語(yǔ)文人教版九年級(jí)下冊(cè)看古典名著學(xué)外貌描寫(xiě).pptx_第1頁(yè)
語(yǔ)文人教版九年級(jí)下冊(cè)看古典名著學(xué)外貌描寫(xiě).pptx_第2頁(yè)
語(yǔ)文人教版九年級(jí)下冊(cè)看古典名著學(xué)外貌描寫(xiě).pptx_第3頁(yè)
語(yǔ)文人教版九年級(jí)下冊(cè)看古典名著學(xué)外貌描寫(xiě).pptx_第4頁(yè)
語(yǔ)文人教版九年級(jí)下冊(cè)看古典名著學(xué)外貌描寫(xiě).pptx_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩12頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、熱烈歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、老師 蒞臨指導(dǎo),看古典名著學(xué)外貌描寫(xiě),東安澄江中學(xué):唐和清,請(qǐng)聽(tīng)下列影視歌曲,猜猜分別與哪部小說(shuō)有關(guān),敢問(wèn)路在何方西游記,好漢歌水滸,滾滾長(zhǎng)江東逝水三國(guó)演義,聽(tīng)音樂(lè) 猜名著,走進(jìn)名著:猜猜他是誰(shuí)?,身長(zhǎng)九尺,髯長(zhǎng)二尺;面如重棗,唇如涂脂;丹鳳眼,臥蠶眉,相貌堂堂,威風(fēng)凜凜。三國(guó)演義,卷臟蓮蓬吊搭嘴,耳如蒲扇顯金睛。獠牙鋒利如鋼銼cu,長(zhǎng)嘴張開(kāi)似火盆。金盔緊系腮邊帶,勒甲絲絳to蟒退鱗。手執(zhí)釘耙龍?zhí)阶Γ鎻澒掳胼?。糾糾威風(fēng)欺太歲,昂昂志氣壓天神。西游記,猜猜她是誰(shuí)?,兩彎似蹙c非蹙籠煙眉,一雙似喜非喜含情目,態(tài)生兩靨y 之愁,嬌襲一身之病。淚光點(diǎn)點(diǎn),嬌喘微微。閑靜似嬌花照水

2、,行動(dòng)如弱柳扶風(fēng)。心較比干多一竅,病如西子勝三分。紅樓夢(mèng),林黛玉,猜猜他是誰(shuí)?,身軀凜凜,相貌堂堂。一雙眼光射寒星,兩彎眉渾如刷漆。胸脯橫闊,有萬(wàn)夫難敵之威風(fēng);語(yǔ)話軒昂,吐千丈凌云之志氣。心雄膽大,似撼天獅子下云端;骨健筋強(qiáng),如搖地貔貅p xi臨座上。如同天上降魔王,真是人間歲神。水滸傳,武松,看古典名著,學(xué)外貌描寫(xiě),是對(duì)人物的外貌特征(包括人物的容貌、服飾、神情、體型、姿態(tài)等等)進(jìn)行描寫(xiě),以揭示人物的思想性格,表達(dá)作者的愛(ài)憎,加深讀者對(duì)人物的印象。,外貌描寫(xiě),外貌描寫(xiě),1、抓特征(形似),2、顯神韻(神似),要能夠反映出他的身份、職業(yè)、經(jīng)歷、性格等特征,要善于通過(guò)人物外貌的描寫(xiě)來(lái)透視人物的內(nèi)

3、心世界。,包括人物的容貌、服飾、神情、體型、姿態(tài)等,說(shuō)說(shuō)美在哪,兩彎似蹙c非蹙籠煙眉,一雙似喜非喜含情目,態(tài)生兩靨y 之愁,嬌襲一身之病。淚光點(diǎn)點(diǎn),嬌喘微微。閑靜似嬌花照水,行動(dòng)如弱柳扶風(fēng)。心較比干多一竅,病如西子勝三分。紅樓夢(mèng),林黛玉,眉、目、靨、態(tài)、(喘) 貌,多愁善感、多情聰明、美麗動(dòng)人,形:,神:,看誰(shuí)畫(huà)得像,例文:只見(jiàn)他眉頭緊鎖,眼球暴凸,呲著牙,手持利刃、身披金色戰(zhàn)甲,殺氣騰騰的注視著前方。,英勇、魯莽、沖動(dòng),觀察人物表情、姿態(tài),并給他畫(huà)畫(huà)像;說(shuō)說(shuō)對(duì)本圖人物的看法。,課堂實(shí)戰(zhàn):猜猜我是誰(shuí)?,1、每組寫(xiě)一則外貌描寫(xiě),描寫(xiě)對(duì)象是本班任科老師或同學(xué),描寫(xiě)要抓住人物的特點(diǎn),不可出現(xiàn)人物姓名,完成時(shí)間:4分鐘左右,描寫(xiě)對(duì)象寫(xiě)在結(jié)尾處,但要注意保密。 2、在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)的組加2分。 3、展示作品:展示組選一個(gè)同學(xué)朗讀,其他組的同學(xué)猜,猜對(duì)給展示組加2分,猜對(duì)的組加1分,猜錯(cuò)扣展示組1分。,游戲規(guī)則,課堂小結(jié),外貌描寫(xiě) 1、抓特征(形似) 2、顯神韻(神似),布置作業(yè):我來(lái)畫(huà)張像,找個(gè)最

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論