn)）古今中外很多取得成績的人大都注重對自己意志的磨煉。（過渡句，為了引出下面的論據(jù)）開國領(lǐng)袖毛澤東學(xué)生時代就十分重視磨煉自己的意志，冬天用冷水洗澡，經(jīng)常到喧囂的街區(qū)讀書。此后，在最艱苦的歲月里，他憑著自己煉就的頑強(qiáng)的意志，戰(zhàn)勝了一個又一個困難，領(lǐng)導(dǎo)中國革命取得了一個又一個勝利。（中國的事例）印度總理甘地生活極為簡樸，吃最簡單的

8、食物，穿最破舊的衣服，干最繁重的體力活，他一直用惡劣的生活環(huán)境磨煉自己與苦難作斗爭意志，因此，他領(lǐng)導(dǎo)的印度民主斗爭，即使是在最困難的時刻也沒停止，最終贏得了印度的獨(dú)立。（外國的事例）,要想成為一個有作為的人必須要磨煉出堅(jiān)強(qiáng)的意志。（分論點(diǎn)）古今中外很多取得成績的人大都注重對自己意志的磨煉。（過渡句，為了引出下面的論據(jù)）開國領(lǐng)袖毛澤東學(xué)生時代就十分重視磨煉自己的意志，冬天用冷水洗澡，經(jīng)常到喧囂的街區(qū)讀書。此后，在最艱苦的歲月里，他憑著自己煉就的頑強(qiáng)的意志，戰(zhàn)勝了一個又一個困難，領(lǐng)導(dǎo)中國革命取得了一個又一個勝利。（中國的事例）印度總理甘地生活極為簡樸，吃最簡單的食物，穿最破舊的衣服，干最繁重的體力活，他一直用惡劣的生活環(huán)境磨煉自己與苦難作斗爭意志，因此，他領(lǐng)導(dǎo)的印度民主斗爭，即使是在最困難的時刻也沒停止，最終贏得了印度的獨(dú)立。（外國的事例） 啟示： 分論點(diǎn)提出后，在分論點(diǎn)和論據(jù)之間一般要用上一兩句過渡性的話，將論據(jù)材料引出來，然后敘述事例。 若有多個論據(jù)，要注意安排的順序，如從古到今，從國內(nèi)到國外，從歷史到現(xiàn)實(shí)等。,3. 中間部分的結(jié)構(gòu)可改為： 分論點(diǎn)一 + 過渡句 + 論據(jù) + 分析。 分論點(diǎn)二 + 過渡句 + 論據(jù) + 分析。 分論點(diǎn)三 + 過渡句 + 論據(jù) + 分析。,美文賞讀,1.揭示成功