語文人教版四年級下冊7、尊嚴

1、7尊言，作者：李雪峰，尊嚴，沃爾什的臉是美味，疲憊，善良，簡單，好客，除了骨瘦如柴的杰克遜喉結(jié)，它贊賞僵硬的背部按摩和承諾逃離，鋅，鎢，中國，畢，KN，昆，L，舒，吉，胡，楚，京，皮，學(xué)習(xí)新詞，nn nn nn逃離是困難的，認為滿意，欣慰和舒適?？吹絼e人有某些優(yōu)點、好處或優(yōu)勢，并希望他們擁有。就像狼和老虎吞食食物一樣。描述快速吞咽和吞咽。累，舒服，嫉妒，貪婪，理解單詞，自己讀課文，讀準確的發(fā)音，讀幾遍課文中的難句。想一想：課文對哈默說了些什么？這篇文章主要寫的是一個逃跑的年輕人。當(dāng)他餓的時候，他不接受人們給他的食物。相反，他堅持用自己的勞動來換取食物，贏得了做人的尊嚴。默讀課文，從哪幾個詞中你

2、能看出哈默是個一無所有的人？用水平線畫；你從什么話里看出哈默是個有尊嚴的人？用波浪線畫。雖然他現(xiàn)在一無所有，但他百分之百富有，因為他有尊嚴！在南加州的小鎮(zhèn)沃爾森，來了一群難民。他們穿著食物，筋疲力盡。顯然，這些難民已經(jīng)很久沒有吃過這么好的食物了。他們甚至不想說一句感謝的話，所以他們狼吞虎咽。除了一個例外，這是一個蒼白，骨瘦如柴的年輕人。除了一個例外，這是一個蒼白，骨瘦如柴的年輕人。這句話是對年輕人的描述，從中我們知道這是一個年輕人。外表，很累，很餓，這些是對人物的描述嗎？你從中學(xué)到了什么？從上面的描述我們可以看出這個年輕人一無所有，但是他是一個富有的人，因為他有尊嚴。什么描述表明他有尊嚴？他抬

3、頭問：“老師，吃了你這么多東西，你還有什么工作要我做嗎？”2)年輕人的眼睛突然變暗，他的喉結(jié)上下移動，說：“老師，我不能吃你的食物，不工作我就吃不下！”3)“不，我現(xiàn)在就做。我做完你的工作就吃這些東西！”，語言，表情，動作描述，這些屬于什么樣的人物描述？堅持通過勞動獲得食物和尊嚴，盡管饑餓折磨著年輕人，他()因為他有()。年輕人的，他的，說：“老師，那么我不能吃你的食物，我不能不工作就得到它！”年輕人說：“老師，那我就不能吃你的食物了?！蔽也荒懿还ぷ骶偷玫剿?！”，眼睛突然變灰，喉結(jié)上下移動，為什么“年輕人的眼睛突然變灰”？因為他堅持通過勞動獲得食物，無所事事意味著他將繼續(xù)挨餓?！袄蠋?，那我就不

4、能吃你的食物了，我工作就是為了得到這些食物。”“老師，那我就不能吃你的食物了，我得工作才能得到這些食物?！?，不得不，只是，請找出年輕人和杰克遜叔叔之間的對話并讀一讀?！袄蠋?，吃了你這么多，你還有什么工作要做嗎？”“老師，那我就不能吃你的食物了。我不能不工作就得到它！”“不，我現(xiàn)在就做。我做完你的工作就吃這些東西！”“不，我沒有什么工作給你做?！?，“我想起來了，我家確實有些工作需要你的幫助。不過，等你吃完了，我給你派個工作?！薄澳贻p人，你愿意打我的背嗎？”你從這些對話中學(xué)到了什么？體驗杰克遜的善良和哈默拒絕接受施舍的堅決態(tài)度。很明顯，這些難民已經(jīng)很久沒有吃過這么好的食物了。他們甚至不想說一句感謝

5、的話，就狼吞虎咽地吃了下去。這個年輕人在為杰克遜叔叔捶胸頓足之后，立即狼吞虎咽地吃了起來。年輕人和這些難民有什么區(qū)別？我餓得說不出一句感謝的話，就狼吞虎咽地吃了下去。年輕人：吞食的行為顯示了哈默的饑餓，讓我們感受到了哈默以前拒絕接受食物的精神的價值。即使在極度饑餓的時候，我們也應(yīng)該堅持先工作后吃飯。這是他尊嚴的體現(xiàn)。目的：強調(diào)年輕人與眾不同，因為他們擁有寶貴的尊嚴。杰克遜對他的女兒說：“雖然他現(xiàn)在一無所有，但他100%的富有是因為他有尊嚴！”。你怎么理解杰克遜的話？“現(xiàn)在什么都沒有”意味著哈默是一個難民，一個目前一無所有的窮人，但據(jù)說他“100%富有”。這里的“富人”不是指擁有大量財產(chǎn)和數(shù)十億

6、金錢的人，而是指具有高尚人格的人。哈默并不為自己感到難過，因為他窮困潦倒，乞求別人的憐憫和憐憫，而是依靠自己的雙手來換取他應(yīng)得的回報。只有這樣，他才能感到舒適和踏實。杰克遜看中了這一點，覺得這個年輕人有骨氣，目前的貧困是暫時的。憑借他的毅力和毅力，他可以創(chuàng)造財富。在杰克遜看來，懂得尊嚴的人等于擁有巨大的財富。這也表明杰克遜是一個知道什么是尊嚴的人。雖然他現(xiàn)在沒有()、()或()了，但他是一個100%的富人，因為他擁有()而別人對待他()。金錢、地位、權(quán)力、尊嚴和尊重為了表現(xiàn)哈默的高貴品質(zhì)，作者從以下幾個方面對人物進行了描述。1.外觀描述2。語言描述3。行動4的說明。方式描述。請找出相關(guān)單詞并閱

7、讀。外貌描述，面色蒼白，骨瘦如柴，舉止描述，灰色眼睛，動作描述，抬頭要求喉結(jié)上下移動，站起來，蹲著，搓背和吃東西，語言描述，1?！袄蠋?，吃了你這么多東西，你有什么工作給我嗎？”2.“老師，那我就不能吃你的食物而得到這些食物了！”3.“不，我現(xiàn)在就做。”從這些描述中，我們知道哈默是什么樣的人。饑寒交迫的人們。這是一個不能在慈善面前賠錢的人。尊嚴、尊嚴和勞動。阿蒙哈默1898年出生于美國紐約。他是美國西部石油公司的董事長，也是一個傳奇人物。在西方，他被稱為把石頭變成金子的萬能財主。1956年，哈默利用他在商業(yè)戰(zhàn)爭中積累的財富投資于瀕臨破產(chǎn)的西方石油公司，建立了一個石油王國。到1982年，他的石油公

8、司已經(jīng)排名世界第八。1979年，應(yīng)鄧小平的邀請，81歲的哈默成為第一位乘私人飛機訪華的西方企業(yè)家，被鄧小平稱為“勇敢的人”。此后，西方石油公司與中國簽署了一系列經(jīng)濟合作協(xié)議。1988年，他向中國兒童基金會捐贈了2萬美元。杰克遜叔叔也是一個值得我們贊美的人。找出描述他的句子并讀出來。杰克遜叔叔想了一會兒說：“我記得我家里有些工作需要你的幫助。”不過，等你吃完了，我給你派個工作?！苯芸诉d叔叔心想：給難民們一頓飯，每個好心人都會這么做。于是他回答說：“不，我沒有什么工作給你做?！苯芸诉d叔叔非常感激地看著這個年輕人，知道如果不允許他工作，他就不吃東西。想了一會兒，杰克遜大聲說道：“年輕人，你能幫我打一下背嗎？”他蹲在年輕人面前說。杰克遜叔叔微笑著看著年輕人說：“年輕人，我的產(chǎn)業(yè)需要人力。如果你愿意留下來，我很高興?！蔽覀兡軓慕芸诉d叔叔那里學(xué)到什么？